高中创新设计物理粤教版选修31课件第二章 第6讲 学会使用多用电表[可修改版ppt]

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高中创新设计物理粤教版选修31课件第二章 第6讲 学会使用多用电表
目标 定位
1.学会用多用电表测量电压、电流和定值电阻. 2.学会用多用电表判断二极管的质量和极性.
栏目 索引
一、多用电表测电压、电流和定值电阻 二、多用电表判断二极管的质量和极性
三、检查电路故障
对点检测 自查自纠
一、多用电表测电压、电流和定值电阻 知识梳理
(1)检查多用电表的机械零点.
(2)将红、黑表笔分别插入正、负插孔,将选择开关拨至欧姆挡适当的量程处.
(3)将红、黑表笔________,进行欧姆调零.
(4)测反向电阻时,将________表笔接二极管正极,将________表笔接二
极管负极,读出多用电表示数.
(5)为了得到准确的测量结果,应让多用电表指针尽量指向表盘_____(填 “左侧”、“右侧”或“中央”),否则,在可能的条件下,应重新选择
量程,并重复步骤(3)、(4).
(6)测量完成后,将选择开关旋转到________位置.
解析答案
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三、检查电路故障
知识梳理
1.断路故障的检测方法 (1)将多用电表拨到直流电压挡作为电压表使用. ①将电压表与电源并联,若电压表示数不为零,说明电源良好,若电压 表示数为零,说明电源损坏. ②在电源完好时,再将电压表与外电路的各部分电路并联.若电压表示数 等于电源电动势,则说明该部分电路中有断点. (2)将多用电表拨到直流挡作为电流表使用,将电流表串联在电路中,若 电流表的示数为零,则说明与电流表串联的部分电路断路.
典例精析
例4 在如图4所示的电路中,四节干电池串联作为电源,小灯泡A、B的 规格均为“3.8 V 0.3 A”,合上开关S,无论怎样移动滑动变阻器的滑
总结提升
解析答案
例2 如图2所示为多用电表的刻度盘. 若选用倍率为“×100”的欧姆挡测电 阻时,表针指示如图所示,则:
图2 (1)所测电阻的阻值为_1_._5_×__1_0_3 Ω;如果要用此多用电表测量一个阻值约 为2.0×104 Ω的电阻,为了使测量结果比较精确,应选用的欧姆挡是 _×__1__k_(选填“×10”、“×100”或“×1 k”). 解析 欧姆表读数:对应最上一行刻度值为15,倍率为“×100”,读数 为1.5×103 Ω;测2.0×104 Ω电阻时应选“×1 k”的欧姆挡.
解析答案
(2)用此多用电表进行测量,当选用量程为50 mA的直流电流挡测量电流 时,表针指于图示位置,则所测电流为________ mA;当选用量程为250 mA 的 直 流 电 流 挡 测 量 电 流 时 , 表 针 指 于 图 示 位 置 , 则 所 测 电 流 为 ________ mA.
解析答案
(3)当选用量程为10 V的直流电压挡测量直流电压时,表针也指于图示位 置,则所测电压为_6_.1_ V.
解析 选择 10 V 的直流电压挡,则每一大格表示 2 V,每一小格表示 0.2 V, 测量的精确度为 0.2 V,应估读到 0.1 V(此时应为12估读),指针对应的读数 为 6.1 V.
总结提升 解析答案
1.机械调零:使用前若指针没有停在 左 端“0”位置,要用螺丝刀转动指 针定位螺丝,使指针指零. 2.测量电压 (1)选择合适的直流电压挡量程 . (2)将多用电表与被测电路并联 ,注意红表笔接触点的电势应该比黑表 笔高___(填“高”或“低”).
答案
3.测量电流 (1)选择合适的直流电流挡量程. (2)将被测电路导线卸开一端,把多用电表 串联 在电路中,注意电流应该 从 红表笔 流入多用电表. 4.测量定值电阻 (1)选挡:估计待测电阻的大小,旋转选择开关,使其尖端对准欧姆挡的 合适挡位. (2)欧姆调零:将红、黑表笔短接,调整 欧姆调零 旋钮,使指针指在 表盘右端“0 ”刻度处.
返回
二、多用电表判断二极管的质量和极性 知识梳理
1.认识二极管:如图3极.
图3 2.特点:电流从正极流入时电阻很小 (填“很大”或“很小”),而从正极流 出时电阻 很大 (填“很大”或“很小”).
答案
典例精析
例3 某同学用多用电表测量二极管的反向电阻.完成下列测量步骤:
将上述步骤中必要的步骤选出来,这些必要步骤的合理的顺序是 ________(填写步骤的代号);若操作正确,多用电表的示数如图1(a)所示, 测量结果为______ Ω.
(a)
(b)
图1
解析答案
(2)将待测元件(额定电压为9 V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用电 表、开关及若干导线连接成电路如图(b)所示.添加连线,使电路能测量该 元件完整的伏安特性. 本实验中使用多用电表测电压,多用电表的选择开关应调到 ____________挡(填“直流电压10 V”或“直流电压50 V”).
答案
(3)测量读数:将两表笔分别与待测电阻的两端接触,指针示数乘以量程 倍率即为待测电阻的阻值. (4)测另一电阻时重复(1)(2)(3). (5)实验完毕,两表笔从插孔中拔出,并将选择开关置于“ OFF ” 挡交或流_____电压最高挡,若长期不用,应把电池取出.
答案
典例精析
例1 为确定某电子元件的电气特性,做如下测量: (1)用多用电表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的欧姆挡测量,发 现多用电表指针偏转过大,为了提高测量的精确度,有下列可供选择的 步骤: A.将两根表笔短接 B.将选择开关拨至“×1 k”欧姆挡 C.将选择开关拨至“×10”欧姆挡 D.将两根表笔分别接触待测电阻的两端,记下读数 E.调节欧姆调零旋钮电阻,使指针停在0 Ω刻度线上 F.将选择开关拨至交流电压最高挡上
(3)用欧姆挡检测 将各元件与电源断开,然后接到红、黑表笔间,若有阻值(或有电流)说明 元件完好,若电阻无穷大(或无电流)说明此元件断路.不能用欧姆表检测 电源的情况. 2.短路故障的检测方法 (1)将电压表与电源并联,若电压表示数为零,说明电源被短路;若电压 表示数不为零,则外电路的部分电路不被短路或不完全被短路. (2)用电流表检测,若串联在电路中的电流表示数不为零,故障应是短路.
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