带儿串门尴尬多 巧妙化解教子好
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孩子就是孩子，他们不是成人，更 不是外交家。孩子不是玩物，也不是妈 妈炫耀的工具。妈妈需要从自己的角度 出发反思让孩子做的事情，很多时候孩 子是做不到或者不愿意做的。孩子也有 自己的憎恶喜好，而这同样值得成人的 尊重。文文的童言无忌表达了她真实合 理的感受，是应当被接纳的。
孩子不愿啵一个，那就随她。强迫 孩子做孩子不愿意的事情，反而可能把 孩子变内向。另外，文文妈妈在文文说 “不啵臭小叔”以后哈哈大笑，并且说“文 文不舍得小叔走”这样的话来化解尴尬 也是不合适的，因为这也是对文文内心 感受的扭曲与否定。孩子再小，也会体 会到这话中包含的不诚实。所以家长应 多接纳孩子的真实想法和感受，尝试站 在他们的角度看看问题。
要家长巧妙引导，宝宝很快就会有转变， 事情。家长可以从单个成员入手，培养
这对他以后的成长有着很大的作用，可以 宝宝勇敢开口交流。比如让宝宝跟主人
说是终生受用。
家某个成员一起做喜欢做的事，让宝宝
小孩子到一个陌生环境，可能开始比 慢慢认可这个新朋友，开口喊人便可以
较拘谨，但慢慢地熟悉之后，就不会如大 变得很容易。
人那般懂得分寸了，可能会把客人家当自
宝宝到主人家做客，不懂得忍让和谦
己家一样随便，比如乱翻主人家的东西， 让，和主人家的孩子吵架，甚至打架，这
看见自己喜欢吃的东西要一个人吃完，吃 是让家长最尴尬的事。这时候家长应该做
不完还往兜里揣等。发生这样的事情，家 的事，是转移两个宝宝的注意力，不再让
长首先不要在主人面前打骂自己的孩子， 宝宝继续吵闹下去，然后问清楚缘由，帮
人 家 礼 物 也 不 说“ 谢 谢 ”。 面 对 这 种 情 防范，让孩子从小就养成好的习惯。
况，家长在主人面前不可以直接说宝宝
（编辑 李天骄）
32 青春期健康·人口文化
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这样主人会很不好意思，可能会把那样东 他们分析对与错，然后让他们自己去解决
西送给宝宝，以哄得宝宝高兴。比较合适 问题。孩子吵闹都是三分钟的事，一会儿
的办法是拉宝宝到一边，给他好言讲道理， 就和好了，家长不要瞎凑合进去，一是可
告诉他这是在做客，他喜欢的也是主人家 以避免影响大人的感情，二是可以锻炼他
喜欢的，不可以夺人所爱，否则是不礼貌。 们自己处理事情的能力。但是，需要注意
孩子到了两三岁以后，就应适当地 带他去亲朋家串串门，一来可加强宝宝
的交往能力，学习怎样与陌生人很快相识 傻、不懂事之类的，批评之语可以回家
相处，还可以培养宝宝懂得相关礼仪。也 说，在众人面前一定要给孩子信心。不
许，带宝宝出门，常会发生一些令人尴尬 然，要让孩子开口会更难。到一个新环
的事，但在保护宝宝自尊心的情况下，只 境，孩子感到窘迫和不自然是很正常的
如果实在喜欢，可以回家向爸妈提要求。 的是，家长在对待宝宝的问题时，不管自
如果还是不行的话，那么以其人之道还治 己的宝宝，还是主人家的宝宝，一定要做
其人之身。回家后，家长扮演“闯入者”， 到一碗水端平，公平、公正地对待，这样
把宝宝最心爱的东西硬夺走，让宝宝体会 才有利于解决宝宝的问题，让宝宝不会继
一下“夺人之爱”的后果，再给他讲道理。 续发生冲突。现在的宝宝大多是独生子女，
宝宝是棵害羞草， 在 生 人 面 前， 宝 发生这些尴尬可以理解，但家长也不要放
宝特别害羞，只愿意当爸爸妈妈的跟屁 任自流，掉以轻心，孩子的坏毛病不是一
虫，性格变得内向，不吵不闹，但也不 天两天养成的，养成后也不是一天两天可
和 人 交 流， 甚 至 不 开 口 称 呼 他 人， 接 以改掉的，所以家长必须未雨绸缪，加以
C 婚育文化 ●育儿心经 ulture of marriage and reproduction
带儿串门尴尬多 巧妙化解教子好
■ 文 董绍军
孩子到了两三岁以后，就应适当地带他去亲朋家串串门，一来可加强宝宝的交往能力，学习怎 样与陌生人很快相识相处，还可以培养宝宝懂得相关礼仪。
亲友串门快结束的时候，妈妈会让 文文跟亲友“啵”一个，妈妈觉得这样 亲友会认为自己培养的女儿热情外向。 开始文文还乐意，但次数多了文文就皱 眉头，嘟嘴巴了。有一次，妈妈又让文 文跟小叔“啵”一个说再见，文文却把 头摇得像拨浪鼓，嘴里嘟念着 ：“我才 不要跟臭小叔啵一个呢……”妈妈先是 一怔，然后哈哈大笑着说 ：“哎呀，文 文是不舍得让小叔走呢 !”
孩子不愿啵一个，那就随她。强迫 孩子做孩子不愿意的事情，反而可能把 孩子变内向。另外，文文妈妈在文文说 “不啵臭小叔”以后哈哈大笑，并且说“文 文不舍得小叔走”这样的话来化解尴尬 也是不合适的，因为这也是对文文内心 感受的扭曲与否定。孩子再小，也会体 会到这话中包含的不诚实。所以家长应 多接纳孩子的真实想法和感受，尝试站 在他们的角度看看问题。
要家长巧妙引导，宝宝很快就会有转变， 事情。家长可以从单个成员入手，培养
这对他以后的成长有着很大的作用，可以 宝宝勇敢开口交流。比如让宝宝跟主人
说是终生受用。
家某个成员一起做喜欢做的事，让宝宝
小孩子到一个陌生环境，可能开始比 慢慢认可这个新朋友，开口喊人便可以
较拘谨，但慢慢地熟悉之后，就不会如大 变得很容易。
人那般懂得分寸了，可能会把客人家当自
宝宝到主人家做客，不懂得忍让和谦
己家一样随便，比如乱翻主人家的东西， 让，和主人家的孩子吵架，甚至打架，这
看见自己喜欢吃的东西要一个人吃完，吃 是让家长最尴尬的事。这时候家长应该做
不完还往兜里揣等。发生这样的事情，家 的事，是转移两个宝宝的注意力，不再让
长首先不要在主人面前打骂自己的孩子， 宝宝继续吵闹下去，然后问清楚缘由，帮
人 家 礼 物 也 不 说“ 谢 谢 ”。 面 对 这 种 情 防范，让孩子从小就养成好的习惯。
况，家长在主人面前不可以直接说宝宝
（编辑 李天骄）
32 青春期健康·人口文化
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这样主人会很不好意思，可能会把那样东 他们分析对与错，然后让他们自己去解决
西送给宝宝，以哄得宝宝高兴。比较合适 问题。孩子吵闹都是三分钟的事，一会儿
的办法是拉宝宝到一边，给他好言讲道理， 就和好了，家长不要瞎凑合进去，一是可
告诉他这是在做客，他喜欢的也是主人家 以避免影响大人的感情，二是可以锻炼他
喜欢的，不可以夺人所爱，否则是不礼貌。 们自己处理事情的能力。但是，需要注意
孩子到了两三岁以后，就应适当地 带他去亲朋家串串门，一来可加强宝宝
的交往能力，学习怎样与陌生人很快相识 傻、不懂事之类的，批评之语可以回家
相处，还可以培养宝宝懂得相关礼仪。也 说，在众人面前一定要给孩子信心。不
许，带宝宝出门，常会发生一些令人尴尬 然，要让孩子开口会更难。到一个新环
的事，但在保护宝宝自尊心的情况下，只 境，孩子感到窘迫和不自然是很正常的
如果实在喜欢，可以回家向爸妈提要求。 的是，家长在对待宝宝的问题时，不管自
如果还是不行的话，那么以其人之道还治 己的宝宝，还是主人家的宝宝，一定要做
其人之身。回家后，家长扮演“闯入者”， 到一碗水端平，公平、公正地对待，这样
把宝宝最心爱的东西硬夺走，让宝宝体会 才有利于解决宝宝的问题，让宝宝不会继
一下“夺人之爱”的后果，再给他讲道理。 续发生冲突。现在的宝宝大多是独生子女，
宝宝是棵害羞草， 在 生 人 面 前， 宝 发生这些尴尬可以理解，但家长也不要放
宝特别害羞，只愿意当爸爸妈妈的跟屁 任自流，掉以轻心，孩子的坏毛病不是一
虫，性格变得内向，不吵不闹，但也不 天两天养成的，养成后也不是一天两天可
和 人 交 流， 甚 至 不 开 口 称 呼 他 人， 接 以改掉的，所以家长必须未雨绸缪，加以
C 婚育文化 ●育儿心经 ulture of marriage and reproduction
带儿串门尴尬多 巧妙化解教子好
■ 文 董绍军
孩子到了两三岁以后，就应适当地带他去亲朋家串串门，一来可加强宝宝的交往能力，学习怎 样与陌生人很快相识相处，还可以培养宝宝懂得相关礼仪。
亲友串门快结束的时候，妈妈会让 文文跟亲友“啵”一个，妈妈觉得这样 亲友会认为自己培养的女儿热情外向。 开始文文还乐意，但次数多了文文就皱 眉头，嘟嘴巴了。有一次，妈妈又让文 文跟小叔“啵”一个说再见，文文却把 头摇得像拨浪鼓，嘴里嘟念着 ：“我才 不要跟臭小叔啵一个呢……”妈妈先是 一怔，然后哈哈大笑着说 ：“哎呀，文 文是不舍得让小叔走呢 !”