浅谈初中化学推断题及解法

浅谈初中化学推断题及解法
浅谈初中化学推断题及解法
推断题是中考化学试题一种重要的题型.这类题目具有条件隐蔽,关系复杂,思维强度大,综合性强等特点.但近年来新课程的施行,推断题的难度有所降低,但灵敏度却越来教大,在考察知识的同时侧重考察才能。

下面就这类题的型题及解法谈一点看法：
一、物质推断题的解题步骤：
1．审题认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。

2．分析^p 抓住关键，找准解题的打破口，并从打破口出发，探求知识间的内在联络，应用多种思维方式，进展严密的分析^p 和逻辑推理，推出符合题意的结果。

3．解答根据题目的要求，按照分析^p 和推理的结果，进展认真而全面的解答。

4．检验得出结论后切勿忘记验证。

其方法是将所得答案放回原题中进展检验，假设完全符合，那么说明答案正确。

假设出现不符，那么说明答案有误，需另行考虑，推出正确答案。

二、物质推断题的`题型及解析：
〔一〕方程式表达型推断题
例1〔09常州〕A、B、I均为单质，其中A在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C，物质A、C、F、G中都含有一样的某种元素，B、D、I都是无色无味的气体。

这些物质间的局部反响见下面的反响表达式〔反响条件均已略去〕。

①A+B→C ②A+H→F+I↑ ③C+H→F+E ④G+H→F+E+D↑ ⑤B+I→E ⑥E→B↑+I↑
请答复以下问题：
〔1〕A物质的化学式为：；
〔2〕写出与E物质组成元素一样的另一种物质的化学式：；
〔3〕写出D在一定条件下转化为B的化学方程式：；
〔4〕A与D在高温条件下能发生置换反响，试写出该反响的化学方程式：。

评析:此题从常见物质的反响为打破口,由A在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C可知A为镁,C为氧化镁,那么F和G均含镁元素；由⑤B+I→E ⑥E→B↑+I↑可知E为水，B为氧气，I为氢气。

然后代入方程式②A+H→F+I↑
③C+H→F+E ④G+H→F+E+D↑推出其他物质。

〔二〕框图型推断题
例2．(2023年河北省)A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。

A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品枯燥剂。

请答复：
(1)A的化学式为；
(2)反响③的根本反响类型是；
(3)反响②的化学方程式为；
(4)反响④的化学方程式为。

评析：此题的打破口为物质A和E，考察甲烷的可燃性和生石灰与水的反响等，每推导出一种物质代入原题，顺着思路往下走，以推出所有物质。

〔三〕文字表达型推断题
例3 .某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。

现进展以下实验：(1〕将该混合物放入足量水中，得无色透明溶液；
(2) 向(1)的溶液中参加氢氧化钠溶液无明显现象；
(3) 在上述(1)的溶液中参加盐酸，有气泡产生。

据上可推断原混合物中肯定有，肯定没有，可能有。

用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反响
评析：此题在实验〔1〕中隐含条件是物质可溶于水，且溶液为无色，或者物质间不能发生反响产生沉淀；因此可排除
硫酸铜、碳酸钙，氯化镁与碳酸钾不共存；根据实验〔2〕可排除氯化镁；根据实验〔3〕可确定有碳酸钾；可能有硝酸钠。

〔四〕、两两混合型推断题
〔2〕F是。

评析：此题表格中只给出了局部物质之间的反响，有难度；打破口应定为物质BC反响有气体产生，因此B、C为
2CO3 和H2SO4，可假设B 为其中的一种物质来确定A物质，再由A物质，确定D物质和E、F物质，最后代入检验；假设该假设无法推导下去，那么将BC物质调换再推导。

推断题是每年中考必考的题型之一，也是学生的难点；遇到推断题不少学生常常是“老虎吃天，无从下爪”，因此对于推断题除了课堂上的精典例题后，课后还需配套练习以稳固知识，且每一种题型练完后，应及时总结规律，以利于学生掌握。

总之解推断题要以扎实的根底为依托，灵敏地运用各种方法，步步为营，直到全部推出，最后代入原题检验。