杭州市勇进中学八年级上册生物期末测试卷及答案

杭州市勇进中学八年级上册生物期末测试卷及答案
一、选择题
1．海蜇和珊瑚虫所属生物类群的主要特征是（）
A．体形呈左右对称，不分前后B．身体由内胚层和外胚层构成
C．有口和肛门，具有消化腔D．均生活在海水中，可食用
2．下雨后蚯蚓会从地下爬到地面上来，主要是因为（）
A．地下缺氧B．蚯蚓的食物在地表上
C．蚯蚓需要阳光D．蚯蚓喜欢潮湿地面
3．河蚌身体内能分泌珍珠质形成珍珠的结构是
A．外骨骼B．贝壳C．外套膜D．足
4．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）
①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
5．如图是家鸽的呼吸系统示意图，以下说法正确的是（）
A．①是气管，②是肺，③是气囊
B．气囊的存在，有利于提高肺内气体交换的效率
C．②和③都能进行气体交换，所以称为“双重呼吸"
D．气体进入体内的途径是①→②→③
6．灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。

关于这两种生物的描述，错误的是（）
A．都属于脊椎动物
B．在生态系统中有维持生态平衡的作用
C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换
D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露
7．有一动物体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护。

据此可初步判断它属于（）A．鱼类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类
8．下列动物中，能用鳃呼吸的是（）
A．河马B．鲸鱼C．鲨鱼D．鳄鱼
9．某运动员在训练中不幸受伤，经检查得知是骨骼肌附着在骨上的部分断裂，这部分是（）
A．肌肉B．肌腹C．韧带D．肌腱
10．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C．都收缩 D．都舒张
11．人体关节既牢固又灵活，下列与关节灵活性有关的叙述是（）
①关节面上有光滑的关节软骨
②关节腔内有滑液
③关节囊里面有坚韧的韧带
④关节囊外面有坚韧的韧带
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④12．《中国女排》是一部反映几代排球女将们在赛场上挥洒着热血和青春以及她们不服输的拼搏精神的电影。

2016年8月22日，决赛中惠若琪的一记“探头球”让我们热血沸腾。

下列关于运动的描述中错误的是（）
A．“探头球”只需上肢骨和肌肉参与即可完成B．需要由肌肉收缩提供动力
C．完成这一运动需要神经系统的调节D．需要消耗能量
13．动物运动的意义不包括
A．逃避敌害B．争夺食物和栖息地 C．完成求偶和交配D．利于睡眠
14．下列属于动物先天性行为的是（）
A．猴子骑车B．谈虎色变C．蜘蛛结网D．老马识途
15．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述错误的是（）
A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同
B．C和D比较，D中的动物学习能力较强
C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
D．动物越低等，学习能力越弱，需要错误尝试的次数越少
16．白蚁的群体成员之间有明确的分工，群体中形成一个社会，具有一系列的社会行为。

下列动物群体中，不具有类似行为的是
A．狼群B．蝗虫群体
C．狒狒群体D．象群
17．下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是
A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B．躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
C．学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为
D．“探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料
18．下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（）
①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食②黑猩猩用树枝钓取白蚁③蚯蚓走迷宫
④菜青虫取食十字花科植物⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶
A．①③⑤B．②③④C．②④⑤D．①④⑤
19．把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（）
①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的．
A．①③B．②④C．①④D．②③
20．下列动物行为中不属于动物“通讯”的是（）
A．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声
C．猫头鹰晚上出来抓老鼠D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
21．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）
A．蜜蜂吸食枇杷花蜜，可以帮助植物传粉
B．牧民大规模猎捕狼，有利于维持生态平衡
C．羊吃草，有利于促进生态系统的物质循环
D．松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子
22．枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物前来取食，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，这些事实说明（）
①动物能帮助植物传播种子
②动物能帮助植物传粉
③所有植物都靠动物传粉和传播种子
④动物和植物形成了相互适应，相互依存的关系
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
23．在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。

本实验的实验变量是
A．氧气的有无B．烧瓶放置时间的长短
C．微生物的有无D．烧瓶容量的大小
24．下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（）
A．③可用来制面包或酒B．①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．②具有成形的细胞核D．②③属于生态系统中的分解者
25．有关细菌、真菌和病毒的描述，错误的是（）
A．有些真菌会感染人体导致疾病，可使用抗生素进行治疗
B．细菌没有细胞核，真菌有细胞核，它们的遗传物质都是DNA
C．我国科学家在研制新冠疫苗的过程中，使用鸡胚活细胞来培养减毒新冠病毒
D．我们合理利用自然界的某些细菌、真菌和病毒，可以为人类造福
26．咸鱼能保存较长时间，其原因是（）
A．鱼肉内加入了盐以外的防腐剂
B．细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉
C．咸鱼肉已煮熟营养很少，不利于细菌、真菌的生长繁殖
D．咸鱼表面缺水、鱼肉内有大量的盐分，不利于细菌、真菌的生存繁殖
27．如图是小刚学习细菌后画的思维导图，下列选项对应图中标号错误的是( )
A．①一杆形B．②一原核
C．③一孢子D．④一分解者
28．细菌的结构很特别，下列关于细菌结构的表述中，错误的是（）
A．有成形的细胞核
B．有细胞壁、细胞膜、细胞质
C．有些细菌有鞭毛
D．有些细菌有荚膜
29．为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．你认为哪一方案更能说明问题（）
A．甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
B．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
C．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
D．将树叶灭菌后分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下
十
30．下列各项，全部属于无脊椎动物的是（）
A．乌贼、鲫鱼B．蜗牛、乌龟C．蝗虫、青蛙D．水螅、田螺31．如图A、B、C、D、E是常见的几种动物，据图回答下列问题：
（1）D生活在水中，用______呼吸，用______游泳，靠______感知水流和测定方向。

（2）B的身体体表有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

（3）A的幼体生活在水中用______呼吸；成体水陆两栖生活，用______呼吸。

（4）E的身体呈______型，前肢变成______；它的身体内有发达的______与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。

（5）C是哺乳动物，特有的生殖发育特点是______。

（6）F类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲：______；在陆地上产卵，卵表面具有______。

（7）上述动物中，体温能保持恒定的是______（填字母）。

32．地球上动物种类繁多，运动方式多样。

如图是蚯蚓、缢蛏、鸟和人与动物运动有关的结构示意图。

请分析回答下列问题：
（1）甲图中，蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和________协调配合完成运动。

（2）乙图中，缢蛏的运动器官是[ ]__________。

（3）丙图中，鸟的体表覆_________，前肢变成________，可在空中自由飞行。

鸟还有许多与飞行相适应的特点，如胸骨有_______，胸肌发达，可牵动两翼飞行。

（4）丁图是人的关节及曲肘动作模式图。

关节周围有_____包裹着，[ ]______内含有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。

曲肘动作的产生是当[ ]_____受神经传来的刺激收缩时，就会牵动前臂骨绕肘关节运。

（5）下图是人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_______（填字母），因为一组肌肉的两端是固着在______骨上。

33．下图除表示俗语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中动物间的捕食关系外，还显示了一个简单的树林生态系统中非生物部分与生物间的某些关系，请结合所学知识分析回答：
（1）螳螂、蝉和黄雀是生态系统中的______（选填“生产者”、“消费者”或“分解者”），它们直接或间接以植物为食，从中摄取_____。

（2）图中B过程表示植物的光合作用，进行该过程的主要器官是叶。

这一过程中，植物吸收了大量的____，对于维持生物圈的碳-氧平衡有重要作用。

动物和植物都能进行A过程，此过程体现了动物在自然界中具有____的重要作用。

（3）除上述作用外，动物在生物圈中还有哪些作用？_____。

（至少写出两点）
（4）自然界的生物与环境之所以能够成为统一的整体，是由于其中存在着____流、____流和_____流。

34．下图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：
（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是__________（填图中标号）｡其结构简单仅由蛋白质外壳和___________________________组成。

（2）图A的生殖方式是_______________生殖｡A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A 细胞内______________________________｡
（3）善于观察的梅梅同学一眼就认出了[B]是__________，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C、D]有着共同的生殖方式，即用_____________________繁殖｡（4）制作甜酒时需要的主要是图中生物_______________（填序号）。

（5）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____________参与物质循环；
②引起动植物和人患病等。

十八、实验探究综合题
35．科普阅读理解。

汉石桥湿地是北京平原现存唯一的大型芦苇沼泽湿地，动植物资源十分丰富，包括植物292种，鸟类153种，陆生哺乳动物12种，两栖爬行类10种，鱼类19种，昆虫近百种。

湿地为鸟类提供了丰富的食物和适宜的活动场所，是成千上万只野鸭和多种候鸟迁飞途中重要的驿站，鸟类种类非常丰富。

依据不同的留居型划分，该湿地包括终年生活在本地的留鸟，夏季在此地繁殖的夏候鸟，冬季在此地过冬的冬候鸟，以及仅在迁徙中途经本地做短暂停留的旅鸟，其中旅鸟比例最大，为45．45%。

某研究小组调查了一年中本湿地的鸟类多样性，结果见下图。

为了满足广大爱鸟人的需求，汉石桥湿地定期举行观鸟活动，已成为汉石桥湿地的主要活动之一。

除保护鸟类外，汉石桥湿地近几年积极进行湿地恢复，水面增加了1000亩。

本湿地水源的上游有一个动物养殖场，养殖场污水排放到湿地水域中，因此在排污口建立了一个污水处理厂。

污水处理厂运行后，水质得到了很大程度改善，只是由于汉石桥湿地是一个沼泽型湿地，水的流动性较差，浮游生物大量生长，在春夏季仍出现水华现象。

请回答问题：
(1)下列生态系统与汉石桥湿地生态系统有显著差异的一个是_______。

A．昌平十三陵水库 B．延庆野鸭湖 C．门头沟百花山 D．房山小清河
(2)根据文中数据信息推断，汉石桥湿地鸟类多样性在7、8月份明显降低的主要原因是
________。

若想观察的鸟类物种更丰富，观鸟活动适合安排在________月。

(3)下图为汉石桥湿地最常见的三种鸟类。

从生态系统组成成分分析，这三种鸟类均属于________者。

下面是它们的“双名法”学名，依据这三种鸟类的特征推断，表示麻雀的是________。

A． Anas poecilorhyncha B．Passer montanus C． Anas platyrhynchos
(4)为进一步改善汉石桥湿地的水质，控制浮游生物，最好选择在水域内投放以下________（填字母）鱼。

A．草鱼，典型的草食性鱼类
B．鲢鱼，喜食浮游生物、草鱼粪便和鸡、牛粪等
C．鲫鱼，主要以植物为食，也捕食小虾、蚯蚓、幼螺、昆虫等
D．鲤鱼，荤素兼食，如螺蛳、小虾、藻类、谷物等
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。

【详解】
A．腔肠动物的身体呈辐射对称，A错误。

B．腔肠动物身体由内胚层和外胚层构成，B正确。

C．腔肠动物有口无肛门，C错误。

D．腔肠动物都是生活在水中，多数生活在海水中，如海蜇、海葵、珊瑚虫等；少数生活在淡水中，如水螅等，D错误。

故选B。

2．A
【分析】
蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气。

蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里
解析：A
【分析】
蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气。

蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。

【详解】
蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。

大雨过后土壤中水多，水把土壤缝隙中的空气排挤出来，导致土壤缺少空气，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。

因此，大雨过后，蚯蚓会爬到地面上来，主要是因为地下缺氧而地面上的空气充足。

故选A。

3．C
【分析】
软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。

【详解】
河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。

当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。

蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。

这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。

珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成
的。

从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。

故选C。

4．C
【分析】
由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等来分析。

【详解】
鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。

②身体呈流线型中间大两头小。

③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。

④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。

⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。

⑥鱼用鳃呼吸。

⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。

但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。

所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。

【点睛】
掌握鱼类的主要特征是本题解题关键。

5．B
【分析】
鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸，双重呼吸提高了鸟类气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气。

【详解】
A．图中①是气管，②是气囊，③是肺，A错误。

B．家鸽的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，B正确。

C．进行气体交换的是③肺，②气囊是暂时贮存气体，不能进行气体交换，C错误。

D．鸟类能进行双重呼吸，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺，一部分进入气囊，气体进入体内的途径是①→③→②，当两翼下垂时，气囊的气体再次进入肺，进行第二次气体交换，气体流经的途径为②→③→①，D正确。

故选B。

【点睛】
此题考查鸟类的呼吸特征，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记鸟类双重呼吸的含义。

6．C
【详解】
灰喜鹊属于鸟类，青蛙属于爬行类，它们体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动
物，A正确；
灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，在生态系统中有维持生态平衡的作用，B正确；
灰喜鹊属于鸟类，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换；蛙的皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，也可进行气体交换，以辅助呼吸，C错误；
鸟类体表有羽毛，具有保温作用，蛙的皮肤裸露，能辅助呼吸，D正确。

7．B
【分析】
根据题文信息中“体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护”，可以判断，爬行动物符合这些特征。

【详解】
爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。

心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。

所以体表覆盖有鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护的动物属于爬行动物。

鱼类生活在水中，卵外无卵壳，鸟类体表无鳞片覆盖，哺乳动物进行胎生，都不符合题意。

故选B。

【点睛】
熟练掌握各类动物的主要特征，并从题干中找出关键信息，是解题的关键。

8．C
【分析】
（1）鱼类动物的主要特征是生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

（2）爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

（3）哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

【详解】
A．B．河马和鲸鱼都属于哺乳动物，用肺呼吸，AB不符合题意。

C．鲨鱼属于鱼类动物，用鳃呼吸，C符合题意。

D．鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸，D不符合题意。

故选C。

9．D
【分析】
本题考查骨骼肌的组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，分析解答。

【详解】
如图
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的
两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要
解析：D
【分析】
本题考查骨骼肌的组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，分析解答。

【详解】
如图
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，骨骼肌附着在骨上的部分断裂，这部分是肌腱，故选D。

【点睛】
掌握骨骼肌的组成及功能是解题的关键。

10．A
【解析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收
解析：A
【解析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

11．A
【详解】
试题分析：关节面上有一层光滑的关节软骨以及关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液与关节的灵活性有关；关节囊为坚韧的结缔组织以及关节囊外有坚韧的韧带与关节的牢固性有关。

考点：关节的基本结构和功能。

12．A
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】
A．完成“探头球”这个运动，不仅需需要上肢骨和肌肉参与，还需要由神经系统
的
解析：A
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】
A．完成“探头球”这个运动，不仅需需要上肢骨和肌肉参与，还需要由神经系统的调节，多个系统的配合共同完成，才能完成，A错误。

B．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，B正确。

C．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，C正确。

D．运动需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合共同完成，D正确。

【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

13．D
【分析】
动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族。

【详解】
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配
解析：D
【分析】
动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族。

【详解】
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。

可见选项D不属于动物运动的意义。

故选D。

【点睛】
知道动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代即能正确答题。

14．C
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动
物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的
解析：C
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
【详解】
ACD、猴子骑车、老马识途、谈虎色变，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为．不符合题意。

B、蜘蛛结网是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．因此属于先天性行为的是蜘蛛结网．B符合题意。

【点睛】
考查对先天性行为和学习行为的区分。

15．D
【解析】
【分析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为，动物越高等学习能力就越强。

【详解】
从获得途径上来看，B小鸟喂鱼是繁殖期间具有的繁殖行为，这是动物的本能，属于先天
解析：D
【解析】
【分析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为，动物越高等学习能力就越强。

【详解】
从获得途径上来看，B小鸟喂鱼是繁殖期间具有的繁殖行为，这是动物的本能，属于先天性行为，而黑猩猩利用工具取食、蚯蚓走迷宫、黑猩猩摘香蕉都需要有生活的经验和经历。

属于学习行为，A正确。

动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。

一般来说，动物越高等，学习行为就越强、越复杂，动物越低等，学习能力越弱，需要错误尝试的次数越多，B正确、D错误。

营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，蚂蚁具有社会行为，C正确。

【点睛】
理解动物行为获得途径和特点。