高中生提高英语听力的小窍门有哪些

高中生提高英语听力的小窍门有哪些
高中生偏科是一个常见的现象，在主科中要么就是数学不好，要么就是英语不好，进行英语听力的时候简直就像在听天书，内心非常苦痛，为缓解这类同学的焦虑心情，我在这里为大家供应一些提高英语听力的小窍门，盼望可以关心到你。

为什么听不懂
1.单词、词组的问题。

假如一个单词或词组你连见都没有见过，听懂是没有可能的；有的单词虽然熟悉，可始终记着它错误的读音，听到别人读的时候你还可能以为是不会的词；还有些单词，由于不熟识所以间或听得懂间或听不懂。

这类单词词组平常多听，时间长了就会了。

2.吞音连读的问题。

中文里也有许多连读的状况，比如这样=酱。

中文多是以前后字的辅音和原音拼在一起读而形成的连读。

英语中连读和略读要多一些，主要有以下状况：
（1）元音+元音。

一句话中相邻的两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个的单词以元音开头，则在两个缘由之间加上一个稍微的[j]或[w]的音，拼读成“元音+[j]或[w]+元音。

（2）辅音+元音。

一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头，拼读成“辅音+元音”。

（3）爆破音[t]和[d]后面紧跟鼻辅音[m]和[n]，[t]和[d]形成阻碍，
在词末必需通过鼻腔爆破。

如何提高英语听力
1.从单词入手，在日常的学习当中就读准，多积累一些词汇词组，最好做到听到能写出来的程度。

2.精听，听出原文中的全部细节，包括时态，单复数，第三人称等，对于生僻的人名地名专出名词等，虽然不能听懂，但要能够推断那是专出名词。

听力环境同样重要，有的同学喜爱在嘈杂环境听听力，例如在地铁上、边跑步边听，对于精听练习来讲，最好是选择特别宁静的环境，让你能够集中留意力去听，这样效果才是最好的。

3.泛听，材料的选取范围要广泛一点，更能兼顾学问性和趣味性，不用带着太大的压力去听。

泛听的主要目的是在听力材料中吸取重现巩固学问点，培育敏感度，猎取新的学问。

4.整理每次听到的段落中，新的学问点，新的单词，通过语境去记忆，一天一个段落就好，每天单词量也不要超过5-10个，你记忆的不仅仅是单词，还记住了单词的用法，甚至可以通过中文渐渐输出这个单词的用法。