中考语文复习课内文言文阅读：虽有嘉肴

虽有嘉肴
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。

虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足然后能自反也；知困然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰：“学学半。

”其此之谓乎？
（《虽有嘉肴》）【乙】君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝而青于蓝。

冰，水为之，而寒于水。

木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。

虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。

（节选自荀子《劝学》）【注释】①中（zhòng）绳：合乎拉直的墨线。

②輮（róu）：通“煣”，用火烤使木条弯曲。

③暴：通“曝”，晒干。

④参：通“叁”，多次。

1.解释下列句子中加粗的词。

（1）不知其旨也（）（2）然后能自强也（）
（3）学不可以已（）（4）故木受绳则直（）
2.下列句子中加粗的词意义和用法相同的一项是（）
A.輮使之然也缘溪行，忘路之远近
B.不知其善也则知明而行五过矣。

C.虽有嘉肴虽有槁暴
D.学而不思则罔君子博学而日参省乎己
3.翻译下列句子。

（1）《兑命》曰：“学学半”。

其此之谓乎？
（2）冰，水为之，而寒于水。

4.甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点______________；乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是_______________。

一、答案：1.（1）甘美（味美）；（2）勉励；（3）停止；（4）所以，因此；
2.C
3.（1）《兑命》说：“教人是学习的一半。

”大概说的就是这个道理吧！
（2）冰是水凝结而成的，却比水还要冷。

4.教学相长（也）；比喻论证或举例论证。