短语结构终结
短语结构类型
短语结构类型
短语结构类型有主谓短语、动宾短语、偏正短语、联合短语、中补短语（后补短语）、连谓短语、兼语短语、同位短语、方位短语、介词短语、助词短语等。
1、主谓短语
由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么。
陈述关系用语序而不用虚词表示。
2、动宾短语
由支配涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是动语，表示动作行为；后面被支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。
支配关系用语序而不用虚词表示。
3、偏正短语
由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰部分是定语，动词、形容词前面的修饰部分是状语。
4、中补短语（后补短语）
中补短语也叫后补短语，由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。
5、联合短语
由语法地位平等的两项或几项组成，其间是联合关系，可细分为并列、递进、选择等关系。
有时用“和”、“并”、“或”等连词表示。
6、连谓短语
由多项谓词性词语连用，谓词性词语之间没有语音停顿，没有上述五种基本结构关系，也不用任何关联词语。
短语结构常见类型(我整理)
“所”字短语
“所”加在动词前，组成名词性短
语。 例如： 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所好 所见 “所”字短语一般不独立使用。
说说下面短语分别属于哪种短语类型 （并列、偏正、动宾、后补、主谓）。
1、和蔼可亲 并列 2、语文试卷 偏正 3、批评与自我批评 并列 4、苏州园林 偏正 5、十分可爱 偏正 ６、他的同学 偏正 ７、跑得快 后补 ８、飞快地跑 偏正 主谓 偏正 ９、暖和的天气 ⒑、天气暖和 11 、画眉歌唱 主谓 12 、歌唱祖国 动宾 13 、红红的脸蛋 偏正 14 、脸蛋红红 主谓 15 、环境优美 主谓 16 、优美环境 偏正
例1:选择句式与前后语句搭配得当的一项是 ( C )
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾； 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾； ， ，还是遗憾； 出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的 心情。
A、见了大漠的广袤，没见过森林的神奇 B、见了浩瀚的大海，没见过广袤的大漠 C、见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤
唱歌跳舞 大海蓝天 说说笑笑 坚强勇敢 美丽漂亮
（它们之间是并列关系，谁也不修饰、限制谁。而且 位置可以互换）
并列短语
类型
由两个或两个以上的名词、动词、 形容词、代词或数量词并列组合构 成。 词和词之间没有轻重主次之分，是 平等的联合。
• 结构：代＋代 如：我和他 这样那样 • 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两 • 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同 如：姐姐和我 （名词＋代词） 勤劳、勇敢、不怕苦 （形＋形＋代）
后补短语
结构
形补短语：形+补
补语：补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补充 说明作用.它可以回答 “怎么样”、“多久”、 “在什么地方”等问题形容词、动词、代词、副 词、数量词和短语可以充当补语.“得”是补语的 标志. 例如：好<极了> 这个短语表示心理。特别好的意思. 好是形容词，“极了”是对“好”加以补充说明 好得怎么样的。
短语结构语法
短语结构语法短语结构语法短语是由词和词按⼀定的⽅式组合⽽成的。
它主要有五种类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语。
1、并列短语：词与词之间有并列关系。
2、偏正短语：前⾯的词修饰、限制后⾯的名词、动词或形容词。
3、动宾短语：前⾯的动词⽀配或关涉后⾯的词。
4、后补短语：后⾯的词补充说明前⾯的动词或形容词。
5、主谓短语：后⾯的词陈述前⾯的词，前后有被陈述和陈述关系。
并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合⽽成，词与词之间是并列关系，中间常⽤顿号或“和、及、⼜、与、并”等连词。
常见的结构形式有：名词＋名词，如：⽂化教育今天或明天良师益友动词＋动词，如：调查研究愿意并实⾏团结互助团结和谐形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和⽇丽代词＋代词，如：我和他这样那样数量词＋数量词，如：四⾯⼋⽅千秋万代半⽄⼋两并列短语⼀般前后可以互换位置，如：⼯⼚、农村，我、你、他等。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有⼀定次序。
如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（⼤⼩顺序），⽼、中、青（年龄顺序），继承和发展，接近⽂学和爱好⽂学（逻辑顺序），男⼥⽼少，⾦银铜铁，油盐酱醋（语⾔习惯）等等。
偏正短语由名词、动词或形容词与它们前⾯起修饰作⽤的词组合⽽成，即前⾯是修饰语，后⾯是中⼼语。
中⼼语是名词时，修饰限制成分是定语，⽤“（）”表⽰，常常⽤“的”字连接。
常见的结构形式有：形容词+名词，如：美丽的花朵伟⼤的⼈民浩瀚的⼤海数量词+名词，如：⼀杯⽔⼀位顾客三⽄⽔果名词+名词，如：学校的图书馆祖国⼤地烟台的苹果代词+名词，如：⼤家的⼼情我的⽼师⾃⼰的⼼情中⼼语是动词或形容词时，修饰语是状语，⽤〔〕表⽰，常常有“地”字。
常见的结构形式有：形容词+动词，如：慢慢地⾛激动地演讲迅速地回答副词+动词，如：完全相信⼗分思念突然发现副词+形容词，如：⾮常美丽更加坚决相当迅速主谓短语由被陈述与陈述的两部分组合⽽成。
短语的常见结构类型
介宾短语
由介词附着在名词等词语前面组成。介词短语都可做状 语，修饰谓词，主要用来表明动作的工具、方式、因果、施 事、受事、对象等多种语义。 例如：
[用大碗]盛汤 [比前几年]好得多 [为健康]而锻炼 [向英雄模范]学习 [被巨浪]撕成碎片
表示动作所凭借的工具 表示性状的比较 （表示动作的目的） （表示动作关涉的对象）
连动短语：有两个或两个以上动词共同
作谓语，在语义上有目的和方式、原因和结果、 先和后的关系。一个人发出两个动作
上街买菜 走过去开门 喝了口冷水走出去 买张报纸看 背着书包去上学
兼语短语：
由动宾短语套主谓短语构成，其中动宾短语的宾语充 当主谓短语的主语，前一个动词一般是使令性的。 让她走 请他进来 禁止观众吸烟 选他当班长
的字短语：词或短语+的
塑料的 买东西的 大家需要的
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习题
判断下列短语类别。 遐思迩想 路人皆知 精力充沛 风俗习惯 烟消云散 风平浪静 思前想后 坐立不安 人才辈出 中美关系 由于种种原因 考虑周到 心情舒畅 打量一番 买东西送人 开汽车 选他当班长 关于课堂纪律 做得完 河面结冰 翻了一阵 热死了 从现在起 让他帮忙 使我相信 跑得快 冰冻的 躺下睡觉 上街买菜 新鲜的 想得不错 课堂练习 课堂的练习 同学们学习 同学们的学习 （加“的”意思是否发生改变）
学画画 看电视 写文章 爱干净 要求自由和平等 爱护环境
中补短语
由动词、形容词与后面起补充作用的成 分组合而成。做得怎么样
动词（形容词）+补语
快乐得很 红得发紫 坐在桌边 跑了一趟 糟糕透顶 考虑周全 累得半死
标志之一：有“得”
主谓短语
由主语和谓语两部分构成。
短语结构常见类型(我整理)
结构: 名词（代词）+动词（形容词）
表示“被陈述”（主语）和“陈述”（谓语）
关系 主语可以回答谓语“谁”、“什么”对；象谓+语干可 什 以么 回（ 答怎 主么语样“）怎么样” 。 如: 觉悟提高 思想解放
阳光灿烂 心情舒畅
特殊主谓短语: 名词做谓语。
如: 今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
主谓短语
介宾短语
结构 介词+名词、代词或名词短语 状语: 状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用.副
词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状 语.“地”是状语的标志. 例 同学们【在阅览室】看书。 【在阅览室】在句子中表示具体的处所（地点） “在”是介词+“阅览室”是名词组成介宾短语，它 们在句子中谓语“看”（动词）前对“看”起修饰 作用。是状语
并列短语
类型
结构: 名＋名 如: 报纸杂志 今天或明天
结构: 动＋动 如: 调查研究 讨论并通过
结构: 形＋形 ★并列的如词: 雄语伟之间壮用丽顿庄号严或肃者是穆连词★
并列短语
由两个或两个以上的名词、动词、 形容词、代词或数量词并列组合构 成。 词和词之间没有轻重主次之分, 是平 等的联合。
类型 • 结构: 代＋代 如: 我和他 这样那样 • 结构: 数量＋数量
例如: 是一个温柔和美丽的人 这个短语的意是XX人是个温柔、漂亮的人
（在这个短语中“是”是动词支配一个温柔和美丽 的人。 一个温柔和美丽的人是宾语是被“是”支配的对象。
所以这个短语是动宾短语）
由动词或形容词与它们的
补充短语
补语构成, 补语起补充说 明的作用。
动词或形容词后面的词语
起着补充作用（补语）
１、名词＋的 这本书是哥哥的。 ２、代词＋的 这本书是我的。 ３、动词＋的
(完整版)短语结构类型
短语结构类型一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等.1、类型⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）⑷代＋代我和他这样那样（名词短语）⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2、并列短语一般前后可以互换位置.例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序.⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同.例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语1、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”.⑴定＋中（名、代）,如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐⑵状＋中（动、形）,如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走2、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志.新语法：统一为“的”.三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系.动词＋宾语.宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的.例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”.例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语.结构助词“得”是补语的标志.例如：机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系.名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语.例如：今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分.例如：首都北京厂长老王华罗庚教授他自己咱们学生母子二人鲁迅先生美丽这个词春秋两季封建统治阶级枣地主我们每一个人复指短语都是名词性的,中间一般不能加入虚词；加后意义有变化.例如：我们渔民,我们的渔民.一些复制短语中间可以加入指量短语,如：我们渔民,我们这些渔民.八、方位短语由名词或动词加上方位词组成,表示处所、范围、时间.例如：井冈山上月光下他们之间（名词）吃饭以前改革中回收之间（动词）树林东边操场上（处所）六十分以下三十岁以上（范围）开会以前一年以上解放后枣（时间）九、量词短语由数词或指示代词加上量词组成.1、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包2、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回.十、介宾短语由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成.介加名、介加代、介加名词短语例如：为人民（服务）对群众（说）从现在（起）关于课堂纪律问题当黎明到来的时候按规定（办理）把大门（推开）十一、“的”字短语定语用结构助词“的”名词短语,有很多可以省去后面的中心词,进而构成“的”字短语,它的性质和作用与其他名词短语相同.类型：1、名词＋的这本书是哥哥的.2、代词＋的这本书是我的.3、动词＋的现在生活水平提高了,人们吃的、穿的、用的好多了.在冰场上滑冰的是一位姑娘.4、形容词＋的红的是花、绿的是草十二、“所”字短语“所”加在动词前,组成名词性短语.例如：所有所想所需要所认识所忆所闻所作所图“所”字短语一般不独立使用.练习：1、指出下列短语的结构风俗习惯（并列）变化规律（偏正）历史悠久（主谓）整修一新（动补）交头接耳（并列）思维敏捷（主谓）废寝忘食（并列）前程远大（主谓）全神贯注（主谓）襟怀坦白（主谓）挥手之间（偏正）愚公移山（主谓）竞选州长（动宾）销售计划（偏正）色彩缤纷（主谓）交通规则（偏正）风和日丽（并列）激动不已（动补）禁止吸烟（动宾）辛勤耕耘（偏正）巍峨挺立（偏正）不断发生（偏正）气氛热烈（主谓）继往开来（并列）2、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是那个,属于什么类型短语.⑴祖国万岁品质优良天气晴和思想品质成绩好⑵看了两眼打扫教室洗得干净热了起来扔出去⑶十分伟大我的书包小声地说追歼敌人很热闹⑷讲解语法讲述清楚种植玉米制造火箭听故事⑸用圆珠笔（写）对于我们按照习惯必然产生被大雨（淋）⑹报纸杂志调查研究身体健康严肃认真读和写3、比较判断短语类型经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（动宾）市场繁荣（主谓）发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（偏正）市场的繁荣（偏正）表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列）表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（并列）短语按功能分类与结构分类比较1、名词短语并列：文化教育、语言文字偏正：一朵茶花、千斤重担复指：司机老王、母女二人方位：树林东边、月光下量短：一个、六本“的”字短语：学校的、买菜的“所”字短语：所有、所见2、动词短语并列：调查研究,吃、喝、玩、乐偏正：奋勇前进,一定去动宾：消灭敌人,进行斗争动补：走一趟,吃饱3、形容词短语并列：好和坏、又细又长偏正：非常漂亮、很高形补：强得多、好得很4、主谓、介宾是单独的两种短语.选出下列说法错误的一项（C）A、保卫祖国调查研究热烈祝贺保持安静（动词短语）B、风俗习惯复习题港我的志愿伟大祖国（名词短语）C、雄伟壮丽赏心悦目美丽极了我们高兴（形容词短语）D、人民强大成果辉煌大地振动房屋倒了（主谓短语）判断短语类型的窍门短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子.词和词构成短语,形成一定的结构关系和短语成分：1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分.例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成.其中名词、动词或形容词是中心语,修饰句词的词语是定语,修饰动词、形容词的词语是状语.定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系.定语用“( )”表示,状语用“［］”表示,中心语不标符号.例如：(汉语)语法、(祖国)大地［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］伟大3．动宾短语：由动词和它的宾语组成.宾语在动词之后,是动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所等.例如：吃晚饭、盖房子、住石洞有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语.这样的宾语叫双宾语.离动词近的叫近宾语,离动词远的叫远宾语.例如：给我笔、教你一首歌4．补充短语：由动词或形容词和补语组成.补语在动词或形容词之后,对动词或形容词起补充说明的作用.建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语.这样,补充短语分为两类,一是动补短语,一是形补短语.补语用“〈〉”表示. 例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉5．主谓短语：由主语和谓语组成.主语在前,表示陈述对象；谓语在后,表示陈述的内容.主语、谓语之间用“?”标示,“?”之前是主语,之后是谓语.例如：红旗?飘扬、天气?好一个短语一个成分或每一个成分,还可以扩展成短语.这样短语中包含短语,成为复杂的短语.扩展后的短语,能够表达比较复杂的思想感情或动作行为,例如：迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色走进来--急忙忙走进来--神色慌张、急忙忙走进来另外,介宾短语、的字短语等也很常用.介宾短语如：从今天(开始),向我(走来),对学校的情况(很熟悉)等.的字短语如：男的(排左边),大红的(是牡丹).。
句法分析
7.3.1 短语结构语法理论与乔姆斯基语法体系
3、句法分析树 在对一个句子进行分析的过 程中，如果把分析句子各成 分间关系的推倒过程用树形 表示出来的话，那么，这种 图称做句法分析树。 如图为语句 The girl writes letter with a pencil进行句法分析时建立 的句法分析树。
7.3.4 自动句法分析算法
1、自顶向下回朔算法 2、自底向上并行算法
什么是句法分析
句法分析是从单词串得到句法结构的过程； 句法分析就是要对句子或短语的结构进行分析，以确 定构成句子的各个词、短语等之间的相互关系以及各 自在句子中的作用等，并将这些关系用层次结构加以 表达。 不同的语法形式，对应的句法分析算法也不尽相同；
7.3.1 短语结构语法理论与乔姆斯基语法体系
7.3.3 词汇功能语法
词汇功能语法（LFG）是由卡普兰和布鲁斯南(Bresnan)在 1982年提出的，它是一种功能语法，但是更加强调词汇的作用。 LFG用一种结构来表达特征、功能、词汇和成分的顺序。 LFG对句子的描述分为两部分：直接成分结构(Constituent Structure,简称C-Structure)和功能结构(Functional Structure,简称F-structure)，C-structure是由上下文无关语 法产生的表层分析结果。在此基础上经一系列代数变换产生Fstructure。LFG采用两种规则：加入下标的上下文无关语法规 则和词汇规则。
7.3.2 递归转移网络与扩充转移网络
1、有限状态转移网络 扩充转移网络的概念来源于有限状态转移网络。我们曾 指出，有限状态转移网络只能用来生成或识别正则(即3型)语 言。 一个有限状态转移网络由一组状态(即结点)和一组弧(用 来把一种状态连向另一种状态)所组成： (1)其中的一个状态被指定为起始状态； (2)在每条弧上都标注着该语法的终结符(包括词或词类)。 它表明必须在输入句子中找到这样一个词，才可以进行这条弧 所规定的转移； (3)状态集中有一个名为结束状态的子集。如果输入句子 (或短语)的头从起始状态开始，经过一系列的转移，句尾恰好 达到结束状态，我们就说这个句子(或短语)被这个转移网络所 接受(或识别)。
初中语文基础知识—短语结构类型
初中语文基础知识—短语结构类型短语是语言中的基本单位，由两个或更多单词构成，能够作为整体在句子中担任一个成分。
短语在句子中可以充当名词、动词、形容词、副词等成分，起到修饰、限定或补充的作用。
根据短语内部成分的不同组合方式，短语结构可以分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语和副词性短语。
一、名词性短语名词性短语是由名词或代词作为核心，并且能够作为名词在句中担任主语、宾语、表语、同位语或介词宾语的短语。
名词性短语包括以下几种类型：1.名词短语名词短语由一个名词作为核心，可以带上一些修饰成分来具体描述这个名词。
例如：“一本书”、“这个问题”。
2.代词短语代词短语由一个代词作为核心，可以用来替代一个名词。
例如：“他们”、“那些”。
3.不定式短语不定式短语由一个不定式作为核心，可以作为句子的主语、宾语或表语。
例如：“学习英语”、“唱歌”。
4.动名词短语动名词短语由一个动名词作为核心，可以作为句子的主语、宾语或表语。
例如：“做作业”、“喝咖啡”。
5.介词短语介词短语由一个介词短语作为核心，可以作为句子的宾语、定语、状语或补语。
例如：“在树下”、“对我来说”。
二、动词性短语动词性短语是由一个或多个动词构成，能够在句中担任动词的作用，表示动作或状态。
动词性短语包括以下几种类型：1.动词短语动词短语由一个动词作为核心，可以带上一些修饰成分来具体描述这个动词。
例如：“跑步”、“看电视”。
2.动词短语的扩展动词短语的扩展是由一个动词作为核心，并且带上了一个或多个副词、介词等修饰成分。
例如：“慢慢地跑”、“在学校学习”。
3.动词短语的时态和语态变化动词短语的时态和语态变化是通过加上助动词、情态动词或其他时态标志词改变动词性短语的时态或语态。
例如：“正在写”、“会来”。
三、形容词性短语形容词性短语是由一个或多个形容词构成，能够在句中担任形容词的作用，修饰名词或代词。
形容词性短语包括以下几种类型：1.形容词短语形容词短语由一个形容词作为核心，可以带上一些修饰成分来具体描述这个形容词。
初中英语重点短语考点辨析
初中英语重点短语考点辨析考点短语解析1. fill/ fullⅠ.fill为及物动词，表“使……满”，常与介词with搭配，表达“被……充满”时用be filled with结构。
如：① The bottle is filled with water. 这只瓶子装满了水。
② He was filled with joy at the news. 听到这个消息，他内心充满了喜悦。
Ⅱ.full是形容词，多作表语，表示主语所处的状态，常见于be full of 结构中。
如：① The schoolbag is full of books. 书包里装满了书。
② He drew in an old badsket full of sand.他捞上来一个灌满泥沙的旧蓝子。
[注]：be filled with = be full of .可以互换。
但介词with与of 不能混淆。
如：The room is full of people. = The room is filled with people.2. final/ lastⅠ.final表终止或结束之意，有时带有决定性或结论性等意味。
如：① Today is the final day of this term. 今天是本学期的最后一天。
② We shall know the final results of the elections tomorrow. 明天我们将知道选举的最后结果。
Ⅱ.last “最后的、末尾的”指按次序的前后或时间的先后居于最后，并意味着后面不再有了。
如：① My house stands in the last row.② He was the last one to enter.3. finally/ at last/ in the end这三个都可以作“最后”讲，但用法不同。
Ⅰ.finally表动作的发生顺序是在“最后”，无感情色彩，只用于过去时，它居句首时较多。
短语的基本结构类型
短语的基本结构类型
1. 主谓结构呀，就像“太阳出来了”，这“太阳”就是主语，是这个短语的核心，“出来了”是谓语，描述主语的动作，就像你心情好的时候笑出来一样自然！
2. 动宾结构呢，比如“吃苹果”，“吃”是个动作，“苹果”就是被这个动作影响的对象，这多好理解啊，就跟你伸手拿东西一个道理呀！
3. 偏正结构，像“美丽的花”，“美丽”就是修饰“花”的呀，让花变得更具体更特别，就好像给一个人穿上漂亮衣服一样呢！
4. 后补结构啊，“跑得快”，“快”就是补充说明“跑”的程度，这不是很明显嘛，就如同告诉你跑得多用力一样！
5. 并列结构，“山川河流”，“山川”和“河流”地位平等呀，就像你的左手和右手一样都是你的重要部分呀！
6. 连动结构，“跑过去开门”，先是“跑过去”，然后“开门”，一系列连续的动作，哎呀，就跟你一路小跑去做一件事似的！
7. 兼语结构，这个有点复杂哟，“请他来”，“他”既是“请”的对象，又是“来”的主语，是不是很奇妙呀，就像是一个人扮演了两个角色呢！
8. 同位结构呀，“我们班长小李”，“班长”和“小李”指的是同一个人呀，这多形象，就好像你有两个名字别人都知道是你一样！
9. 介宾结构呢，“在教室里”，“在”就是介词，“教室里”就是宾语，就如同你处在一个特定的地方一样呀！
我的观点结论就是：这些短语的基本结构类型真的很有趣呀，好好理解它们，对我们的语言表达有很大帮助呢！。
语文高考短语总结范文
短语是构成句子的基本单位之一，它由词或词组组成，具有一定的意义和语法功能。
在高考语文中，短语是考察学生语言表达能力的重要环节。
为了帮助同学们更好地应对高考，以下是对语文高考短语的一些总结。
一、短语的结构类型1. 主谓短语：由主语和谓语构成，如“天黑了”、“花开得艳丽”。
2. 动宾短语：由动词和宾语构成，如“读书”、“看电影”。
3. 偏正短语：由修饰语和中心语构成，如“美丽的风景”、“年轻的教师”。
4. 介宾短语：由介词和宾语构成，如“向老师请教”、“在操场上跑步”。
5. 并列短语：由两个或多个并列的成分构成，如“看书、写字、画画”、“高高兴兴、平平安安”。
二、短语的意义和功能1. 表达具体意义：短语可以表达具体的事物、动作、状态等，如“窗外的景色”、“快乐的日子”。
2. 构成句子成分：短语可以作为句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语等成分，如“我喜欢读书”、“这本书很厚”。
3. 增强表达效果：短语可以丰富句子的表达，使句子更加生动、形象，如“温暖的阳光”、“幸福的笑容”。
三、短语在高考中的考察形式1. 短语辨析：要求学生在给出的几个短语中，选出符合语境的短语。
2. 短语改写：要求学生根据给出的句子，将句子中的短语进行改写。
3. 短语填空：要求学生在句子中填入合适的短语，使句子完整、通顺。
4. 短语仿写：要求学生根据给出的短语，仿写出一个与之相似的短语。
四、备考建议1. 熟记短语结构类型和意义：掌握各种短语的结构特点和意义，以便在考试中准确判断。
2. 加强短语运用训练：通过阅读、写作等练习，提高短语的实际运用能力。
3. 关注短语在语境中的运用：理解短语在具体语境中的含义和功能，提高语境理解能力。
4. 做好短语积累：平时多积累短语，扩大词汇量，提高语言表达能力。
总之，短语在高考语文中占有重要地位。
同学们要重视短语的学习，掌握短语的结构、意义和功能，提高自己的语言表达能力，为高考语文取得优异成绩奠定基础。
语文-短语的结构类型
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★连动短语与后补短语区别
一般而言，后补短语重心在补语， 而连动短语几个谓词性成分则地位 平等，无轻重之分。 如： “听了很高兴”（连谓短 语） →“听”和“高兴”都强调； “学得好”（后补短语） →重 在“好”。
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（八）兼语短语
定义：由前一动词的宾语兼做后一动词 或形容词的主语，即动宾短语的宾语和 主谓短语的主语套叠，形成一个宾语兼 主语的短语。
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练习
1、选出下列短语类型完全相同的一项 （）
A、我的老师 小明听话 可爱的中国 李林的书
B、聪明伶俐 漂亮美观 老师和同学 勇敢顽强
C、谈谈理想 统筹方法 最可爱的人 洗洗手绢
D、打开文件 主要原因 北京立交桥
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2、选出下列课文标题在结构上全是动 宾结构的一组：
我的回顾 我与地坛 苏州园林 记一辆纺车 拣麦穗 回延安 谈骨气 荷塘月色 鲁提辖拳打镇
B 、一般而言，同位短语的几个词语间可 颠倒，主谓短语则不可。如：
明天星期三（主谓短语）→明天是星 期三
船长老王 （同位短语） →老王船长
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（四）后补短语
定义：由两个部分组成，补语附加在中 心语之后，后一部分补充说明前一部分， 有时有“得”表示的短语。 如： a 干得好 b 听不明白 c 去一趟 d 高兴得跳起来
短语
1
概念
短语，也叫词组，是由词语 与词语组合而成的、能够独 立运用语言单位。由此可与 看出短语的特征：一是由词 语与词语组成，二是能够独 立运用。
2
短语类型
短语按照结构来考察，可以分为11 种：联合短语、同位短语、偏正短 语、动宾短语、介宾短语、补充短 语、主谓短语、的字短语、兼语短 语、连动短语、固定短语。
高中语文短语的结构知识点总结
三一文库（）/高一〔高中语文短语的结构知识点总结〕短语的结构：短语是由两个或两个以上的词组合起来构成的（也称词组）。
根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。
简单短语的内部只有两个词，一种语法结构关系；复杂短语的内部有三个或三个以上（可能很多）的词，并且词与词的结构层次和语法关系都比较复杂。
还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类，因此就有短语的结构类型和功能类别。
从结构上划分短语指的是：根据短语内部两个词的语法结构关系划分短语，而要区分短语（词组）的类型要注意掌握三点：1、词性；2、词与词之间所构成的关系；3、词的位置。
短语的类型从结构上分主要包括以下几种：主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语（补充短语）、并列短语（联合短语）。
结构特殊的短语还有：连动短语、兼语短语、同位短语（复指短语）、介宾短语等等。
常用的短语类型：（1）主谓短语：主谓短语由主语和谓语两部分构成，主语在前，谓语在后。
两部分的关系是陈述和被陈述的关系。
基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词。
特殊的有：名+名，如今天星期一；名+数量，如纸三张。
（2）动宾短语：也称“述宾短语”。
动宾短语也是由两部分组成，前一部分是行为动作，后一部分是受动作支配的，前后两部分是支配关系，前一部分为动语，后一部分为宾语。
例如：“端正态度”。
（3）偏正短语：偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。
偏正短语有两种类型：定中和状中。
基本结构：①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示。
有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名。
如：“晴朗的天空”。
②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示。
有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。
如：“忽然离开”。
（4）中补短语（补充短语）：包括动补短语和形补短语两大类。
语法特点：①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示。
高中语文短语的结构知识点总结
【导语】以下由为您整理⾼中语⽂短语的结构知识点总结，希望对您的学习有帮助。
短语的结构： 短语是由两个或两个以上的词组合起来构成的（也称词组）。
根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。
简单短语的内部只有两个词，⼀种语法结构关系；复杂短语的内部有三个或三个以上（可能很多）的词，并且词与词的结构层次和语法关系都⽐较复杂。
还可以从结构和功能这两个⾓度对短语进⾏分类，因此就有短语的结构类型和功能类别。
从结构上划分短语指的是： 根据短语内部两个词的语法结构关系划分短语，⽽要区分短语（词组）的类型要注意掌握三点：1、词性；2、词与词之间所构成的关系；3、词的位置。
短语的类型从结构上分主要包括以下⼏种： 主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语（补充短语）、并列短语（联合短语）。
结构特殊的短语还有： 连动短语、兼语短语、同位短语（复指短语）、介宾短语等等。
常⽤的短语类型： （1）主谓短语： 主谓短语由主语和谓语两部分构成，主语在前，谓语在后。
两部分的关系是陈述和被陈述的关系。
基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词。
特殊的有：名+名，如今天星期⼀；名+数量，如纸三张。
（2）动宾短语： 也称“述宾短语”。
动宾短语也是由两部分组成，前⼀部分是⾏为动作，后⼀部分是受动作⽀配的，前后两部分是⽀配关系，前⼀部分为动语，后⼀部分为宾语。
例如：“端正态度”。
（3）偏正短语： 偏正短语是由修饰语和中⼼语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。
偏正短语有两种类型：定中和状中。
基本结构： ①中⼼语是名词时，修饰限制成分是定语，⽤（）表⽰。
有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名。
如：“晴朗的天空”。
②中⼼语是动词或形容词时，修饰语是状语，⽤〔〕表⽰。
有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。
如：“忽然离开”。
（4）中补短语（补充短语）： 包括动补短语和形补短语两⼤类。
汉语基础知识：6类短语结构详解
汉语基础知识：6类短语结构详解语文，上【威课】主谓短语表示陈述与被陈述的关系结构：名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”谓语可以回答主语“怎么样”风景优美内容丰富思想进步感情激动掌声热烈辩论激烈态度坚决气候恶劣体会深刻彩旗飘舞乌云密布星光闪耀地势险要关系密切工程艰巨歌声飞扬阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语今天星期五后天中秋节一月一日元旦动宾短语动宾之间是支配与被支配的关系结构：动词+宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的热爱祖国热爱生活发展生产喜爱东西爱好运动战胜困难发现问题发布新闻发明成果开展活动开发资源发射火箭发出声响发出警告开辟土地改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想改变模样传递信息传播花粉采取措施营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年后补短语起补充说明作用的成分是补语结构：动+补看清楚去一趟拿起来打量一番吓跑盛满结构：形+补好极了热死了强得多暗得很胖多了差极了结构助词“得”是补语的标志跑得快走得急机灵得很笑得开心冻得麻木开得飞快书写得工整密得不透气并列短语起补充说明作用的成分是补语结构：名+名报纸杂志今天明天结构：动+动调查研究讨论并通过结构：形+形雄伟壮丽庄严肃穆结构：代+代我和他这样那样结构：数量+数量四面八方千秋万代半斤八两并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同姐姐和我（名词+代词）勤劳、勇敢、善良（形+形+形）并列短语一般前后可以互换位置工厂、农村我、你、他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序时间顺序：春夏秋冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：集成和发展语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋偏正短语前偏后正：“偏”修饰、限制“正”结构：定+中（名、代）祖国大地一个顾客可爱的人我的老师江南水乡两只老鼠结构：状+中（名、代）整齐排列清晰记得顽强生活详细叙述尽情欣赏详细记录出神望着仔细观察顽强战斗熟练操作飞快奔跑激动欢呼勤奋学习默默沉思轻轻抚摸坚毅地说绝望尖叫整齐排列“的”字短语定语用结构助词的名词短语结构：名词+的时代的颂歌知识的海洋哥哥的书本结构：代词+的我的歌声你的眼镜她的花园结构：动词+的吃的穿的用的玩的结构：形容词+的严格的要求严明的纪律严肃的表情暂新的皮鞋巨大的响声复杂的关系严重的问题严整的军容明媚的春光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路蜿蜒的山路崎岖的山路坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟漆黑的夜晚勇敢的战士伟大的领袖红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃破旧的茅屋熟悉的面孔艰巨的任务神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性喧闹的街市迂回的山路古老的城市激烈的战斗美妙的诗篇皎洁的月光坚强的战士美好的品质陡直的山崖高大的城楼葱郁的树林长长的堤岸无边的大海清新的空气各色的花纹累累的果实晶莹的露珠清幽的月光聪明的大脑美丽的贝壳圆圆的脸蛋圆圆的西瓜凄厉的叫声传染的疾病密切的联系优美的图画红红的脸蛋哗哗的流水光荣的任务陌生的面孔漂亮的衣服漂亮的脸蛋新鲜的空气宝贵的经验茫茫的宇宙疑惑的神情荒凉的沙漠碧绿的菜园平坦的道路深深的敬意深厚的情谊高昂的情绪美好的明天美妙的音乐显赫的人物巍峨的高山宏伟的建筑慈祥的老人深厚的感情火红的太阳伟大的祖国伟大的人物宽阔的马路雄伟的长城新辟的菜园嘶哑的声音飘洒的雨丝洁白的雪花洁白的浪花晶莹的泉水激动的心情美丽的公园高大的白杨树明亮的灯光强烈的阳光明亮的大眼睛荒凉的山坡成群的海鸥朱红的琉璃瓦魁梧的身躯朦胧的月色和蔼可亲的老人高尚的品格动听的歌声美丽动人的姑娘欢乐的歌声隆重的婚礼霞光万道的天空雪白的云层跳动的火苗弯弯曲曲的山路清凉的泉水清澈的泉水波光粼粼的湖面诧异的目光名贵的药材朝夕相处的战友碧绿的草地峭拔的山峰郁郁葱葱的森林肥沃的土地昂贵的价格不可磨灭的印象狰狞的面孔碧绿的翡翠年过六旬的老人严厉的批评命令的口吻浩浩荡荡的江水巨大的条石伟大的奇迹迥乎不同的印象勃勃的生机宽敞的教室茁壮的生命力潺潺的流水温热的土炕震耳欲聋的雷声湿润的山风荒凉的山坡气魄雄伟的工程深情的目光鲜明的对比渺无人烟的草地新鲜的蔬菜诧异的目光满不在乎的样子平缓的坡地紧急的情况气势磅礴的形象庞大的怪物炽热的岩流绿茵茵的草地茂密的柳林碧绿的翡翠如诗如画的景色骨瘦如柴的人香喷喷的米饭缎子似的羽毛倔强的小红军硬邦邦的骨头可爱的小朋友绿茸茸的青苔绿茸茸的草坂湿漉漉的路面。
短语的结构
短语的结构第一篇：短语的结构短语的结构关系（一）短语的基本结构类型1、主谓短语。
（主语和谓语）。
陈述与被陈述、说明与被说明的关系。
例如：祖国繁荣精神振奋历史悠久观点明确月光皎洁前途光明转播中断会议开始心眼儿好运转正常阴云密布面无表情胡子拉碴办事精明明天星期二2、动宾短语。
(动词+名词)支配与被支配关系。
例如：买饭作画挖坑蒸馒头看电影盖房子说英语装箱子承受重负喜欢唱歌打太极拳展开调查自愿献血热爱劳动具备优良品质钻进防空洞成为知名学者相距数公里改革和完善外商投资的审批程序3、偏正短语。
（修饰语+中心语）修饰与被修饰关系。
①定中短语：（充当定语的成分比较灵活，如名词、动词、形容词、代词、介词短语等）。
胖师傅这个家语法分析野生动物壮丽的山河新建的校舍一张写字台古生物学家用旧了的自行车勇往直前的决心阴云密布的傍晚面无表情的样子胡子拉碴的年轻人办事精明的老王②状中短语：修饰语是状语，中心语一般是谓词性成分。
状语和中心语之间有时用“地”。
例如：非常出色很可能三尺宽彻底领悟坐火车走坚决支持小声议论愤怒地说热烈欢迎低空飞行仔细检查公开道歉精心设计大范围推广没命地乱窜悠闲地捋着胡子结结巴巴地说4、述补短语（中心语+补语）补充与被补充关系。
补语从结果、程度、状态、趋向、时间、处所等方面对述语进行补充说明。
中心语和补语之间有时用“得”。
例如：打败了（结果）写错了（结果）高兴坏了（程度）痛快极了（程度）讲得眉飞色舞（状态）出生在上海（处所）搬出去（趋向）述补短语的述语一般由动词或形容词充当。
构成补语的主要有动词、形容词、副词以及谓词性短语等。
5、联合短语。
又称“并列短语”，由语法地位平等的两个或几个部分组成，其间是并列、选择或递进等关系的短语。
例如：并列关系：工业农业聪明能干又脏又乱伟大而质朴今天和明天北京、上海和广州选择关系：生存或是死亡北京还是上海独资企业或合资企业递进关系：审议并通过检查并落实学习和借鉴（二）短语的其他结构类型主谓短语、偏正短语、述（动）宾短语、述（动）补短语、联合（并列）短语是短语的五种基本结构类型。
短语的五大结构类型
短语的五大结构类型
短语的五大结构类型是：主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语（后补短语）和联合短语。
其中，主谓短语由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么。
动宾短语由支配涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是动语，表示动作行为；后面被支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。
偏正短语由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰部分是定语，动词、形容词前面的修饰部分是状语。
中补短语（后补短语）由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用得字表示，起补充作用的成分是补语。
联合短语由语法地位平等的两项或几项组成，其间是联合关系，可细分为并列、递进、选择等关系。
汉语短语的结构分类
短语的结构分类[口诀]短语看结构，十种莫忧愁。
并偏动介补，主的兼连固。
1、并列短语词语之间互不修饰限，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。
这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，主要有五种形式，可以简单表示为：n.+ n./v.+v./adj.+ adj./pr on.+ pro n./aum.+ aum.，例如：崇山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨你、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个二百五2、偏正短语词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。
修饰名词的词叫定语，用（）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔〕来表示。
这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，简单记为：ad j.+ n./a dv.+ v./adv.+ ad j.，例如：（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词）①名词、代词、动词、形容词作定语。
例如：名+名：中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都的秋赤壁之战代+名：我们家这个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐棍动+名：发言稿止痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路线形+名：黑牡丹红太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒魅力②指示代词、数词、量词组合作定语。
例如：（指+数+量）+名：这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月（数+量）+名：七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿（2）动词性偏正短语——状语+动词①状语表示的意义状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。
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• 下列各项中短语的类型不完全一致 的一项是
• A第一场春雨 很委屈 更加坚
强
热烈欢迎
• B我们高兴 看电影 热死了 很委屈
• C夸奖我 拜访他 喷出火焰 看 到长城
• D出现故障 热爱祖国 安排任务 湿透了
诲人不倦 自作自受 悲天悯人 蜂围蝶阵 耀武扬威 语无伦次 五脏六腑 屏息凝神 跌宕起伏 相形见绌 泊秦淮
不耻下问 海阔天空 忍俊不禁 祸不单行 姗姗来迟 精疲力竭 千钧重负 生命无虞 扣人心弦 提心吊胆
颠沛流离 怏怏不乐 仙露琼浆 血气方刚 忧心忡忡 毛骨悚然 惊心动魄 天涯海角 太空一日 河中石兽
下.报纸杂志 雄伟壮丽
改革开放
油盐酱醋
B. 你与他 不断流着 太阳升
眨眼睛
C.干得很好 跑得出汗了
土地和杂草
最小花苞
D.热得难受 吓跑了 升起来了
放松下来
下列各项中短语的类型不完全一 致的一项是热烈粗犷 A.表扬鼓励 精神宁静 老师讲课 B.小明进门 大家唱歌 桃花红 心情好 C.他聪明 写文章 漂亮极了 完全相信 D.默默生长 一泓泉水 外 国朋友 生日礼物