粤教版 信息技术 五年级下册美化调查图标微课教学设计
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美化调查标微课教学设计授课教师姓名
微课名称
知识点来源
□学科：信息技术年级：五年级教材版本：广东教育版
知识点描述
1.掌握通过“图表区格式”美化图表的方法。
2.掌握修饰美化表格的方法。
3.会插入行或列。
4.掌握合并单元格的方法。
预备知识
会用Excel制作图表。
教学类型
（待定）
√讲授型□问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □实验型 □练习型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他类型
（8分钟左右）
第一部分内容：
改变表格区格式
150秒
第二部分内容：
修饰表格
225秒
第三部分内容：
添加表格标题
300秒
三、结尾
（30秒以内）
结束本课知识内容的讲解。
18秒
自我教学反思
这节课还存在着一些不足之处，例如学生在改变表格区格式没有进行强化练习。当然，微课是不是好，最后还是要看学生是不是喜欢它，是不是通过它掌握了相应的技能。希望在以后，我能继续完善自己的教学设计，磨练自己的技术，制作更多更棒的微课，来更好地为学生服务。
适用对象
五年级
设计思路
本课采用情境创设法和任务驱动法开展课堂教学。在教学环节中，老师通过创设变魔术的情境，激发学生的学习兴趣和学习主动性；在任务的驱动下，学生在过程中发现问题、分析问题、解决问题，进而达到本课的学习目标。
教学过程
内 容
时间
一、片头
（30秒以内）
内容：说明本课的要学习的知识点
15秒
二、正文讲解
微课名称
知识点来源
□学科：信息技术年级：五年级教材版本：广东教育版
知识点描述
1.掌握通过“图表区格式”美化图表的方法。
2.掌握修饰美化表格的方法。
3.会插入行或列。
4.掌握合并单元格的方法。
预备知识
会用Excel制作图表。
教学类型
（待定）
√讲授型□问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □实验型 □练习型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他类型
（8分钟左右）
第一部分内容：
改变表格区格式
150秒
第二部分内容：
修饰表格
225秒
第三部分内容：
添加表格标题
300秒
三、结尾
（30秒以内）
结束本课知识内容的讲解。
18秒
自我教学反思
这节课还存在着一些不足之处，例如学生在改变表格区格式没有进行强化练习。当然，微课是不是好，最后还是要看学生是不是喜欢它，是不是通过它掌握了相应的技能。希望在以后，我能继续完善自己的教学设计，磨练自己的技术，制作更多更棒的微课，来更好地为学生服务。
适用对象
五年级
设计思路
本课采用情境创设法和任务驱动法开展课堂教学。在教学环节中，老师通过创设变魔术的情境，激发学生的学习兴趣和学习主动性；在任务的驱动下，学生在过程中发现问题、分析问题、解决问题，进而达到本课的学习目标。
教学过程
内 容
时间
一、片头
（30秒以内）
内容：说明本课的要学习的知识点
15秒
二、正文讲解