江苏省兴化市楚水实验学校苏教版语文选修系列《史记选读》《管仲列传》学案

《管仲列传》学案
班级姓名学号预习日期月日
学习目标：
1．积累文言基础知识，提高文言文阅读能力。

2．疏通课文，全面把握管仲从政成功的原因。

3．感受“管鲍之交”的真谛，体会管仲可贵的为人品格。

学习重点：
1．积累文言基础知识，提高文言文阅读能力。

2．疏通课文,全面把握管仲从政成功的原因。

学习难点：感受“管鲍之交"的真谛,体会管仲可贵的为人品格。

预习感知
“九合诸侯，一匡天下”的管仲
1．管仲其人
管仲,名夷吾,字仲,颖上(今属安徽）人，春秋初齐国政治家。

辅佐齐桓公，成就千秋霸业，司马迁说:“九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

"
2．施政策略
内政方面：通货积财,主张“顺民心"，主张发展经济,改革图强，提出“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱"的著名观点。

推行兵民合一的军事制度，为后世创造典范。

外交方面：提出“尊王攘夷”的口号，号令天下诸侯。

伐楚责茅，维护周朝尊严；北征山戎，平定北方边患。

3．管子著作
一部《管子》成为中国乃至世界古代典籍中不多见的经济著作,是研究我国先秦农业和经济状况的珍贵资料。

《管子》名言：“凡治国之道，必先富民.民富则易治也，民贫则难治也。

”“夫霸王之所始也,以人为本。

本理则国固，本乱则国危。

"
4．后人评价
（1)孔子论管仲：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民至于今受其赐.微管仲，吾其被发左衽矣。

”意思是说，假如没有管仲，我们都会披散头发，左开衣襟，成为蛮人统治下的老百姓了.
(2）梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。

一、导入新课
“人生得一知己足矣.”高山流水谢知音的俞伯牙和钟子期世代为人民所仰慕，春秋时,齐国人管仲和鲍叔牙也留下了一段让人津津乐道的佳话,后世称为“管鲍之交"，今天就让我们一起走进《管仲列传》，去解读这段友谊在管仲人生的琴弦上跳跃出的动人篇章。

二、诵读课文,整体感知
1．注意字词读音，扫除字词障碍。

下列选项中注音不正确的一项是（）
A．颍上（Yǐng) 鲍叔（bāo 匡正（kuāng)
B．仓廪（lǐn ）柯（kē）权衡（quán）
C．桓公( huán ）不肖（xiào）海滨（bīn）
D．召忽（shào ）商贾（gǔ）管仲（zhòng）
2．阅读全文，整体感知，理清课文主要内容.
第一部分（—）
第二部分（—）
第三部分（—)
三、研读文本，积累文言
(一）理解第1段
1．自读课文，理解下列字词的意思，并和同学交流。

游——常欺鲍叔-—终善遇之——不以为言—-管仲囚焉——遂进管仲-—以霸——一匡天下
2．交流
游—-
常欺鲍叔--
终善遇之—-
不以为言-—
管仲囚焉——
遂进管仲—-
以霸-—
一匡天下——
（二)理解第2段
1．自读课文，理解下列字词的意思，并和同学交流。