汉字家园二1
称多县实验小学三年级语文下册1汉字家园④教案长版
汉字家园- 14— 15— 16— 17奇怪的大石头一、读了课文题目，我产生的疑问是：通过预习课文，我找到了它的答案：我还有不明白的问题：2、再读课文，我能根据课文内容填空。
课文讲述的是我国著名地质学家小时候对家乡的产生了疑问，通过自己许多年的终于弄明白巨石由来的故事。
表现了李四光、的可贵品质.三、我是小小书法家。
考秦著藏究震四、我会看拼音写词语.zhù míng duǒ shǎn yí jìyán jiū（）（） ( ） ( ）五、我能比一比，再组词。
著（）旅（）震（）秦( )者（）旋( ）振（）泰（ )坑（）闪( ) 考（）纪( ）抗（）闲（）老（）记（ )六、我会给句子排序。
( )他想看看是什么东西挡着小针,打开一看，什么也没有 .( ）爱因斯坦五岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出一个指南针给他玩。
（ )他开始对科学产生兴趣.( ）他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向.（ )难道是小针在作怪吗？七、走近李四光，走近科学家.李四光,蒙古族，原名李仲揆，1889年出生于湖北省黄冈县一个贫寒的人家。
他是世界著名的地质学家、教育学家和社会活动家，我国现代地球科学家和地质工作奠基人。
你还知道哪些科学家的故事？选一个最喜欢的讲给爸爸妈妈听吧！我知道的科学家的故事有。
爸爸妈妈对我的评价是。
答案四、著名躲闪遗迹研究五、著名旅行地震秦朝读者旋转振动泰山土坑闪电考察纪律抵抗清闲老师记者六、4 1 5 2 3荷花▶教学目标1。
会认“蓬、胀”等5个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个字，正确读写“荷花、清香”等15个词语。
2.有感情地朗读课文,能读好“花瓣儿、花骨朵儿"等儿化词和“莲蓬、衣裳"等轻声词。
背诵第2~4自然段.3。
边读课文边想象画面，体会优美生动的语句,体会这一池荷花是“一大幅活的画”.4.仿照课文第2自然段描写荷花不同样子的句子，写一种自己喜欢的植物。
一年级语文上册第2单元汉字家园一教学设计2长春版
汉字家园一1教学目标1.认识10个生字和两个基本笔画“横、竖”，会写4个字。
2.认识虚宫格，学习运用正确的写字姿势在虚宫格内写字。
3.正确、流利有感情地朗读、背诵古诗，能看图想象诗句的意思，感悟古诗的美好意境。
教学重点1.认识10个生字，会写4个生字。
2.能正确、流利地朗读背诵古诗。
教学难点1.学习观察汉字在虚宫格中的位置。
2.以正确的写字姿势在虚宫格内写字。
教学准备1．生字卡片。
2．画有1个虚宫格的图片（认识虚宫格用）。
3．画有虚宫格的磁力卡或小黑板（示范书写用）。
4. 多媒体课件。
教学课时2课时基础知识教学资料1．作者简介：邵雍，北宋哲学家、教育家，一生主要从事哲学研究。
2.关于古诗：“山村”就是山区的小村庄。
这是一首古代童谣，是一首数数歌，它巧妙地将一至十这十个数字串起来，描绘了一幅宁静幽雅、富有生气的乡村生活图。
词句解释：去：从这里走出去的意思。
里：我国原用的长度单位，一里等于500米。
烟村：炊烟缭绕的村子。
亭台：供游人观赏、眺望和休息的亭子。
“二三”“四五”“六七”“八九十”都是虚数，意思是说距离不远，人家不多，有几座亭台，有许多花儿。
教学流程第一课时一、谈话导入同学们，通过几天来的学习，使我们对学校的环境、对我们的学习生活有了更深入的了解，看得出，同学们都非常喜欢我们的学校、热爱我们的学习生活，从今天起，我们就要学习新课文了。
在这里，老师要问大家一个问题：你们喜欢图画吗？今天的课上老师就给大家带来了一幅图画（出示图画）。
出示图画，或者看书中插图。
有顺序地观察图画。
2．提问：在图画中你看到了什么？你是按什么顺序观察的？3．指导学生有顺序地观察。
二、朗读古诗1．这幅画描绘的是一个小山村的美丽景色，刚才同学们用精彩的语言描述了一下，那我们看看宋代的诗人邵雍是如何描述的呢？2．打开书，教师范读，注意停顿。
（1）教师领学生读。
（2）学生自由读，在读不准的字旁边画上“？”号。
（3）同桌之间互读，注意字音和停顿。
二年级语文上册《汉字家园(一)④》课件1长春小学二年级上册语文课件
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再见
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内容(nèiróng)总结
汉字家园（一）。xiào sù yāng lóu pái wéi píng。校 塑 央 楼 排 围 坪。yīn tán bǎi liè yīng shuǎng qí。茵 坛 摆 列 英 爽 旗。茵 坛 摆 列 英 爽 旗。块 坪 坛
我会写 所座央排
块坪坛英
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斤字旁的字：
欣所斧
断斯新
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写一写
花坛 中央 草坪(cǎopíng) 一座山
所以 英明 排队 方块字
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填一填
一（ 三（ 四（ 六（ 七（
九（
）马，两（ ）牛， ）小鸭 水 里 游。 ）书，五（ ）笔， ）鲜 花 插 瓶 里。 ）树，八（ ）梨，
我会读
校塑央楼排围坪 茵坛摆列英爽旗
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xiào（学校 校{ ） (xuéxiào)
ji o (校对 ） à
(jiào duì)
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读一读
校园 塑像 场所 彩旗
摆放 队列(duìliè) 大楼 秋高气爽
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• 八条跑道圆又长。
• 九列方队英姿爽。 • 十面彩旗(cǎi qí)迎风扬。
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我会读
xiào sù yāng lóu pái wéi píng 校塑央 楼排围 坪
语文二上第2单元《汉字家园一③蜘蛛》课件
五.初析全诗
诗歌是按怎样的思路抒写的？
全诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿 的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前 的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由 鸟的形象代之以诗人自身形象，直抒胸臆， 托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国心。
六.品味、鉴赏
1.鸟儿歌唱的事物有哪些？它们 各自有什么特点？请讨论每个事 物到底象征着什么？
二.背景资料
这首诗写于抗日战争开始后的1938年。当年日本侵略军连续攻占了华 北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民 的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国 土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写 下了这首慷慨激昂的诗。
日军在华暴行！
八.全诗小结：
第一节：我是一只喉咙嘶哑的鸟 这土地
要歌唱：这河流 这风 这黎明
第二节：直接抒情：因为我对着土地爱得深沉
主题： 表达 了诗 人对 祖国 深沉 的爱
九.课堂练习：
1.下面对《我爱这土地》一诗的赏析，不恰当的一项是:
A．诗人未用“珠圆玉润”之类词，而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱 的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句，抒写了大地遭 受的苦难、 人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C．“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象 而充分地表达了诗人对土地的眷恋而且隐含献身之意。 D．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……” 这两句诗中的“我”。指喻体“鸟”而不是指诗人自己。
字词乐园
我会写
zhū 字义：棵儿，指整个的植物体。
株
组词：植株 守株待兔
字词乐园
近义词： 好像--- 似乎 反义词： 埋伏--- 暴露
一年级下生字组词与相关成语WORD版
一年级下生字组词与相关成语汉字家园（一）(1) 明亮明月光明尖刀笔尖尖子尘土灰尘粉尘休息午休休假鲜艳鲜明鲜红男子男人男儿看见看到观看泉水山泉泉眼正大光明自知之明下落不明光明磊落明知故犯泾渭分明尖嘴猴腮一尘不染男女有别休养生息善罢甘休刮目相看旗帜鲜明泪如泉涌钻牛角尖望尘莫及汉字家园（一）(2) 根本书本本色末梢末尾期末朱红朱砂朱门刀刃兵刃利刃器皿金皿鲜血血缘血性尺子格尺尺寸寸土甘心甘甜不甘本来面目本末倒置英雄本色细枝末节游刃有余迎刃而解血气方刚血盆大口得寸进尺冰冻三尺尺有所短寸有所长寸草不生手无寸铁鼠目寸光心甘情愿同甘共苦甘拜下风汉字家园（一）(3) 东方东风东家东西西天西门北极东北北京早晨早饭清早太阳阳光洛阳先后后来落后左手左边相左右面右方右派左邻右舍左思右想左顾右盼左右逢源前因后果前仰后合前思后想东奔西跑东拼西凑东张西望东倒西歪南腔北调南征北战南辕北辙南来北往汉字家园（一）(4）过去经过过错未来未知未必父母伯母母子幼苗苗子苗头上午午间午饭今天如今当今四周周日周围今年童年年轻过目不忘言过其实前所未有再生父母拔苗助长古往今来博古通今古今中外今非昔比众所周知周而复始忘年之交长年累月度日如年一年一度似水流年汉字家园（一）(5）江河河流黄河清水清静清楚晴天晴朗晴好青蛙蛙泳蛙鸣眼睛定睛点睛请教请客请坐气壮山河信口开河口若悬河过河拆桥眉清目秀一清二白一清二楚冰清玉洁雨过天晴晴天霹雳井底之蛙画龙点睛目不转睛火眼金睛点睛之笔负荆请罪另请高明山清水秀不请自来青山绿水动物天地 1 交给留给给力记号号角小号气泡水泡泡沫语句诗句一句串讲串供一串完成成才成绩呱嗒呱唧呱呱发号施令狂风怒号化为泡影寻章摘句字斟句酌串通一气串亲访友一举成名马到成功三五成群一气呵成与成不变呱呱坠地七步成诗一失足成千古恨动物天地 2 红色神色货色身体身份亲身两个两全三两衣服外衣糖衣肚子腿肚肚皮牛皮调皮地皮已经已然不已古时四时小时五光十色绘声绘色和颜悦色不动声色大显身手身强力壮洁身自好身不由己两全其美三长两短你追我赶衣食住行牵肠挂肚小肚鸡肠与虎谋皮鸡毛蒜皮万不得已时不再来养兵千日用兵一时动物天地 3 蛇胆毒蛇青蛇老人老家老师狐狸狸猫公鸡小鸡花狗走狗白兔兔毛花猫野猫笔走龙蛇虎头蛇尾画蛇添足打草惊蛇狐假虎威守株待兔扶老携幼老生常谈返老还童鸡犬不宁闻鸡起舞杀鸡取卵狗急跳墙动如脱兔狐朋狗友呆若木鸡劝学（1）劝告劝学劝说学习学问学科打更更次更夫古书书写书法毛发白发理发首级首长首先迟到迟早推迟学无止境真才实学学以致用不学无术半夜三更少不更事万象更新书香门第博览群书书声琅琅千钧一发怒发冲冠百发百中一言不发昂首挺胸首屈一指事不宜迟学而不厌习惯成自然劝学（2）赠与写字写诗汉字文字字体不对面对对立铅笔文笔亲笔身体气体体制认字认识认可道路道理道德样子每样样品与众不同与人为善轻描淡写一字千金对牛弹琴针锋相对对答如流妙笔生花一笔勾销五体投地体无完肤六亲不认微不足道道听途说头头是道能说会道装模作样大模大样劝学（3）双方双手双号乱丢丢失丢弃半尺半路半新空话天空空手生活出生学生空气天气香气枝条条纹条件举世无双智勇双全一语双关一箭双雕丢三落四一知半解半途而废事倍功半事倍功半司空见惯目空一切空空如也神清气爽理直气壮井井有条慢条斯理第四单元乐趣（1）夜晚月夜半夜很好星空星光长久久别多久口音音信音节夜以继日夜长梦多大步流星众星捧月月朗星稀斗转星移天长地久经久不息久别重逢由来已久弦外之音一锤定音余音绕梁三日不绝第四单元乐趣（2）平地平分平等锋利利用利益公有公德公平北京京城东京宝岛宝贝宝石江河长江江南名字书名有名家乡乡土乡镇心平气和平安无事风平浪静一马平川干净利落见利忘义大公无私无价之宝如获至宝翻江倒海江山如画名正言顺莫名其妙举世闻名背井离乡入乡随俗第五单元汉字家园（二）（1）免去避免免进国王王子大王尸体工厂酒厂止步止血停止乞讨乞食乞求平凡不凡下凡必要必须必定舌头火舌帽舌丈夫农夫夫人旦夕元旦鱼丸在所难免占山为王行尸走肉适可而止摇尾乞怜不同凡响凡夫俗子自命不凡有求必应张口结舌七嘴八舌通宵达旦毁于一旦弹丸之地第五单元汉字家园（二）（2）刁钻嘴刁刁难男士士兵护士水井井边枯井此人此地如此投入加入入门甲鱼龟甲甲乙各位各个申报申请申明勾画勾勒勾结爪子甩手甩开龙凤百般刁难有识之士井然有序坐井观天乐此不疲引人入胜入木三分出神入化各显神通各有千秋三令五申勾心斗角一笔勾销张牙舞爪百爪闹心龙飞凤舞第五单元汉字家园（二）（3）麻子麻油麻雀杜绝杜鹃毛孔孔洞孔雀乌鸦鸽子企业企盼企求鸵鸟丹心丹药丹青心乱如麻麻木不仁防微杜渐千疮百孔无孔不入鸦雀无声不可企及翘首企盼别有企图灵丹妙药丹凤朝阳碧血丹心第六单元我家的亲属（1）母亲亲友亲人兄弟兄长弟兄姑母姑父叔父叔叔伯父伯仲爷爷大爷姥爷姥姥姑姥外表外地外文亲密无间亲如手足称兄道弟伯仲之间伯乐相马喜出望外古今中外里应外合古今中外驰名中外置之度外言外之意第六单元我家的亲属（2）奇怪奇兵惊奇一页页码活页兴奋兴办振兴振奋珠宝泪珠香甜甜美甜蜜没有没错没完不足为奇千奇百怪兴高采烈兴师动众奋不顾身奋发图强妙语连珠有眼无珠鱼目混珠买椟还珠甜言蜜语忆苦思甜没精打采没心没肺神出鬼没没头没脑第七单元故事里的智慧（1）乌鸦乌云乌黑住处到处处长找人寻找办法办公办学许多许可赞许思想想念前进进入上升一升升级提升化为乌有乌合之众子虚乌有爱屋及乌朝夕相处设身处地独到之处骑马找马公事公办意想不到进退两难知难而进旭日东升一人得道鸡犬升天第七单元故事里的智慧（2）司机司仪司马大叫叫喊长跑逃跑破坏破碎出来外出出席终于终生终止大于大呼小叫叫苦连天拍案叫绝东奔西跑破涕为笑破釜沉舟石破天惊势如破竹挺身而出脱口而出善始善终无动于衷喜形于色严于律己千里之行始于足第七单元故事里的智慧（3）冲茶冲锋冲出学员团员员工方法法国一棵草再见再次再来记忆日记记录终点四点早点岁月三岁岁末怒火冲天冲锋陷阵想方设法无法无天再接再厉再三再四机不可失失不再来记忆犹新点石成金点头哈腰长命百岁第七单元故事里的智慧（4）阿哥阿姨咱们咱俩咱家比较对比相比公斤斤两回答报答对答灰尘灰心灰色之前拾取将心比心比比皆是无与伦比半斤八两斤斤计较对答如流答非所问吹灰之力心灰意冷灰头土脸灰飞烟灭持之以恒求之不得不速之客俯拾皆是不可收拾第八单元幽默生肖肖像捎信捎带言语言行守信信任书信至于至今至爱甚至兴致致力礼花典礼礼物惟妙惟肖自言自语言行一致欲言又止言而有信信口开河人而无信不知其可无微不至蜂拥而至至理名言专心致志兴致勃勃学以致用淋漓尽致礼尚往来第九单元朋友（1）汪汪汪洋李子桃李小舟龙舟新闻闻到及时及格波及热情亲情情况深情汪洋大海一片汪洋眼泪汪汪张冠李戴投桃报李同舟共济风雨同舟充耳不闻喜闻乐见迫不及待力所能及声情并茂雪中送炭助人为乐依依不舍诗情画意路遥知马力日久见人心第九单元朋友（2）关心关门关口关怀胸怀怀念爹娘大娘仙女神仙仙境良好良久请求要求劝告告诉告状息息相关咬紧牙关耿耿于怀不怀好意飘飘欲仙用心良苦良师益友不求甚解精益求精实事求是大功告成奔走相告第九单元朋友（3）尼姑僧尼在乎合乎尔等失去失手迷失作业学业行业主人良久卡片卡车刷卡片刻名片不亦乐乎满不在乎忘乎所以不怀好意因小失大出尔反尔大惊失色万无一失安居乐业不务正业不由自主自作主张六神无主只言片语片甲不留口是心非活泼可爱束手无策第十单元春夏秋冬（1）人民公民民歌失眠安眠听觉觉醒自觉尧舜拂晓揭晓风声雨声声音流矢矢志知道知识不知不觉家喻户晓无所不晓异口同声不动声色唉声叹气有的放矢无的放矢矢志不渝不知所措温故知新一无所知第十单元春夏秋冬（2）梅花梅树梅子杏树杏子肥肉化肥肥沃麦子小麦采花开采白菜菜叶无论无名无知望梅止渴肥头大耳博采众长变化无常有口无心针尖对麦芒第十单元春夏秋冬（3）远方疏远凉亭亭子报亭停办停留停当火车车床风霜霜花深谋远虑远走高飞任重道远亭台楼阁亭亭玉立马不停蹄车水马龙杯水车薪饱经风霜风霜雨雪第十单元春夏秋冬（4）送行送别奉送官员五官归来归还回归折纸折断挫折二胡胡人胡来如果如愿例如如同树木树立树干梨树鸭梨梨花雪中送炭雨后送伞官运亨通一官半职百川归海众望所归满载而归百折不挠不折不扣胡作非为江山如画如愿以偿如饥似渴易如反掌树大招风玉树临风千里冰封万里雪飘第十单元春夏秋冬（5）听见听众夏天华夏夏朝秋天立秋雪花雪人松树松散放松布局花布相同共同一同言听计从百听不厌秋高气爽冰天雪地冰雪聪明琴棋书画任人摆布不约而同一视同仁第十单元春夏秋冬（6）初夏初次初级牡丹七天第七茉莉八方八成百年百花百货谈吐吐字吐气初出茅庐如梦初醒七手八脚七零八落五花八门八面威风千方百计扬眉吐气一吐为快第十一单元诚信（1）米粒颗粒一粒米合并归并吞并种田种豆种瓜让路让开出让宋朝南宋北宋浇水浇花浇灌发芽豆芽嫩芽完成完好用完颗粒无收相提并论并驾齐驱当仁不让火上浇油完璧归赵完美无缺体无完肤金无足赤人无完人第十一单元诚信（2）华丽才华中华征兆预兆兆头桃花桃树桃子专心专题专车争斗斗牛斗鸡主干骨干干练可以以后以前如何为何任何专门专业专心才华横溢朴实无华雪兆丰年不祥之兆世外桃源独断专行争奇斗艳龙争虎斗埋头苦干大动干戈精明强干宽以待人不以为然无可奈何何足挂齿谈何容易第十一单元诚信（3）街道街市大街买布买卖买牛杀鸡杀机拼杀准备具备设备原来原因草原养育教育培育大街小巷过街老鼠招兵买马借刀杀人杀一儆百关怀备至有备无患德才兼备原封不动原原本本原形毕露言必信，行必果言而有信一诺千金言行一致表里如一诚实是人生的最高美德第十二单元赶集（1）农民农田农场早市城市市民苹果卖力买卖柿子柿饼萝卜牛肉肉丁海市蜃楼砸锅卖铁生死未卜未卜先知吉凶未卜心惊肉跳弱肉强食骨肉至亲第十二单元赶集（2）集中诗集赶集大枣枣红枣核吓唬吓人吓倒跳高跳远跳起百感交集集思广益囫囵吞枣活蹦乱跳暴跳如雷上窜下跳连蹦带跳欢蹦乱跳。
汉字家园(一)2长语二年级下册第二课时
第二课时
主人 --- 宾客
进步 --- 落后
温暖 --- 寒冷 前进 --- 后退 保护 --- 破坏 安全 --- 危险
入门关 本课生字书写
第一关 火眼金睛找找找
三长两短 喜新厌旧 一朝一夕 七上八下 九死一生 弄巧成拙
你发现了什么？ 你能再写出几个这样的成语吗？
第二关 积累成语我最棒
第四关 词语巧运用
请你选择一组合适的反义词填空
1、横穿马路很（危险），走人行 横道就很（安全）。
2、谦虚使人（进步），骄傲使人 （落后）。
3、我们不要（破坏）环境，要 （保护）环境。
第五关 扩词1、2、3
冷言冷语 冷眼旁观 心灰意冷
冷静 冷门
请你给下列字扩词 客（ ）（ ）（ ） 前（ ）（ ）（ ） 全（ ）（ ）（ ）
最 后一关 通关检测
1、形近字组词 兵（ ）各（ ）令（ ）近（ ） 宾（ ）客（ ）冷（ ）进（ ）
2、写出三个反义词成语
（
）（
）（
）
将本课的成语抄写在积累本上。
前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 左顾右盼 积少成多 出生入死 舍生求死 天长地久 东张西望 弱肉强食 水深火热 早出晚归 取长补短 大惊小怪 大材小用 九死一生 异口同声 街头巷尾 生离死别 生死存亡 眉来眼去 柳暗花明 洋为中用 前俯后仰
第三关 填空小勇士
喜（新）厌（旧） 七（上）八（下） 一（心）一（意） 九（死）一（生） 三（言）两（语） 弄（巧）成（拙） （大）材（小）用 街（头）巷（尾） （生）离（死）别 眉（来）眼（去）
2018-2019年秋长春版语文一年级上册第2单元《汉字家园一》(b p m f d t n l)word教学设计1
《我们学拼音b p m f d t n l》教学设计教学目标1. 学会b、 p、 m 、f 、d、 t、 n、 l等 8个声母，读准音，认清形，正确写。
2. 学会“播”“兔”“绿”三个生字。
3. 借助图画和发音方法识记声母，学会b、 p、 m 、f 、d、 t、 n、 l 与单韵母拼读音节及带调拼读音节4. 学习在比较中鉴别，逐步掌握拼读的方法。
教学重难点b、 p、 m 、f 、d、 t、 n、 l等的发音及音节的拼读方法。
教学准备1.配合学习b、 p、 m 、f 、d、 t、 n、 l等发音的录音带以及图片。
2. b、 p、 m 、f 、d、 t、 n、 l等的字母卡片；b、 p、 m 、f 、d、t、 n、 l等与单韵母相拼的卡片教学课时3课时。
教学资料1. b、 p、 m 、f 、d、 t、 n、 l等的发音方法发b时，先双唇闭合，把气憋住，再突然放开，让气流自己冲出来，极轻极短，气流较弱。
发p时，先双唇闭合，把气憋住，再突然放开，向外送气，极轻极短，气流较强。
发m时，双唇闭拢，把气堵住，发音时气流从鼻腔出来，声带颤动。
发f时，上齿接触下唇，发音时气流从齿和唇的小缝中摩擦出来。
发d 时，舌尖抵住上牙床（上齿龈），憋住气流，然后舌尖突然放开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
发t时，发音动作和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。
发n时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从鼻腔出来。
发l时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从舌头两边出来。
b 、p、 m的发音部位是上下唇，叫双唇音。
f的发音部位是上齿和下唇，叫唇齿音。
d 、t、 n 、l的发音部位都在舌尖和上齿龈，叫舌尖音。
2.轻声“子”在“鸽子”中读轻声。
轻声是一种特殊的变调现象。
由于它长期处于口语轻读音节的地位，失去了原有声调的调值，又重新构成自身特有的音高形式，听感上显得轻短模糊。
轻声的调值总是根据前一个音节声调的调值来决定的，因此轻声音节的读音不能独立存在。
长春版二年级上册成语
长春版二年级上册成语、词语第一单元：快乐地玩后来居上、天女散花、各种各样、欢声笑语、闪闪发光、争先恐后、恋恋不舍、念念不舍、诗意浓浓、向外望去、抬头望去、纷纷扬扬、风风雨雨、风风火火、山山水水、高高兴兴、走来走去、转来转去、争来争去、跑来跑去、飘来飘去、飞来飞去、想来想去、写来写去、第二单元：汉字家园1木已成舟、刀山火海、五湖四海、张灯结彩、秋高气爽、十年树木—百年树人、独木不成林海滨浴场、大口大口、家家户户、急急忙忙、急急火火、开开心心、干干净净、形旁声旁、第三单元：幽默有头无尾、有头有尾、心领神会、丢三落四、倾盆大雨、毛毛细雨、粗心大意、粗中有细、第四单元：汉字家园2出生入死、三长两短、三心二意、七嘴八舌、九牛一毛、惊天动地、舍生忘死、舍身忘死、左思右想、天长地久、欢天喜地、喜闻乐见、津津有味、无中生有、有名无实、甜言蜜语、蜂拥而上、飞蛾扑火、蜻蜓点水、白发苍苍、第五单元：名人故事大有作为、不以为然、惊天动地、身强力壮、同甘共苦、北斗七星、天文学家——爱因斯坦一闪一闪、一组一组、一点一点、一辆一辆、一亮一亮、童话世界、爱迪生——爱动脑筋第七单元：童年问号摇头摆尾、有头无尾、问长问短、一尘不染、不学不成，不问不知；敏而好学，不耻下问；一动不动、无穷无尽、奇形怪状、心慌意乱、心烦意乱、亭亭玉立、寒风呼呼、第八单元：山水花鸟千朵万朵、千言万语、千古绝句、一鸣惊人、三言两语、鸟语花香、一语中的、左看右看、空前绝后、万紫千红、五颜六色、四面八方、叽叽喳喳、喳喳叽叽、忙来忙去、跳来跳去、走来走去、直来直去、问来问去、说来说去、第九单元：动物趣事弯弯曲曲、推推搡搡、龇牙咧嘴、不假思索、不假思索、哈哈大笑、万众一心、四处乱飞、雪白雪白、油黑油黑、透亮透亮、晶亮晶亮、金黄金黄、翠绿翠绿、马马虎虎、活动活动、第十单元：寓言盲人摸象、各抒己见、互不相让、直流口水、七嘴八舌、平平安安、整整齐齐、快快乐乐、风风雨雨、拔苗助长、守株待兔、乌龟赛跑、狼和小羊、农夫和蛇、放羊的孩子、小山羊和狼十一单元：相信自己货真价实、念念不忘、念念不舍、聚精会神、全神贯注、目不转睛、结结巴巴、闹闹嚷嚷、无价之宝、兴高采烈、千姿百态、手舞足蹈、洁白美丽、家家户户、敲敲打打、团团围住、十二单元：过年千家万户、千门万户、送旧迎新、除旧迎新、辞旧迎新、喜气洋洋、年年有余、年年换新、不同凡响、天寒地冻、深更半夜、风调雨顺、妖魔鬼怪、春回大地、万家欢乐、普天同庆、——第四部分：易混字词——1、【方、放】方向、方面；放学、放松【才、材】人才、天才、刚才；木材、材料【同、桐】同学、同伴、同桌；梧桐、~树【白、柏】白云、白色；柏树、柏杨、松柏2、【气、汽】生气、气体、气球；汽车【平、坪】平时、平地、平行；草坪；苹果【在、再】正在、在家、现在；再见、再来【浴、欲】浴池、洗浴、浴衣；欲望、求知欲3、【两、俩】两个、两家；俩人、我们俩【生、升】生活、生产、生日；升起、升国旗【坐、座】坐车、请坐；座位、一座山【作、做】作业、工作、作文；做饭、做作业4、【机、饥、肌】机器、飞机、司机；饥饿、饥饱、饥寒；肌肉、【彩、踩、睬】彩色、色彩、彩虹；踩地、踩水、踩脚、理睬、5、【据、锯、剧】根据、证据、据条；电锯、锯条、铁锯；剧场、京剧、演剧、剧本【植、值、殖】植树、植物、植物人、植树节；值日、值周、值周长；繁殖、生殖6、【有、友】没有、有书；朋友、友情、友谊【峰、蜂】山峰、峰顶；蜜蜂、蜂蜜、马蜂窝【鹅、蛾】天鹅、白鹅、鹅毛；飞蛾、蛾子【密、蜜】秘密、密林；蜜蜂、蜂蜜、甜蜜7、【青、清】青天、青色；清水、清除、清洗【情、请】心情、情怀；请坐、请客、请让【睛、晴】眼睛；晴天、天晴、晴日（蜻蜓）【轻、经】轻声、轻轻；经过、经理、已经8、【以、已】以后、以前、所以；已经、已过【折、析】折纸、折叠、折飞机；分析【颗、棵】一颗牙、一颗星、一颗心；一棵树【纪、记】纪念、世纪；记住、日记、记数9、【迷、谜】迷人、迷住、痴迷；谜语、猜谜【京、惊】北京、京剧、京城；惊奇、吃惊【亭、停】亭子、八角亭；停车、停住【刮、乱】刮风、刮刀、刮倒；乱动、乱写10【快、块】飞快、快速；一块肉、一块橡皮【乡、香】家乡、乡村、乡亲；香菜、香味【吵、沙】吵闹、吵架；沙子、沙石、河沙【抱、饱】抱孩、抱住；吃饱、喝饱、温饱11【进、近】走进、进入；近日、近处、远近【泡、跑】水泡、泡水、起泡；起跑、跑步【刁、叼】刁民、很刁；叼肉、叼走【注、住】注意、注入；住人、住下、居住12【该、孩】应该、活该、该走；孩子、小孩【笛、苗】短笛、笛声、笛子；秧苗、禾苗【桃、挑】桃花、桃李、桃子；挑水、挑选【鸭、鸦】鸭子、野鸭、鸭蛋；乌鸦、乌鸦嘴13【章、蟑】文章、章鱼、章节；蟑螂【行、形】行动、行人；形成、形体、形状【意、易】意思、意义、有意；容易、轻易【份、芬】几份、份数；芬芳、达芬奇14【副、幅】副手、副班长、一副手套；一幅画【兴、头】高兴、兴奋；头发、头等、一头牛【身、伸】身体、全身、身高；伸手、伸头【申、甲】申请、姓申；甲虫、甲乙、甲等15【汗、汉】汗水、汗毛、汗珠；汉语、汉子【真、珍】真正、认真、真好；珍珠、珍宝【专、钻】专心、专家、专一；钻研、钻空【奶、仍】奶奶、爷奶、姑奶；仍然、仍旧第五部分：多音字组词01【长】——生长、长大、长草；长河、长久、长春、长短02【乐】——快乐、欢乐、乐趣、乐了；音乐、乐曲、器乐03【校】——学校、校园、校长；校对、校正04【奔】——奔向、奔头、直奔；奔跑、奔波、奔放、奔走、奔忙、奔流05【系】——联系、关系；系扣子、系鞋带、系领带、系绳、系红领巾06【难】——困难、难过、难道、难免、难看、难听、难题；苦难、难有07【差】——出差、差事；差别、差距；差不多、差点、差生、差事08【兴】——兴奋、兴国、兴风作浪；高兴、兴趣、兴高采烈09【圈】——圆圈、花圈、画圈；羊圈、猪圈、圈养10【还】——还有、还是；归还、还书、还钱、还东西——以上是书上的11【散】——散居、散文、散开、散漫；散学、分散、散会、散心12【泊】——停泊、泊车、泊船、淡泊；湖泊、血泊13【漂】——漂亮、漂亮话；漂流、漂泊、漂游、漂洋过海14【教】——教书、教学、教唱歌；教室、教师、教育15【看】——看家、看人、看门；看见、看书、看望、看网16【划】——划船、划桨；计划、划分、划时代、划一不二17【壳】——地壳、甲克；贝壳、脑壳、鸡蛋壳、子弹壳18【便】——便宜；方便、轻便、便饭、大便、小便、便血19【结】——团结、结冰、结伴、打结；结果、结实、结巴20【曲】——弯曲、曲折；歌曲、曲子、乐曲21【得】——得到、得意；写得、跑得、馋得直流口水22【分】——分开、分别、分手；分外、过分23【数】无数、数学、数字；数人、数星星24【行】行动、行人、不行；银行、行业、各行各业第六部分：词语搭配1、认真地思考、辛勤地劳动、勤劳的双手、纷纷扬扬地下着、神奇的小精灵、聪明的头脑、有趣的被子、宽阔的操场、争先恐后地涌出、欢声笑语的操场玩耍的乐园、飞快地跑去、小小的嘴印、闪闪发光的蜡烛、恋恋不舍地离开一件件玩具、一座座城市、一片片树叶、各种各样的杰作、诗意浓浓的图画3、粗心的小画家、可爱的小兔、认真地画画、欢声笑语的教室、鲜艳的五星红旗大声地读书、五彩的衣裳、漂亮的学校、津津有味地吃着、大口大口地吃起金黄的小鸡、高高的蓝天、悄悄地走来、漂亮可爱的小鸟、自由自在地飞翔5、悠扬的笛声、迷人的微笑、糟糕的板凳、达芬奇恍然大悟、高高兴兴地画画惊奇地看着、生气地问到数星星的孩、刻苦钻研天文学、著名的天文学家7、长胡子的吓、无数颗珍珠、满天的星星、摇头摆尾的小鲤鱼、穿硬壳衣服的乌龟爱钻洞的泥鳅、爱钻洞的蚯蚓、好气地问到、问长问短的爱迪生、爱动脑筋的孩子高高的山峰、美丽的帽子、戏水的鸭子、穿白袍子的大鹅、寒风呼呼地刮着飞快地跑去、不耐发地答、开心地笑着、奇形怪状的石头、无穷无尽的问题8、可爱的动物、野外的风景、金色的稻穗、四处乱飞的马蜂、杰出的天文学家绿色的狗尾草、红色的山楂果、蓝色的矢车菊、一闪一闪的萤火虫、一动不动的爱迪生9、弯曲的小路、很高兴地说、委屈地哭了、四面八方的消息、龇牙咧嘴的小猴着急地拦住、哈哈地大笑、温和地说着、十分痛苦地说着、十分痛苦的小猴10 象牙像棍子、象腿像柱子、肚子像堵墙、不假思索地说着、争先恐后地去摸尾巴像绳子、耳朵像蒲扇、亲爱的乌鸦、盲人们各执己见、盲人们互不相让11 美丽的花朵、耐心地等待、默默地注视、一动不动地站着、兴高采烈地玩着注视着身影、儿子的身影、温和的态度、聚精会神地看着、一个春天的中午慢慢地裂开、伤心地离开、悄悄地过日子、洁白美丽的天鹅、镜子似的湖面上漂亮的影子、雪白的羽毛、美丽的天鹅、又大又丑的鸭子、越来越冷的天气12 紧张地站着、懂事的孩子、温和地说着、平平安安的日子、快快乐乐的日子凶猛的野兽、飞快地跑着、快乐地玩着、整整齐齐地排着、风调雨顺的念头13 欢天喜地过大年、七嘴八舌地议论、山清水秀的山村、玻璃球似的眼珠、温柔的售货员在很久很久以前、生气时大吼一声、地动山摇的声音、张灯结彩的人家、吓得扭头就跑14 敲锣打鼓的人们、团团围坐在一起、欢天喜地过大年、不得安宁的人们、弄得不得安宁充满了欢声笑语、五彩缤纷的世界、恋恋不舍地离开、念念不舍地离开、真是后来居上争先恐后地发言、人见人爱的孩子、惹人喜爱的闹钟、丢三落四的小孩、品学兼优的学生【ABB、AABB式形容词搭配】1、胖胖的身子、短短的尾巴、黑黑的眼圈、圆圆的脑袋、呼呼地睡觉、灰灰的毛饱饱的美餐、大大的嘴巴、瘦瘦的身子、长长的脖子、圆圆的身子、清清的水清清的池塘、高高的山峰、2、一件件玩具、一座座城市、一座座高山、一条条河流、一件一件装好、一片片树林、一面面彩旗、一排排小树、一朵朵白云、一阵阵风、一阵阵雨一个个孩子、一块块土地、3、绿茵茵的草坪、绿油油的草地、绿油油的秧苗、静悄悄的教室、红扑扑的脸蛋慢悠悠的动作、毛茸茸的身子、毛茸茸的小鸭、气呼呼地说着、气冲冲地说道香喷喷地蛋糕、暖哄哄的太阳、毛茸茸的鸭子、亮晶晶的眼珠、亮晶晶的脸胖乎乎的身子、胖乎乎的样子（熊猫）4、透亮透亮的纱衣、晶亮晶亮的露珠、晶亮晶亮的项链、亭亭玉立的荷花、弯弯曲曲的小路推推搡搡地上来、结结巴巴地说道、闹闹穰穰地传扔、家家户户的灯笼、敲敲打打的人们第七部分：动宾词组1—滚雪球、堆雪人、打雪仗、吹牛皮、伸伸腿、捋捋须、画鸡蛋、数星星、长胡子、抢时间戴帽子、听消息、传消息、穿衣服、系领带、系领结2—打篮球、打排球、打棒球、打网球、打羽毛球、打乒乓球、踢足球、踢毽子、跳皮筋、玩单杠、玩双杠、投标枪、掷铅球、学拳击、练武术、溜旱冰、3—孵鸡蛋、动脑筋、捉蜻蜓、做好事、穿衣服、系领结、系扣子、吃竹叶、问老师、提问题、叫牛顿、叫瓦特、叫李时珍、寄给青蛙的信：等信——写信——送信——念信4—摸象牙—像棍子、摸象腿—像柱子、摸肚子—像堵墙、抓尾巴—像绳子；扯耳朵—像大蒲扇、5—做了窝、叼着肉、叼起肉、抬起头、唱起歌；吃起饭、吃着饭、吃了饭；6——抓小鸡、扔口袋、投篮——扣篮、投球——扣球、拍手、打水、抬水、传球、给球7——疼爱他、欺负他、咬他、啄他、讨厌他、讥笑他、追赶他、羡慕他——————————————————————————————————————————反义词、同义词组成的词语——1、正误、深浅、宽窄、轻重、高矮、长短、虚实、老幼、老少、粗细、生死、内外、里外、前后、左右、多少、大小、出入、有无、天地、2、玩耍、跳跃、蹦跳、寻找、肥胖、诵读、闻嗅、呕吐、广阔、饥饿、口嘴、拥抱、喜悦、欢喜、牙齿、犬狗、3、出生入死、粗中有细、有名无实、欢天喜地、天长地久、喜闻乐见——第八部分：数量词组搭配——1、一件：一件玩具、一件衣服、一件毛衣、一件事、一座：一座城市、一座楼房、一座木桥、一座小桥、一座房子、一座高山、两座塑像一条：一条毛巾、一条河流、一条小溪、八条跑道、一条狗、一条鲸鱼一块：一块土地、一块肉、一块白糖、一块橡皮、一块面包、一块蛋糕、五块草坪一片：一片树林、一片树叶、一片世界一朵：一朵白云、一朵红花、一阵：一阵风雨、一阵风、一阵大雨、2、一张：一张桌子、一张球台、一张白纸、一张留言条、一张嘴、一张脸、一台：一台机器、一台电视、一台电脑、一台自行车、一把：一把椅子、一把勺子、一把扇子、一把年纪、一把刀、一把汗一位：一位老人、一位教师、一位军人、一位画家、一位作家、一个：【朋友、小孩、背包、盲人、脚印、花坛、板凳、问题、故事、鸟窝、柱子、吻、年】一只：【鸭子、狮子、狗熊、鸡蛋、麻雀、蝴蝶、天鹅、鸡、猫、狗、狼、虎、鸟、】3、一颗：一颗葡萄、一颗纽扣、一颗星星、一颗心、一棵：一棵杨树、一棵果树、一棵苗、一根草、一根：一根头发、一根木头、一根棍子、一根柱子、一根树根、一根线、一根草、一根绳一桶：一桶豆油、一桶水、4、一面彩旗、一句广告、一名司机、一台电脑、一列火车、九列方队、一所学校、三幢新楼、四排杨柳、四棵大树、一行白鹭、一天傍晚、一道雪墙、一段时间、一双小手、两副手套、一顶帽子、一束鲜花、一群娃娃、一个夜晚、一个希望、一对朋友、一群画家、一群蝌蚪、一群大雁、一幅图画、一朵白云、一串水珠、一个顿号、一个逗号，一个分号；一个句号。
长春版二年级上汉字家园5.5.1
自主合作
教学设计
设计环节
设计过程
二次备课
预
1、今天，老师要带大家去一个更加神奇有趣的地方，你们想去吗？（出示课文情境图）
2、学生说图意：说一说你都看到了什么？（训练学生语言）3、教师总结图意：在这郁郁葱葱的树林中，蜻蜓在空中快活地飞来飞去，蚕津津有味地吃着桑叶，勤劳的小蜜蜂在忙着采花蜜，苍蝇和蚊子嗡嗡地到处乱飞，萤火虫好像有点累了，趴在树叶上休息。还有蝗虫，蟋蟀等等他们都在忙碌着自己的事情。
4、利用多种方法识记生字，蚊、蝗、蚜、蟑、螂、蟋、蟀、运用形声字的特点来记忆（请你观察这几个字有什么特点，）
“蚕”字编字谜：一只小虫天下住。蚕蛾引出飞蛾，学习“蛾”：飞蛾扑火。
区别“蝇”和“萤”，蝇字的虫在左，萤字的虫在下，萤可以记成“一虫爬下方，夜间能发光。”苍：组词，白发苍苍，苍松翠柏蜜：组词，甜言蜜语，引出“蜂”4、总结规律
读
1、教师范读词语，要求听清字音。
2、学生自读，要求读准字音，不会读的字想办法解决”，学生记字。昆字表示众多的意思，所以昆虫就表示虫的种类和数量很多。世界上有一百多万种昆虫呢？今天我们看到的只是昆虫世界的一小部分而已。
1、那么这些昆虫你都了解吗？课前同学们已经搜集了有关这些昆虫的资料，现在谁想把你了解的昆虫介绍给大家呢？（学生介绍，教师做适当补充）
2、昆虫世界里有这么多成员，那他们的名字你都能读准吗？现在请同学们轻轻地打开语文书59页，用你喜欢的方式读一读这些小词语，注意读准字音。
3、刚才同学们读书读的很认真，现在我们就一个一个地把他们都请出来。但是有一个要求，你只有准确大声地读出他的名字，他才会出来啊！（先出带拼音的词语，再出图）逐一出示。
练
指导书写“蜂”“蜻”这两个字，都是左右结构，写时注意左窄右宽。“蜂”字教师教写，“蜻”字学生自己观察仿写。
二年级上册语文第2单元《汉字家园一鸟的乐园》
麻雀
燕子
喜鹊
孔雀
杜鹃
鸽子
乌鸦
猫头鹰
鸵鸟
企鹅
丹顶鹤
1.形近字组词。 鸵（鸵鸟） 鸭（鸭子） 鹅（白鹅） 鸽（信鸽）
2.写出下面词语。 dān hóng má què dù juān ( 丹 红 ) （ 麻 雀 ）（ 杜 鹃 ）
kǒng què gē zi huā māo (孔 雀 ) (鸽 子 ) ( 花 猫 )
语文长春版
二年级 语文 上册
汉字家园（一）
鸟，有羽毛的卵生脊椎
动物，在动物学中，鸟的主 要特征是：身体呈流线型 （纺锤型或梭形），大多数 飞翔生活。羽毛分为 正 羽、 绒羽和 毛羽三种类型。
燕鹊孔杜鹃 鸽鹰鸵 企鹤
dān
丹
我会写
字义：红色。
组词：丹青 丹砂
má
麻
我会写
字义：带细碎斑点的。 组词：麻蝇 麻雀
què
雀
我会写
字义： 鸟类的一科，吃粮食 粒和昆虫。特指“麻雀”， 泛指小鸟。
组词：雀跃 雀斑
dù
杜
我会写
字义：阻塞（sè），堵塞。 组词：孔雀 孔洞
我会写
māo 字义： 哺乳动物，面呈圆形，
猫 脚有利爪，行动敏捷，会捉老 鼠。
组词：小猫 熊猫
词语解释
孔雀：有羽冠,雄的尾毛很长,展开时像扇 子,有绿孔雀和白孔雀两种。群居 在热带森林中或河岸边,羽毛可做 装饰品。
杜鹃：体长约15厘米,体背尾部均黑色,体 下面白色、杂有深色横条纹,脚黄 色,常把卵下到别的莺鸟巢里。
导入新课
同学们喜欢鸟儿吗？ 你都知道什么鸟的种类？ 这节课我们就来认识一 些鸟类朋友。
2长春版小学一年级语文下册基础知识点
长春版小学一年级语文下册基础知识点第一单元汉字家园（一）1、字词明天天明明日明月鲜明分明清明尘土灰尘男人男士男生男子休息休学休业新鲜鲜艳鲜果鲜红鲜鱼泉水清泉泉眼森林森严阴森众人大众万众一心尖刀尖利刀尖尖子风尘凡尘看见不看看书观看好看看望小看山泉笔尖明白午休鲜花本子日本书本本地本土本来末日末尾末代末年朱红朱砂朱雀朱门刀刃利刃兵不血刃兵刃器皿皿金鲜血血泪血雨腥风血气方刚血浆血迹血口喷人血脉尺寸直尺寸草不生方寸大乱甘甜甘蔗甘肃甘心同甘共苦分寸几寸格尺根本数目期末东方东风东面东西东部东北西方西风南方南面北部北风北平早晨早春早日早点清晨晨风晨练前后前面前方后边后面后门后来后天左右左耳右手阳光阳面朝阳阳春白雪左思右想左邻右舍左顾右盼前因后果前仰后合前思后想东北西跑东张西望东拼西凑南腔北调南征北战南辕北辙过去现在未来加单鸡雏母鸡幼苗茁壮根深叶茂果实累累幼年少年成年早晨中午晚上昨天今天明天上周本周下周去年今年明年过去走过出现现实未来未见蛋清蛋白母女母子母亲幼小年幼禾苗火苗苗头揠苗助长壮士强壮实在老实果实上午下午午饭周末周日周长周围年轻青年年纪年龄晴朗晴天晴空万里保护保持保镖护林守护害怕伤害害虫河水山河河边清早清白清贫青蛙名垂青史杀青共青团踏青林蛙牛蛙请问请讲请坐不请自来山清水秀青山绿水目不转睛雨过天晴一清二白第二单元动物天地1、字词诗人诗歌诗词古诗蝌蚪给你交给送给逗号耍逗逗留号码记号号角水泡气泡泡脚句号词句佳句名句句型串联串通串通一气成为成绩成就成长成天呱呱叫呱唧呱嗒叽里呱啦红色有色无色染色肤色出色全身身体自身甩开甩卖甩手甩货生活活力活动灵活他人其他食物食品吃食阿公阿婆追逐追上追赶追问鸣叫叫唤叫真顶层山顶短处短小长短两手斤两两面三刀衣服皮衣肚皮肚子肚量已经已有早已小时时间时机阿姨顶天立地两全其美你追我赶游来游去衣食住行三长两短长蛇老虎熊猫狗熊狐狸狮子骆驼梅花鹿袋鼠白猫母猪小狗兔子母鸡蛇头蛇皮老年老少年老白狐狐假虎威狸猫狗血守株待兔虎头蛇尾画蛇添足第三单元劝学1、字词劝学劝告相劝劝和灯火明灯读书朗读读音百读不厌书本书包书画书法黑色漆黑黑乎乎头发发明发生发现发家勤劳勤恳首脑白首首长首相悔恨后悔懊悔迟到迟早迟迟来迟更夫更加首先勤奋黑发学生与其与世长辞参与写字写作写意纸张白纸纸巾宣纸姐姐空姐姐妹拿来拿权十拿九稳位置让位诸位单位展位人体体感物体字体体温认真认可辨认否认道路道德道贺头头是道得到心得得力取得觉得像样图像石像录像笔顺油笔钢笔钓鱼垂钓钓具蜻蜓蜻蜓点水连忙忙活匆忙竹竿鱼竿立竿见影放下放纵豪放双生双杠双方才貌双全立刻立即站立刻刀刻不容缓刻苦丢人丢失丢掉半杯半天一知半解脸盆面盆火盆2、默写背诵学而不厌习惯成自然天才出于勤奋《劝学》（唐）颜真卿三更灯火五更鸡，正是男人读书时。
汉字家园二⑤
畅言教育
畅言教育
第四单元·汉字家园二
汉字家园二⑤
本课时编写:可镇小学 闫老师
畅言教育
导入新课
畅言教育
学习字词
畅言教育
学习字词
锣
钹
畅言教育
学习字词
唢呐
畅言教育
学习字词
笛子、笙、箫、古筝、单簧管
畅言教育
学习字词
琵琶、扬琴、小提琴、钢琴
畅言教育
学习字词
二胡、架子鼓、萨克斯
畅言教育
学习字词
圆号、小号、长号
畅言教育
课文讲解
畅言教育
课文讲解
畅言教育
课文讲解
说说你能听出哪些乐器的名称。
用“吹”“弹”“拉”等说一 说，“我们的小乐队”都使用了哪 些乐器？
畅言教育
课堂练习
你认识这些乐器吗？
钢琴
架子鼓
二胡
古筝
畅言教育
课堂小结
一是中国民乐乐队演奏的情境图 ，另配有10种民乐乐器及相关名称； 二是用西洋乐器演奏的情境图，另配 有9种西洋乐器及相关名称。
畅言教育
学习字词
畅言教育
复习引课
连火车 琵琶 锣鼓 唢呐 古筝 钢琴 读生字 乐队 二胡 提问 笛子 衣架
畅言教育
课文讲解
扬琴
飘扬
伴奏乐器中,主奏乐器为坠琴,另有二胡、扬 琴、琵琶等乐器。
畅言教育
课文讲解
tí
提
小提琴
提高
姐姐精彩的小提琴演奏，赢得了观众的阵阵掌声。
畅言教育
课文讲解
duì
队
乐队
队员
南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。
二年级语文下册 汉字家园(二)3 1教案 长版
汉字家园（二）3教材分析：本课是韵文识生字。
所选的韵文是一首儿歌，采用拟人的手法，分别介绍了八种动物叫声的特点。
所学生字有很强的规律性，全文语言生动活泼，充满情趣，适合对学生进行图文并茂的学习，达到语文教学脑开发的目的。
教学目标：1.认识8个生字，会写8个生字。
2.知道课文写了哪几种动物，并了解他们叫声的特点。
3.加强学生记忆能力，激发学习兴趣，培养对动物的热爱之情。
教学准备：《蜗牛与黄鹂鸟》磁带，动物叫声，课件，4*4格联系纸（格内写词语）教学过程：第一课时课前学生领做手指操《蜗牛与黄鹂鸟》。
一、激趣导入，集中精力。
课件出示儿歌中所描写的动物，配上美丽的景色，出示半分钟。
（让学生直接看画面，不做任何提示。
）师：孩子们，谁能告诉老师你在画面中都看到了什么？生：汇报所看到的内容。
师：我们再来一起看看图画，看看你们把谁丢掉了。
这节课我们有很多有趣的小动物和我们度过，可不要再错过呦！二、结合儿歌，趣味记忆。
师：老师首先请你们欣赏一首儿歌，认真听老师读，看看你能不能发现规律。
（出示儿歌内容，师朗读。
）生：发现其中有很多口字旁的字。
师:请同学们快速说出，口字旁的字分别在第几行第几个。
生：汇报。
对生字熟悉的过程。
师：你们这么棒，小动物们很高兴，它们藏了起来，想让你们猜猜他们是谁，有信心么？（课件出示小动物叫声，学生猜是哪种动物。
）师：生字宝宝也要考考你们，它们走散了，你能帮它们找到自己的好朋友么？(课件出示生字左右两部分分开。
)师：真不错，现在生字宝宝们想回到句子当中，你还能想起它们在哪句中么？生：根据出示的生字，说出所在的句子，加强对儿歌内容的回忆、熟悉。
三、激趣游戏。
1.快速找朋友。
给学生发4*4格纸，格里面为本课生字组成的词语，并且打乱顺序，让学生快速找到的同时，学会给字组词。
2.找规律（1）出示本课中的生字“咩、咯、咪、喵、嘎、喔”说说与什么有关？【属拟声词】（2）想想“吗、呀、吧、啊……”与什么有关？（3）看看“吃、喝……”与什么有关？四、整体回顾儿歌。
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皮 pō
bō
pò
坡波 破
bǒ
跛
pī
披
bèi
被
bō
pó
bō
玻婆 菠
坡 土坡 山坡 上坡 下坡 坡道 滑坡
跛 跛脚 跛足
披 披衣 披挂 披风 披肩 披甲 披风
被 被子 棉被 被动 被告
玻 玻璃
婆 婆家 外婆 婆婆 婆娘 姑婆 公婆
菠 菠菜 菠萝
有土堆成坡，有水连成波。 碰石擦破脚，走路跛一跛。 披衣床上坐，被子多暖和。 透过玻璃窗，夕阳染山河。 外婆来看我，带来甜菠萝。
汉字家园二
①
Hale Waihona Puke 猜一猜 有土能种庄稼，有水能养鱼虾。 有马能走天涯，有弓放松一下。 有人不是你我，有女就是她。
有土堆成坡，有水连成波。 碰石擦破脚，走路跛一跛。 披衣床上坐，被子多暖和。 透过玻璃窗，夕阳染山河。 外婆来看我，带来甜菠萝。
擦肩而过 一尘不染 透明 菠萝 玻璃
床 木床 病床 河床 床头 床单 单人床
填一填
坡
灯
土
火
波 披 叮 氵
皮
扌
口
丁
盯
被玻
订 跛
钉 厅 町酊 玎 仃疔 耵
想一想
土堆 推平 准备 困难
这些字都带隹
集雏雇 雄雕