同步备课套餐之高一地理湘教版必修3课件：第二章 第四节 课时2

迁移应用
读材料，回答下列问题。 材料一 1934年5月12日，一场巨大的风暴席卷了美国东部与加拿大西部 辽阔的土地。风暴从美国西部土地破坏最严重的干旱地区刮起，狂风卷着 黄色的尘土，遮天蔽日，向东部横扫 过去，持续了3天，3亿吨土壤被刮走， 风过之处，水井、溪流干涸，牛羊 死亡，人们背井离乡，一片凄凉。 材料二 图中虚线内是世界沙尘暴多 发地区之一。
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2.下面各项政策，属于保护性耕作方式的是 答案 解析
①免耕 ②休耕 ③补贴 ④农业生态环境保护
√A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
保护性耕作方式主要有免耕、休耕和轮作等。
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3.读图，回答问题。
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(1)_F__和_G__(填字母)两个地区是美国最大的蔬菜、水果生产基地，二者的 气候类型分别为_地__中__海__气__候__和_亚__热__带__季__风__性__湿__润__气__候__。
2.读教材P55图 2－21 “农药污染积聚示意”，说明农业污染的积聚过程。
答案
大面积喷施农药，会污染大气、水源、土壤以及农产品，这些农产品 通过食物链逐级传递、积聚，最后进入人体，危害人体健康。
3.我国能否照搬美国农业限耕和休耕的可持续发展政策？ 答案
不能。尽管我国目前许多耕地的肥力存在不同程度的下降，但我国人 口众多，粮食的需求压力仍然很大，还不能拿出一部分耕地来限耕或 休耕。
读图训练
读下列材料，回答问题。 材料一 东北平原地区是我国的主要商品粮基地分布区，该基地也是我国 大豆的主产区。但近年来，受进口大豆的冲击，豆价大幅下跌，由原来的 2.2元/kg，降到现在的1.6元/kg，降幅近30%。 材料二 国产大豆与进口大豆比较表(注：运输费用以到达大连为例)。
产地 国产大豆 进口大豆
(1)美国这次风暴的成因是什么？图示区域沙尘暴多发生在哪些季节？
答案
过度放牧、过度垦荒导致植被破坏，土壤裸露。多发生在冬、春季节。
(2)美国农业生产高度机械化，曾大量使用化肥和农药，粮食大量出口， 是世界上输出农产品最多的国家。请分析美国农业可能出现的问题并提 出解决的措施。 答案
问题：①大量使用化肥和农药以及滥垦土地，造成环境污染和生态破坏； ②过分依赖国际市场，经常面临农产品过剩等问题。 措施：①大力发展生态农业；②实行轮作和免耕，以保护耕地和降低市 场风险。
①平原区：推进农业向规模化、专业化和生态化方向发展。 ②西部草原区：大力发展生态农业和舍饲畜牧业。 ③山区：发展特色农业和特色农产品配套加工业。
答 (1)从地形、气候、土壤等自然条件方面，分析该区域适合发展哪些
类型的农业以及种植哪些作物。 (2)综合考虑该区域社会经济条件，如区位、交通、市场等方面，从 上一步已确定的农业类型及作物中选取单位产值最高且对当地生态 环境无害的一部分。 (3)要注意区域内部自然及社会经济条件方面的差异，合理布局小区 域农业。 (4)关注重要农业区域农业发展过程中的生态问题及发展障碍。
拓展提升 美国农业可持续发展的对策及对我国东北地区的借鉴价值 为了实现农业的可持续发展，美国政府制定了一系列保护耕地和农业生 产环境的政策、法规和计划，推广了大量农业新技术。我国东北地区面 积辽阔，自然条件优越， 是我国重要的商品粮和 林业基地。美国农业的 可持续发展对策，对我 国东北地区有重要的借 鉴意义，具体如右所示：
析 (2)析社会经济条件
①工业：为重工业基地，为农业生产提供了充足的生产资料；农业 机械制造业为现代化农业奠定了基础。 ②人口：开发较晚，人口密度小，人均耕地多，有利于商品化经营。 ③交通：交通发达，对外联系方便。 ④技术：相对于周边国家，农业种植技术优势明显，适宜发展外向 型农业。
析 (3)析发展方向
从生态、经济和社会效益三个方面归纳生态农业模式的好处。
活动指导
教材P55 活动探究 提示 1.见合作探究1。 2.见合作探究2。 教材P57 活动探究 提示 1.免耕：为保护土地资源而不再进行耕作的一种方式。休耕：为保护耕地， 恢复土壤肥力，暂时不进行耕作的一种农业耕作方式。轮作：在一块田地上轮 换栽种几种作物，以改善土壤肥力、减少病害的耕作方式。 上述保护性耕作方式，使农作物秸秆残茬覆盖地表，最大限度地降低了水、风 对土壤的侵蚀，保护了耕地，提高了土壤肥力，符合农业的可持续发展方向。
影响东北地区机械化生产的主要因素是地形、土地面积等因素，注意自然 条件的要求。
(2)由于价格下跌，产品滞销，豆农的生产积极性大受打击，纷纷减产或 转产，我国东北大豆生产呈现萎缩之势。你认为应采取哪些措施，使东北 大豆生产走出困境，重振雄风。 答案 解析 ①改良品种，提高大豆品质；②实行产业化集约经营，提高单产，降低 成本；③积极拓展国内外市场；④加快水利建设和提高机械化水平。
答案 解析
加利福尼亚州和佛罗里 达州是美国最大的蔬菜、 水果生产基地，分别对 应图中的F和G所示的 农业带。
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(2)美国从事农业生产的人口约占全国总人口的2%，却成为世界上输出农 产品最多的国家，其原因是_①__机__械__化_程__度__高__、__管__理__科__学__、__农__业__生__产_效__率__高__；_ _②__地__广__人__稀__。
思考 美国农业发展政策对我国有什么借鉴意义？
答案
我国发展农业生产，也必须制定一系列保护耕地和农业的新政策， 采取因地制宜、切合实际的对策，以促进生态环境的保护和农业的 可持续发展。
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1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。”
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2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
知识点拨 1.农业可持续发展的尝试
农业生产方式
含义
主要优点
生态农业
指在保护、改善农业生态环境 减少了污染，降低了成
的前提下，遵循生态学、生态 本，保护了生态环境，
经济学规律，运用系统工程方 能获得较高的经济效益、
法和现代科学技术，集约化经 生态效益和社会效益
营的农业发展模式
指提高用水有效性的农业，是 减轻了农田水利建设的工
答案 解析
美国农业是用现代科学 技术装备起来的高效率 的现代化大农业。
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(3)美国西部历史上曾发生过大规模的沙尘暴，对农业生产构成严重威胁， 其人为原因主要是__过__度__开__垦__荒__地__、__过__度__放__牧__，__造__成__植__被__的__破__坏__，为实现 农业的长期稳定发展，美国政府发展了_生__态__农__业__、有机农业、_节__水__农__业__、 精确农业和“处方”农业等。
定数量的化肥、农药
2.美国农业的可持续发展政策
政策
核心内容
限耕政策 休耕政策
旨在分配和限制农场主生产某些农产品的最大面积 对生产严重过剩的农产品所使用的耕地实行休耕
补贴政策
对农产品实行价格补贴和农作物灾害保险补贴
农业生态环境 扩大农地、草地、湿地等保护面积，加大对耕地保护、
保护政策
水利设施等方面的投资，以改善土壤状况和环境质量
从材料中可以看出，目前我国大豆的大量进口导致我国自产大豆的积压。 我国的大豆生产成本远高于进口大豆，含油率却低于进口大豆，说明我 国大豆的生产较为落后且大豆质量不高。
(3)生态农业作为农业的可持续发展之路，近年来在东北大豆产区得到了 发展和推广。试分析图示生态农业模式的好处。 答案 解析 ①缓和饲料、肥料和燃料的矛盾， 有利于农业生态环境的良性循环； ②实现秸秆还田，增加土壤肥力， 有利于作物产量的提高；③利用农 业剩余劳动力，发展副业，提高农 民收入。
第二章 第四节 区域农业的可持续发展——以美国为例
课时2 美国农业的可持续发展
学习目标
通过分析美国农业可持续发展的对策， 学会分析区域农业可持续发展的方法。
内容索引
美国农业的可持续发展 专项提能9 东北地区农业发展条件示意图的判读 课堂训练
美国农业的可持续发展
自主预习
1.背景：农业发展过程中，曾因对农业资源的 掠夺式开发 ，引发一系列严重 恶果。如20世纪30年代的“黑风暴”。 2.目的：寻求适宜的生产方式和技术，保护 生态环境和 消费者 的安全， 实现农业的长期稳定发展。 3.对策： (1)农业生产方式：发展 生态 农业、有机农业、节水农业、 精确 农业、 “处方”农业等。 (2)政策法规：如 限耕 政策、休耕政策、补贴 政策、农业生态环境保护政策。 (3)耕作技术：如保护性耕作等。
水、土、作物资源综合开发利 程量，节约了土地资源和 节水农业
用的系统工程。主要节水技术 水资源，避免了土壤次生
如喷灌、滴灌等
盐碱化，有利于保护环境
利用地理信息技术和自动控制 精确农业
等高新技术进行生产的农业
能够精确施肥和施药，减 少污染和浪费，使农业持 续发展
可以避免严重的土壤侵蚀和
是一种完全不用人工合成的肥料、农药、土地质量下降，可以避免环
“观察是思考和识记之母。”2021年11月16日星期二9时0分49秒21:00:4916 November 2021
•
8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午9时0
分49秒下午9时0分21:00:4921.11.16
合作探究
1.读教材P55的材料，分析回答为什么不能滥用化肥和农药？处方农业有 什么好处？ 答案
2.美国农业的发展政策对我国有很大借鉴意义。我国发展农业生产， 也必须制定一系列保护耕地和农业生产环境的政策、法规和计划，推 广大量农业新技术，采取因地制宜、符合实际的对策，以促进生态环 境的保护和农业的可持续发展。 3.略。
知识小结
课堂训练
美国农业可持续发展的对策包括生产方式、政策法规、耕作技术三大方
面的内容。结合所学知识回答1～2题。
1.处方农业就是根据农业技术人员开出的“处方”，农场主按处方购买一
定数量的化肥、农药，它杜绝了化肥、农药的滥用。发展“处方”农业
的主要目的是 答案 解析
A.节省投资
√B.减少化肥、农药残留
C.减轻水土流失
D.提高单位面积产量
由题干可知，处方农业要求施用定量的化肥、 农药，杜绝了化肥、农药的滥用，能够保证 农产品达到卫生标准。
含油量 17% 19%
运输费用(元) 0.18 0.16
生产成本(元/kg) 1.60 1.28
生产方式 粗放式 集约式
材料三 东北平原某地生态农业化和水利化水平较高的农业区。试从自然 条件分析这里有利于机械化、水利化建设的因素。 答案 解析 地处东北平原，地势平坦，耕地集中连片且面积广大。
有机
生长调节剂和家畜饲料添加剂的农业生 境污染和物种多样性的减少；
农业
产体系，使用粪肥和绿肥
还有助于提高农民收入，发
展农村经济
是指在购买化肥农药之前，先请技术人
员到现场勘查，根据农作物的长势和病 处方
虫害的程度，结合用地规模，开出施用 农业
化肥、农药的处方。农民按处方购买一
杜绝了化肥、农药的滥用， 能够保证食品达到卫生标准
专项提能9 东北地区农业发展条件 示意图的判读
读图方法
找 (1)找位置：找出图示区域的分布位置，在该区域中找到平原的位置、
高原的位置、山地的位置及丘陵的位置。 (2)找范围：东北地区范围除了包括习惯上东北地区(黑、吉、辽三省) 的范围之外，还包括内蒙古自治区的东部。
析 (1)析自然条件
①气候：为雨热同期的季风气候，水热条件基本能满足玉米、小麦、 大豆、水稻等农作物生长的需求。 ②地形：平原面积广阔，有利于种植业的发展；大、小兴安岭和长白 山地森林资源丰富，适宜林业的发展；西部内蒙古高原为优良的牧场。 ③土壤：黑土广泛分布，土壤有机质含量高，有利于农作物的生长。 ④水源：河湖众多，水源充足。
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3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。
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4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。
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5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午9时0分21.11.1621:00November 16, 2021
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7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”
一方面，滥用化肥、农药会污染大气、土壤、水源以及农产品；另一 方面，随着生活质量的普遍提高，人们对农产品的卫生标准要求提高， 故不能滥用化肥、农药。“处方”农业是农场主按照农业技术人员现 场勘查开出的施用化肥、农药的处方，去施用定量的化肥、农药的一 种农业经营方式。它杜绝了化肥、农药的滥用，能够保证食品达到卫 生标准。“处方”农业生产的许多农产品，只要稍加水洗即可生食。