北师大四年级语文上学期期中复习年级联考习题〔有答案〕

北师大四年级语文上学期期中复习年级联考习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________
正确读音选一选
1. 选择正确的读音，在正确拼音的后面打上“√”
芙（fúfū）蓉（róng réng）渐（jiān jiàn）
坤（kūn shēn）乾（qián qí）壶（húhuó）
2. 给加点的字选择正确读音
冠．（ɡuàn ɡuān）状病毒祈．（qǐqí）祷日晕．（yùn yūn）单．（dān chán）于松脂．（zhīzhǐ）矩．（jǔjù）形
慰藉．（jièjí）扒．（bāpá）开倔．（juéjuè）强
3. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

屹．立（yí yì）蝙．蝠（biān piān）镀．亮（dù duó）
掐．住（xiàn qiā）相框．（kuāng kuàng）妄．想（wáng wàng）
4. 用“√”给加点字选择正确读音。

边塞．（sài shài）人未还．（huán hái）还．来就菊花（hái huán）
征．战（zhēn zhēng）教．课（jiāo jiào）不教．（jiāo jiào）胡马度．（dù duó）阴山催．促（cuī chuī）将．军（jiānɡ jiànɡ）但使龙城飞将．（jiāng jiàng）在杰．出（jié jéi）生当．作人杰（dāng dàng）死亦为．鬼雄（wéi wèi）
5. 下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。

请你把它选出来。

（填序号）
1．A．慰藉．（jí）B．芙．（fú）蓉C．石笋．（sǔn）D．隧．（suì）道
（_____）
2．A．脸颊．（jiá）B．昏．（hūn）暗C．剖．（pāo）开D．凌．（líng）晨
（_____）
3．A．主宰．（zǎi）B．劫．（jié）难C．刹．那（chà）D．屏．（pǐng）息
（_____）
4．A．重荷．（hè）B．白桦．（huá）C．晕．（yūn）倒D．寂．（jì）静
（_____）
形近字词
6. 辨字组词。

末（_________）崭（_________）斑（_________）漫（_________）未（_________）渐（_________）班（_________）慢（_________）
7. 我会辨字组词。

操（_________）吟（_________）幕（_________）钳（_________）
燥（_________）冷（_________）暮（_________）甜（_________）
8. 我会给形近字组词。

牌（_______）煤（_______）折（_______）均（_______）辟（_______）脾（_______）媒（_______）拆（_______）钧（_______）劈（_______）
9. 比一比，再组词。

硕（_________）砌（_________）牌（_________）舔（_________）
须（_________）沏（_________）脾（_________）添（_________）
10. 比一比，再组词。

受（______）建（______）绳（______）掩（______）堤（______）授（______）健（______）蝇（______）淹（______）提（______）
看拼音写词语
11. 看拼音，写词语。

yán sùyí huòzhào gùxiōng huái xùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì
12. 看拼音写词语。

jiàn kāng qīng tíng mǐn jiétǎo yàn dù juān
fēng shuògēn jùqīng jìng chāi chúshēng míng
13. 看拼音写词语。

qīng jìng chà nàfēn biàn càn làn zǐ sè
jù jítún bùé jiǎo shí sǔn guān shǎng
14. 看拼音，写词语。

kuān kuòpú tao pàn wànɡchénɡ shútiān éɡǔn dònɡqiān shǒu jù shuō
15. 看拼音，写词语。

cháo xīkuān kuòdì zhèn duō yú
táo qìbái étián bǔdào suì
按要求写句子
16. 按要求完成句子。

1.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
_______________________________________
2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句）
______________________________________
3.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写）
_______________________________________
4.蟋蟀挖掘住宅。

（扩句）
______________________________________
17. 照样子写句子
1．“我倒想知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豌豆说。

（改写成转述句）
_________________________
2．即使
．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。

（用加点关联词写句子）
_______________________
3．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写设问句）
是谁_________？当然是________。

4．①那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

你认为句____的表达效果更好，原因是___________________请你仿照句①写一句话。

__________________________
5．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。

（修改病句）
________________________
18. 按要求完成下面的句子练习。

1．最小的一粒豌豆说：“我倒想知道，我们之中谁会走得最远。

”（改为转述句）
______________________________________________
2．现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断提升我们的生活。

（修改病句）______________________________________________
3．要是在路上碰到鹅，我就得绕个大圈子走过去。

（改为双重否定句）
_______________________________________________
4．害怕：妈妈一走，我就赶紧钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

（仿照例子，用动作描写来表现“忧伤”）
忧伤：____________________________________________
19. 句子天地。

1．钱塘江大潮是伟大的奇观。

（改为反问句）
____________________________________________________
2．《希腊神话故事集》对我很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。

（修改病句）
____________________________________________________
3．朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

（缩句）
___________________________________________________
4．河水哗哗地流着。

（改为拟人句）
___________________________________________________
20. 句子魔方。

按要求写句子。

1．浪潮的声音很大。

（改为夸张句）
_____________________________________
2．科学的确创造了一个又一个神话。

（改为“把”字句和“被”字句）
_______________________________________
3．用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。

_______________________________________
4．屋子的内部没什么布置。

屋子的墙壁很光滑。

（用关联词合成一句话）
_______________________________________
5．这次期中测试，我估计差不多能考好。

（改病句）
_______________________________________
课内填空
21. 根据所学内容完成练习。

1．这些事——是永不漫灭的回忆：________，________，________。

《繁星（七一）》
2．《铁杵成针》讲的是_____（人物）的故事，这篇课文告诉我们
________________。

3．《独坐敏亭山》一诗中，诗人用“____”字表明“云”只有一片，用
“____”字表明只有作者一人，表达了___________的心情。

4．儿童是古代诗人笔下所钟爱的对象。

当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道：“___________，__________。

”当看到大儿、中儿、小儿各自做自己的事情时，诗人写道“______，_______，_______，________。

”
22. 课文回顾。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____________，浩浩荡荡地
_________；那声音如同______________，好像大地都被震得颤动起来。

（2）细细的溪水，流着山草和野花的香味，_____________。

灰白色的鹅卵石，____________。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，
_________________！
（3）“爬山虎的脚长在__________。

______长___________的地方，反面伸出_________的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的_____________。

细丝跟
____________一样，也是________。

”这段选自课文《__________》，作者是_____________。

23. 根据课文内容填空。

1．一道残阳铺水中，____________。

可怜九月初三夜，____________。

2．《题西林壁》一诗中的“_____________，_____________”启示我们：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

3．从《雪梅》一诗中的“____________，_____________”可以看出事物都具有两面性，没有任何事情是绝对的，尺有所短，寸有所长。

4．“一场秋雨一场寒”的下一句是“____________”。

这告诉我们到了秋天，要注意保暖，添加衣服。

24. 积累和运用，完成古诗文和课文内容填空。

1.返景入深林，________________ 。

（王维《鹿柴》）
2.___________，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
3.云母屏风烛影深，________________ 。

（李商隐《嫦娥》）
4.须臾却入海门去，_______________。

（刘禹锡《浪淘沙》）
5.诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。

白居易《暮江吟》中的
“________，_______。

”写出了夕阳斜照的艳丽江景。

苏轼《题西林壁》中的“____________，___________。

”道出了“当局者迷”的深刻哲理。

卢钺《雪梅》中的“_____________，_____________。

”运用对比的方法写出了“雪”与“梅”的争春斗艳、相映成趣。

25. 根据课内外积累填空。

1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，浩浩荡荡地_________。

2．__________，溺而不返，故为精卫。

3．智能之士，__________，___________。

4．中华诗词博大精深，源远流长。

从《题西林壁》中的“_________，
_________”我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。

从《嫦娥》中的“________，_________”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。

5．初春或初秋时，街上的人们穿衣服差异很大，这不禁让人想起了一句老话——_________。

（填入合适的谚语）
6．通过学习，我认识了________的盘古，________的普罗米修斯，他们的精神深深地感染着我们。

阅读理解
26. 阅读短文，完成练习。

齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。

有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”
谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是，他看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。

他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）
A．快要，将要。

B．靠近，面对着。

C．来到，到达。

D．照着字或画模仿。

2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：_____________________
3．“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（）
A．趣味，情趣。

B．香、臭等气味。

C．意境。

D．意思。

4．为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）
A．因为齐白石是大画家，他觉得老师不可能临摹学生的画。

B．因为齐白石说话时的神情不够严肃。

C．因为齐白石经常跟学生开玩笑。

D．因为谢时尼觉得自己的画不够好。

5．作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家，齐白石却临摹学生的课堂作品，这件事给了你怎样的启示？请把你的感受写下来。

__________________________________________________________________
27. 阅读短文，完成练习。

夜游雁荡山
暮色浓浓，景物朦胧。

这浓，浓得像从天上垂下来的巨大黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。

我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。

你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。

那就先看看合掌峰吧。

站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。

我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不会这样逼真。

我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。

向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙
齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。

她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。

再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。

这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。

月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。

顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。

故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。

月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。

我去看金鸡峰。

峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。

又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。

我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。

他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。

1．写近义词。

窥视——（____）小心——（____）迷人——（____）
2．“我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？”与这句话意思相同的一项是（）
A．我一边看一边想，这奇妙的景色不是来自朦胧。

B．我一边看一边想，这奇妙的景色正是来自朦胧。

3．作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点？
_____________________
4．作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧？
_____________________
5．读文中画线的句子，从中可以体会出（）
A．作者因为天黑了，走山路时特别小心。

B．月色朦胧下的景色实在太美，作者唯恐破坏了这自然的美景，珍惜小心的心
情。

28. 阅读短文。

美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

1．比一比，组成词。

辉（_____）透（_____）坚（_____）幻（_____）
晖（_____）绣（_____）竖（_____）幼（_____）
2．写出下列词的近义词：
柔和──（____）朦胧──（____）
仿佛──（____）坚实──（____）
3．“我”在梦幻里看到了哪些东西？
_____________________________________________
4．判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。

（____）
⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。

”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

（____）
⑶神奇就是“神秘”的意思。

（____）
5．美丽的晚霞，生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语：____________________________。

句子：___________________________。

29. 课外阅读。

游黄山
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。

黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。

黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的。

黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

1．结合上下文理解词语的意思。

含苞欲放：____________________________________
2．文中作者用什么山和黄山作比较，说明黄山“云奇山异”。

______________ ________________
3．这篇短文写出了黄山的三个特点，你能分别用一个字概括一下吗？
(1)______________ (2)______________ (3)______________
4．摘录你喜欢的好词好句。

_______________________________________________
30. 阅读下文，回答问题
老牛
可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。

它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。

我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。

老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。

它一天比一天瘦弱。

一天，它好像比往常精神一些，走出门去。

老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。

它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。

忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。

那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。

我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。

而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。

1．从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指________→________→
________。

2．“余年”的意思是________。

“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。

3．文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美________。

4．读句子，选择正确答案。

它破例地不往回走，却走到近旁的田里。

这是因为：________
A．老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。

B．老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。

C．老牛神志不清，不认识往回走的路了。

作文
31. 习作风景线。

在你的生活中，一定发生过许许多多的事情。

有的让你高兴、激动、自豪，有的让你紧张、惭愧、后悔、烦恼，有的让你欣喜若狂，也有的让你难过、流
泪……请以“那一次，我真_____”为题写一篇习作。

注意语句通顺，写清事情的经过和当时的感受哟！
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32. 习作表达。

春夏秋冬各有各的美景，你喜欢哪个季节的景色呢？以“______天的景色“为题写一篇作文，横线上可填春、夏、秋、冬。

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33. 习作芳草地。

题目：我懂得了
提示与要求：在父母老师的帮助下，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了为他人着想……请把题目补充完整，写一件你成长中的事情，表达你的成长感悟。

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34. 习作乐园。

生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情。

请你做生活的有心人，选择印象最深的一件事，按一定的顺序把起因、经过和结果写清楚。

题目自拟。

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35. 习作表达。

同学们，在成长的过程中我们经历了很多事情，有快乐也有烦恼……请以
“一件事”为题，写一件你记忆深刻的事情，写清楚你从中懂得了什么，或者收获了什么。

在动笔之前，记得先把题目补充完整哦。

要求：内容具体，叙述完整，有真情实感。

字数在400字左右。

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答案
1、fúróng jiàn kūn qián hú
2、ɡuān qíyùn chán zhījǔjièbājué
3、yì biān dùqiā kuàng wàng
4、sài huán hái zhēng jiāo jiào dùcuījiānɡjiàng
jiédāng wéi
5、A C D B
6、末期崭新斑点漫长未来渐渐班级缓慢
7、操作呻吟幕布钳子干燥寒冷暮色甘甜
8、牌子煤堆折断均匀精辟脾气媒人拆除钧瓷劈开
9、硕大砌墙纸牌舔食必须沏茶脾气添加
10、享受建设绳子掩护河堤授权健康苍蝇淹没提问
11、严肃疑惑照顾胸怀训斥称赞雄伟喝醉
12、健康蜻蜓敏捷讨厌杜鹃丰硕根据清静拆除声明
13、清净刹那分辨灿烂紫色聚集臀部额角石笋观赏
14、宽阔葡萄盼望成熟天鹅滚动牵手据说
15、潮汐宽阔地震多余淘气白鹅填补稻穗
16、它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。

秋天的北湖公园是多么美丽啊！北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

聪明的蟋蟀挖掘美丽的住宅。

17、他倒想知道，他们之中谁会走得最远。

最小的一粒豌豆说。

即使老师没在教室，同学们也很安静。

这么细心地照料我们母亲①反
复出现4次没有，突出那时的贫穷那里没有汽车，没有火车，没有轮船，也没有飞机。

现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断改进我们的生活。

18、最小的一粒豌豆说，他倒想知道他们之中谁会走得最远。

现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

要是在路上碰到鹅，我就不得不绕个大圈子走过去。

听到那个消息，他闭上了眼睛，摇了摇头，踱着沉沉的步子走了。

19、难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？我对《希腊神话故事集》很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。

堤岸上隐藏着隧道。

河水吟唱着欢乐的歌儿向前流着。

20、浪潮的声音震耳欲聋。

科学的确把一个又一个神话创造了。

一个又一个神话的确被科学创造了。

六月的天，孩子的脸，刚刚还是晴空万里，忽然乌云密布，大雨骤至。

霎时，整个街道仿佛刮起了雨帘，中午时分，雨逐渐变小。

屋子内部虽然没有什么布置，但墙壁很光滑。

这次期中测试，我估计能考好。

21、月明的园中藤萝叶下母亲的膝上李白只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功孤独怀才不遇、孤独儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
22、齐头并进飞奔而来山崩地裂流着月光布满河床都抱着一个月亮茎上茎上叶柄枝状触角新叶子嫩红的爬山虎的脚叶圣陶
23、半江瑟瑟半江红露似真珠月似弓横看成岭侧成峰远近高低各不同梅须逊雪三分白雪却输梅一段香十场秋雨要穿棉
24、复照青苔上忽如一夜春风来长河渐落晓星沉卷起沙堆似雪堆一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
25、齐头并进飞奔而来女娃游于东海不学不成不问不知不识庐山真面目只缘身在此山中嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心二八月乱穿衣开天辟地被缚
26、
1．D
2．《梅鸡图》太有味道了。

3．C
4．A
5．我觉得我们要像齐白石老人一样，做事要去用心观察，不要三心二意，要做到一个胸有成竹，做一个虚心认真的人。

27、
1．偷看谨慎诱人
2．B
3．作者夜游雁荡山看到的景点有：合掌峰、双笋峰、金鸡峰、犀牛峰。

4．因为作者所站的位置不同，所看的角度不同，所以看到的样子不相同。

5．B
28、
1．光辉透明坚强幻想余晖绣花横竖幼小2．柔美模糊好像结实
3．龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
4．√√√
5．上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

29、
1．形容花将开而未开时的样子。

本文指山峰的形状就像即将开放的莲花。

2．长白山香山
3．奇高险
4．黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。

30、
1．牛犊壮牛老弱
2．指老牛临死前不多的晚年老年的喜爱
3．任重务劳；没有怨言；辛苦；像老牛一样任劳任怨、踏踏实实工作，默默奉献的人
4．B
31、范文：
那一次，我真兴奋
每个人都会有难忘的回忆。

有悲伤的，有高兴的，还有愤怒的……那一次的比赛记忆犹新。

三年级时，我报名参加校运会。

我很紧张，生怕发挥不好，拖班级后腿。

我的闺蜜陈诗涵和我一个班，她握着我的手，安慰说：“你那么紧张干嘛？你去年就是女子组垒球第一名。

今年一定还会拿到第一。

放松些！”听了她的
话，我点点头说：“那你也要为我加油哦！”我们看着对方，忍不住大笑起来。

原先的担忧随着笑声烟消云散。

比赛开始了。

大喇叭里传来通知：“请三年级女子垒球运动员到篮球场集合，准备比赛。

”
因为我是一班的，所以第一个出场。

我拿起垒球，看着周围喧闹的人群，腿有点发抖。

突然，我想起了好朋友的话，抬头一看，她正握着拳头，做着加油的姿势。

再看看旁边，发现全班同学都来给我加油助阵了。

于是，我浑身增添了无穷的力量。

举起垒球，用尽全身力气，奋力一扔，球抛了出去，落在大约三十米的地方。

“好样的！”同学们发出欢呼声。

经过三轮比拼，我获得了第一名。

那一刻，我激动得说不出话来。

那一次比赛，我真兴奋！因为我战胜了胆怯，为班级赢得了荣誉。

32、参考例文
秋天的景色
时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。

秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。

让我们一起去看看这美丽的秋景吧！
秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。

她们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

秋！你悄悄走进田间。

秋风吹过，五谷飘香。

那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。

你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫莹莹的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹剔透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳……
啊！秋天的景色真美啊！我爱秋天！
33、我懂得了尊重别人
尊重，这两个字眼，看似平常却是世界上文明的真谛。

想学会它，却要抛开你的一切名声、出身，还有所谓的“卑尊贵贱之分”。

记得以前，在到奶奶家去的时候，我出去玩了一会儿，猛然看见一个小男孩在宝贝似的捧着一本脏兮兮的书。

我也很爱读书，所以看到一个和我“志同道合”的人，我满心欢喜，想与他交谈，可看他衣着破烂，蓬头垢面，总觉得难以启齿，一个劲在那想着。

直到他走了，我还如木头人般呆立着，任凭风一个劲地吹。

有一种怜悯，他叫做慈爱；而有一种怜悯，它叫侮辱！怜悯之所以慈爱，因为它可以以人为本，平等相待。

而另一种怜悯，则是一种侮辱性的毒素！就像一个人把发霉的面包扔给你！它充满了轻蔑与藐视，它忘了再卑微的人也有自己的尊严；忘了再低贱的人也懂得耻辱！
我们这个世界上，为何要有种族歧视呢？难道白就算血统高贵？错！大错特错！每一个人都是平等的，他没有理由在一生中被人歧视。

如果他做了非法之事，主要是让他改过自新，而不是唾弃他！我们要记住：我很重要，我们每一个人都很重要！你不管卑尊贵贱，都是无可替代的，都是与众人平等的！所以永远不要以居高临下的态度对待别人。

只有你学会尊重，你才会赢得尊重！
34、范文：
印象最深的一件事
我们都会经历许多许多的事，就如那天上的繁星，数也数不清，但是令我印象最深的是——我第一次拔河。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。

李老师来到队伍前：“这节课我们拔河！”我们都欢呼起来。

来到拔河地点，我们被分成了两组，分别站在绳子的两端。

“准备——”李老师一声令下。

我拿起绳子，心咚咚地直跳，怎么也停不下来。

“开始！”我们这队迅速地拉着绳子向后退。

每个人双手一前一后紧紧地拉住绳子，双脚站成“弓”字步，紧紧贴在地面，都使出了吃奶的力气，一边拉，一边往后退，身体也用力往后仰着。

对面的队员也不甘示弱，个个都咬牙切齿，双目紧闭，双手也紧紧地拉着绳子。

每个人都想自己的队伍胜利，都使劲往后拉。

尖叫声、呐喊声、助威声响成了一片……我使出了九牛二虎之力使劲往后拉，突然绳子变轻了，原来，对面那一组也被我们拉了个四脚朝天。