扬州市2008~2009学年一调生物试题及答案
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扬州市~学年度第一次调研测试
生物
.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分分,考试用时分钟。
第Ⅰ卷(选择题共分)
一、单项选择题:本题包括小题,每小题分,共分。
每小题只有一个选项最符合题意。
.下列关于、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是 ( )
.都含有.都具有增殖能力.都属于原核生物.都含有核糖体
.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是 ( )
.中肯定含有元素
.是蛋白质的单体
.多肽中的数目等于的数目
.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因
.右图表示细胞膜的亚显微结构,其中和分别代表两种不同的物质,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是 ( )
.结构①在细胞膜的两侧都有
.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
.物质可能是胰岛素,物质可能是氨基酸
.③物质在不同细胞中功能不同
.观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提
取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响,这三个实验的共同点是
.实验设计中都需要有对照.实验过程中都需要进行加热
.实验结果都有颜色变化.实验材料都始终保持生物活性
.下列对的叙述中,错误的是
.可以水解为一个核苷酸分子和两个磷酸分子
.它的分子中含有两个高能磷酸键
.细胞质中有的分布,细胞核中无的分布
.正常细胞中的与的比值在一定范围内变化
.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
①甲图表示人的成熟红细胞中生成速率与氧气浓度的关系
②乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内的浓度变化
③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与产生量的关系,点时产生量最大
④丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
.①②.②③.③④.①④
.酶是由活细胞产生的。
下列关于酶的论述中,都正确的一组是 ( )
①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质
②酶的活性与有关
③酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变
④酶之所以能够改变化学反应速度是因为提供了化学反应所需的活化能
⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应
⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同
.②③⑤.①④⑥.①②⑤.②③⑥
.下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是 ( )
.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制
.细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢增强
.细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强
.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短
.下列人体细胞中染色体数可能相同,而核含量一定不同的是 ( )
.初级精母细胞和精细胞.精原细胞和次级精母细胞
.卵原细胞和卵细胞.初级卵母细胞和次级卵母细胞’
.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。
将某种动物的分裂期细胞与期(复制前期)细胞融合后,可能出现的情况是 ( )
.来自期细胞的染色质开始凝集.融合细胞含量是期细胞的两倍
.来自期细胞的染色质开始复制.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转
.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,~表示细胞所进行的生理过程。
据图分析,下列叙述正确的是 ( )
.由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种
.⑤与⑥的细胞基因型相同,的种类也相同
.⑤和⑥细胞内遗传信息的流动方向为→→蛋白质
.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡
.同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是 ( )
.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的
.它们的形状、大小一般都是相同的
.它们所含的基因都是相同的
.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的分子数都是相同的
.图()表示某精子,下列不属于该精子形成过程的细胞图是
.下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中错误的是 ( )
.需对型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定
.配制培养基的成分应适合噬菌体生长和繁殖
.转化的有效性与提取的纯度密切相关
.实验证明了是遗传物质而蛋白质不是
.下图为分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、聚合酶、连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 ( )
.①②③④.①②④③.①④②③.①④③②
.某双链分子中,+占全部碱基的%,在其中的一条链中占该链碱基的%,另一条链中的含量为 ( )
.%.%.%.%
.无尾猫是一种观赏猫,猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。
为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约/的有尾猫,其余均为无尾猫。
由此推断正确的是 ( )
.猫的有尾性状是由显性基因控制的
.自交后代出现有尾猫是基因突变所致
.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子
.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占/
.蝴蝶的体色黄色()对白色()为显性,而雌的不管是什么基因型都是白色的。
棒型触角没有性别限制,雄和雌都可以有棒型触角()或正常类型()。
据下面杂交实验结果推导亲本基因型是 ( )
亲本:白色、正常(父本)白色、棒型(母本)
雄子代:都是黄色、正常;
雌子代:都是白色、正常。
.(父)×(母) .(父)×(母)
.(父)×(母).(父)×(母)
.下列有关遗传与变异的叙述中,不正确的是 ( )
.基因突变可使某种生物出现新的性状
.体细胞的基因突变不会传给下一代
.基因重组可使一种生物表现另一种生物的某种性状
.猫叫综合征患者体细胞中着丝点数目为或
.下列关于生物进化的叙述,正确的是
.狼与鹿的“军备”竞赛中,狼进化速度更快
.捕食者大量减少,物种多样性增加
.细菌无有性生殖,进化速度慢
.抗生素的使用,使得细菌快速进化
二、多项选择题:本题包括小题,每小题分,共分。
每小题有不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得分,其他情况不给分。
.下列有关人体细胞内的化学反应,可以在细胞器中进行的是
.的生成.胃蛋白酶的合成.的合成.细胞间的识别
.下列关于生物膜的叙述,正确的是
.变形虫对大颗粒性物质的吞食需借助于膜的选择透过性来完成
.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行代谢活动
.光合作用过程中、[]和都在叶绿体类囊体薄膜上产生
.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰
.下图表示在不同条件下,酶促反应的速率变化曲线,下列说法正确的是
.酶促反应的速度可以用底物消失所需的时间(或产物生成的速率)来表示
.Ⅱ和工相比较,酶反应速率慢,这是因为温度低,酶活性降低
.段影响酶反应速率的限制因子之一是底物浓度
.若想探究酶促反应的最适温度还应设置多种温度
.孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律,下列属于孟德尔取得成功的原因是
.合理选择豌豆作为实验材料
.正确地判断出基因与染色体存在平行关系
.恰当地运用了统计学方法
.巧妙地运用了假说一演绎法
.突变和基因重组产生了生物进化的原始材料,现代生物技术也是利用这一点来改变生物的遗传性状。
下列有关叙述中正确的是
.人工诱变造成突变率提高,实现了定向变异
.转基因技术造成的基因重组产生了定向变异
.体细胞杂交技术能产生染色体变异,突破了生殖隔离的限制
.现代生物技术能改变许多生物的性状,使之更适合人的需要
第Ⅱ卷(非选择题共分)
三、非选择题:本题包括小题,共分。
.(分)图甲是植物细胞亚显微结构模式图,图乙是小麦根尖结构模式图,据图回答(括号内填标号,横线上填名称)。
()甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为[ ],与甲图细胞相比,乙图细胞中都不具有的细胞器是[ ]。
()夏季白天图甲细胞能进行下列各项生命活动中的。
(填入编号)
①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流
()已知细胞间隙中含有的某种蛋白质,它是由核基因控制合成的。
若把提取到的该基因通过基因工程导人大肠杆菌内以后,已指导合成了相应的蛋白质,但此蛋白质不具备正常的功能,可能的原因是。
()用标记的胸腺嘧啶处理根尖,一段时间内检测放射性,发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区,这是因为。
()取小麦根尖经解离、染色后制成的临时装片,在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体,其原因最可能是。
.(分)下图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解,据图回答:
()场所Ⅰ是,在其中进行的主要生理过程是(用方程式表示)。
根毛细胞吸收物质的方式为。
场所Ⅰ中的产生量(填“大于”、“等于”或“小于”)场所Ⅲ中的产生量。
()图中代表的物质是,场所Ⅱ是,场所Ⅲ中的进入相邻的场所Ⅰ,需要穿过层生物膜。
()在场所Ⅲ中,如果用放射性同位素对示踪,则同位素最先出现在[ ]中(括
号内填字母)。
()若该植物是番茄,将其种在温室中,写出两种通过同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施。
①;
②。
.(分)右图所示的是检测气压变化的密闭装置。
反应瓶和中心小
杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,形管右管液面高度
变化反映瓶中气体体积变化。
实验开始时将右管液面高度调至参
考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其
他原因引起的容积变化)。
课题小组同学利用该装置探究某种异养
型微生物的细胞呼吸方式。
()取甲、乙两套该密闭装置设计实验。
请补充下表有关内容:
()将甲、乙装置均置于℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),
后读数。
请补充下表有关内容:
.(分)下图是果蝇体细胞模式图,图是该个体减数分裂形成配子时两对染色体,据图回答:
()图表示的果蝇体细胞中有个染色体组,其中一个染色体组可以表示为。
()图中①和②上的基因异常,表明该个体减数分裂形成配子时,最可能发生了。
()假设图减数分裂完成后形成了的配子,其原因可能是
或。
()假设图减数分裂完成后形成了的卵细胞,则同时产生的个极体的基因型是。
()请在给定的圆圈内绘出的卵细胞形成过程中,次级卵母细胞的模式图(减数第二次分裂中期),并注明染色体上的基因组成情况。
(分)
.(分)报春花花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(和,和)共同控制,显性基因控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色
素的代谢过程,当显性基因存在时可抑制其表达(生化机物如图所示)。
()开黄花的报春花植株的基因型可能是。
()有、和三个纯种白色报春花品种,为培育能稳定遗传的黄色品种,某同学设计如下程序:Ⅰ.选择和两个品种进行杂交,得到种子;
Ⅱ.种子种下得植株,随机交配得种子;
Ⅲ.种子种下得植株,自交,然后选择开黄色花植株的种子留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。
①补充完整以上程序。
②植株能产生比例相等的四种配子,原因是。
③报春花的雌蕊和雄蕊不等长,自然状态下可以进行异花传粉,为了让自交,应该怎样处理? 。
④植株中开黄花的占,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占。
.(分)科学家发现睾丸决定基因是睾丸发育的必要条件,人睾丸决定基因位于染色体
上,当含该基因的一段染色体易位到其他染色体上,人群中会出现性染色体组型为
的男性(每名男子中有一个)。
下图为某家系患甲种遗传病(用或表示)的遗传
图谱,和不携带致病基因,图中号为性染色体组型为的男性。
请分析回答:
()甲种遗传病的致病基因位于染色体上,属于遗传病。
号个体和号
个体再生一个患甲遗传病女孩的几率是。
()号个体的睾丸决定基因可能位于什么染色体上。
其变异类型属于。
()若不考虑基因突变,请解释号个体不患甲遗传病的原因是。
.(分)具有一对相对性状(由、基因控制)的纯种雌果蝇和纯种雄果蝇杂交,不论正交还是反交,性状表现相同。
将足够量的,置于一个相对封闭、适于果蝇生长发育和繁殖的自然环境中,让。
自由交配。
问:
()(作为第代)连续自由交配,第代与相比是否发生了进化?简述理由。
()若在该自然环境中,具隐性性状的个体均被淘汰,则此环境中果蝇自由交配的方式有种。
第代基因型及其比例为,第代的基因频率是。
若该环境中显性个体被淘汰,基因频率比的基因频率(下降或上升得快、慢、差不多),原因是。
由此可见,自然选择使种群的,从而决定了生物进化的方向。
.(分)萝卜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目均为。
以萝卜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“萝卜-甘蓝”杂种幼苗。
请回答问题:
()萝卜和甘蓝是两个不同的物种,存在。
自然条件下,这两个物种不能通过的方式产生后代。
雌蕊离体培养获得“萝卜-甘蓝”杂种幼苗所依据的理论基础是植物细胞具有。
()萝卜-甘蓝杂种植株体细胞中含同源染色体对。
这种植株通常高度不育,原因是。
三倍体无籽西瓜也高度不育,原因是。
.(分)控制人的血红蛋白基因分别位于人的号、号染色体上,在不同的发育时期至少有а、β、γ、ε、δ和ζ基因为之编码。
人的血红蛋白由四条肽链组成,在人的不同发育时期血红蛋白分子的组成是不相同的。
例如人的胚胎血红蛋白由两个ζ肽链(用ζ表示)和两个ε肽链(用ε表示)组成。
下图为基因控制蛋白质合成的示意图。
()合成ε的直接模板和场所分别是和。
()镰刀型细胞贫血症是一种分子遗传病,其病因是β基因发生了突变。
假设某人的一个α基因发生突变不一定导致α肽链改变,β基因发生突变,往往导致β肽链改变。
根据上图分析说明理由。
()细胞分化是基因选择性表达的结果,也是生物生长发育的必要条件。
根据上图分析,关于人类染色体上基因种类的分布、数量及基因表达的顺序,对你有哪些启示?(至少说两条)。
扬州市高三生物参考答案第页(共页)。