六年级上册语文课件3.2三峡之秋北师大29
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三峡—热烈
精读课文
时间 特点 早晨 明丽 中午 热烈 下午 夜
景物 露水 橘柚树 长江 阳光
使用的修辞手法 比喻 比喻 拟人
精读课文
下午，太阳还没有落，峡里里早升
﹏ 起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄
昏来得特别早，而去得特别迟。于是，
在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的
﹏ 倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩 ﹏ 下一线发光的天空。长江平静而轻缓 ﹏地流淌，变得有如一条明亮的带子。
精读课文
下午: 景物—雾、长江 特点—青色的雾、长江如带子
三峡—平静、轻缓
精读课文
时间 特点
早晨 明丽 中午 热烈
下午 夜
平静
景物 露水 橘柚树 长江 雾 长江
使用的修辞手法 比喻 比喻 拟人 比喻 拟人
精读课文
﹏﹏ 夜，终于来了。岸边的渔火，江心的 ﹏﹏ 灯标，接连地亮起，连同它们在水面映
出的红色光晕。长江像是眨眼睛，沉沉
三峡神韵吧！
轻两千朝 舟岸里辞 已猿江白 过声陵帝 万啼一彩 重不日云 山住还间
, . , .
导入课文
长江三峡位置示意图
四川盆地
瞿塘峡
宜昌
巫峡
湖口 西陵峡
导入课文
长江：我国的第一大河，中国10大名胜之一，中国40佳旅游景观 之首，从世界屋脊——青藏高原的沱沱河起步，纳百川千流，自西向东，横 贯中国腹地，全长6300余里。它满载四季浪歌，永不停息地直奔东海。长江 是仅次于南美亚马逊河和非洲尼罗河的世界第三大河，她孕育中华民族古老 文明的摇篮。它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮丽雄 奇、举世无双的大峡谷——长江三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
初读课文
1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、读后谈谈，文章主要写了什么，是按什么顺序写的，画出相 应的表示时间的词语。
学习词语
陡峭 红晕 瀑布 谷壑 气息
闪烁 狭小 素锦 显现 偶尔
呼啸 宛若 橘柚树 消逝 清冽
荡漾 墨黑
累累果实
明丽 凌空
精读课文
成熟
精读课文
早晨
露水
橘柚树
明丽
精读课文
早﹏晨，透明的露水闪耀着，
峡风有些凉意，仿佛满山的橘 柚树上撒了一层洁白的霜，新 鲜而明净；太阳出来了，露水 消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿 叶金实。三峡中又是一片秋天
的﹏明丽﹏。
精读课文
早晨: 景物—露水、橘柚树、太阳 特点—露珠闪耀，绿叶金实
三峡—明丽
精读课文
用“ ”划出描写这些景物的语句，再把自己的感受写下来。
精读课文
三峡之秋：成熟
精读课文
时令已经是秋天了。三峡的秋色， 是从大江两岸的橘柚树开始显现的。 这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子 也同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。 越到秋天，它们越显示绿得发黑的颜 色；而那累累的果实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露出来。就在这时 候，它们开始散发出一种清香，使三 峡充满了成熟的秋天的气息。
特点：云母石似的月，朦胧 、 幽静，神秘
三峡—宁静
精读课文
时间 特点
早晨 明丽 中午 热烈 下午 平静
夜
幽静神秘
景物 露水 橘柚树 长江 雾 长江
渔火 灯标 长江 月亮
使用的修辞手法 比喻 比喻 拟人 比喻 拟人
比喻 拟人
精读课文
这一天，正是中秋。
总结课文
课文按＿时＿间＿顺序描写了三峡的秋天，抓住＿早＿晨＿、 ＿中＿午＿、＿下＿午＿到＿夜＿晚＿景物的不同特点，生动地写出三 峡景色的＿变＿化＿莫测 ，＿气＿象＿万＿千＿＿表现了作者＿＿ ＿对＿祖＿国＿＿大＿好＿河＿山＿的＿热＿＿爱 。
时间 特点
早晨
明丽
中午
下午
夜
景物
露水 橘柚树
使用的修辞手法
比喻
精读课文
中午，群﹏峰披上金甲，阳﹏光在 水面上跳跃。长﹏江也变得热﹏烈了，
像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸
着，奔腾流去；同时又把它那激
荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。
于是，整个峡谷波光荡漾，三峡
又充满了秋天的﹏热烈﹏气息。
精读课文
中午: 景物—群峰、阳光、长江 特点：群峰披甲，金麟巨莽、激荡跳跃
﹏ 欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，
在江面划开一条发光的路；于是渔火和
灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻
地摇曳 。
精读课文
月﹏亮，从山﹏顶上，顺着
直立的深深谷壑，把它那清 冽的光辉，一直泻到江面， 就像一道道瀑布凌空飞降； 又像一匹匹素锦从山上挂下 来。
夜: 景物—渔火、灯标、驳船、 山、月亮
拓展延伸
三峡的秋天是成熟的 绿的叶 黄的果
还有那 迷人的清香 成熟的气息飘满整个峡谷
选择自己喜欢的方式，赞美你心中的长江三峡。
总说： 三峡——成熟（叶子……，果实……）
分说： 早晨——明丽（日出前……，日出后……） 中午——热烈（阳光……波光……长江……） 下午——平静（峡谷里……峭壁……长江……） 夜晚——朦胧/宁静/…… 月出前（渔火，灯标，汽笛） 月出后（起初；后来：云母石，瀑布，素锦）
精读课文
阅读要求： 大声朗读课文2—6自然段。读完后，用“△”标出所写的景物，
第三单元 · 第二课
三峡之秋
导入课文
三峡之秋
导入课文
方继：（1919—1998）原名冯骥， 现当代作家
他的主要作品有：长篇小说《老桑 树底下的故事》；中篇小说《不连续的 故事》；长诗《大江东去》；散文集 《挥手之间》等。
导入课文
长江三峡群峰耸立，雄奇壮丽，就像一幅连绵不断的画
卷一样，今天让我们一起走进三峡，去领略作家方继笔下的
精读课文
时间 特点 早晨 明丽 中午 热烈 下午 夜
景物 露水 橘柚树 长江 阳光
使用的修辞手法 比喻 比喻 拟人
精读课文
下午，太阳还没有落，峡里里早升
﹏ 起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄
昏来得特别早，而去得特别迟。于是，
在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的
﹏ 倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩 ﹏ 下一线发光的天空。长江平静而轻缓 ﹏地流淌，变得有如一条明亮的带子。
精读课文
下午: 景物—雾、长江 特点—青色的雾、长江如带子
三峡—平静、轻缓
精读课文
时间 特点
早晨 明丽 中午 热烈
下午 夜
平静
景物 露水 橘柚树 长江 雾 长江
使用的修辞手法 比喻 比喻 拟人 比喻 拟人
精读课文
﹏﹏ 夜，终于来了。岸边的渔火，江心的 ﹏﹏ 灯标，接连地亮起，连同它们在水面映
出的红色光晕。长江像是眨眼睛，沉沉
三峡神韵吧！
轻两千朝 舟岸里辞 已猿江白 过声陵帝 万啼一彩 重不日云 山住还间
, . , .
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长江三峡位置示意图
四川盆地
瞿塘峡
宜昌
巫峡
湖口 西陵峡
导入课文
长江：我国的第一大河，中国10大名胜之一，中国40佳旅游景观 之首，从世界屋脊——青藏高原的沱沱河起步，纳百川千流，自西向东，横 贯中国腹地，全长6300余里。它满载四季浪歌，永不停息地直奔东海。长江 是仅次于南美亚马逊河和非洲尼罗河的世界第三大河，她孕育中华民族古老 文明的摇篮。它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮丽雄 奇、举世无双的大峡谷——长江三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
初读课文
1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、读后谈谈，文章主要写了什么，是按什么顺序写的，画出相 应的表示时间的词语。
学习词语
陡峭 红晕 瀑布 谷壑 气息
闪烁 狭小 素锦 显现 偶尔
呼啸 宛若 橘柚树 消逝 清冽
荡漾 墨黑
累累果实
明丽 凌空
精读课文
成熟
精读课文
早晨
露水
橘柚树
明丽
精读课文
早﹏晨，透明的露水闪耀着，
峡风有些凉意，仿佛满山的橘 柚树上撒了一层洁白的霜，新 鲜而明净；太阳出来了，露水 消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿 叶金实。三峡中又是一片秋天
的﹏明丽﹏。
精读课文
早晨: 景物—露水、橘柚树、太阳 特点—露珠闪耀，绿叶金实
三峡—明丽
精读课文
用“ ”划出描写这些景物的语句，再把自己的感受写下来。
精读课文
三峡之秋：成熟
精读课文
时令已经是秋天了。三峡的秋色， 是从大江两岸的橘柚树开始显现的。 这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子 也同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。 越到秋天，它们越显示绿得发黑的颜 色；而那累累的果实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露出来。就在这时 候，它们开始散发出一种清香，使三 峡充满了成熟的秋天的气息。
特点：云母石似的月，朦胧 、 幽静，神秘
三峡—宁静
精读课文
时间 特点
早晨 明丽 中午 热烈 下午 平静
夜
幽静神秘
景物 露水 橘柚树 长江 雾 长江
渔火 灯标 长江 月亮
使用的修辞手法 比喻 比喻 拟人 比喻 拟人
比喻 拟人
精读课文
这一天，正是中秋。
总结课文
课文按＿时＿间＿顺序描写了三峡的秋天，抓住＿早＿晨＿、 ＿中＿午＿、＿下＿午＿到＿夜＿晚＿景物的不同特点，生动地写出三 峡景色的＿变＿化＿莫测 ，＿气＿象＿万＿千＿＿表现了作者＿＿ ＿对＿祖＿国＿＿大＿好＿河＿山＿的＿热＿＿爱 。
时间 特点
早晨
明丽
中午
下午
夜
景物
露水 橘柚树
使用的修辞手法
比喻
精读课文
中午，群﹏峰披上金甲，阳﹏光在 水面上跳跃。长﹏江也变得热﹏烈了，
像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸
着，奔腾流去；同时又把它那激
荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。
于是，整个峡谷波光荡漾，三峡
又充满了秋天的﹏热烈﹏气息。
精读课文
中午: 景物—群峰、阳光、长江 特点：群峰披甲，金麟巨莽、激荡跳跃
﹏ 欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，
在江面划开一条发光的路；于是渔火和
灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻
地摇曳 。
精读课文
月﹏亮，从山﹏顶上，顺着
直立的深深谷壑，把它那清 冽的光辉，一直泻到江面， 就像一道道瀑布凌空飞降； 又像一匹匹素锦从山上挂下 来。
夜: 景物—渔火、灯标、驳船、 山、月亮
拓展延伸
三峡的秋天是成熟的 绿的叶 黄的果
还有那 迷人的清香 成熟的气息飘满整个峡谷
选择自己喜欢的方式，赞美你心中的长江三峡。
总说： 三峡——成熟（叶子……，果实……）
分说： 早晨——明丽（日出前……，日出后……） 中午——热烈（阳光……波光……长江……） 下午——平静（峡谷里……峭壁……长江……） 夜晚——朦胧/宁静/…… 月出前（渔火，灯标，汽笛） 月出后（起初；后来：云母石，瀑布，素锦）
精读课文
阅读要求： 大声朗读课文2—6自然段。读完后，用“△”标出所写的景物，
第三单元 · 第二课
三峡之秋
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三峡之秋
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方继：（1919—1998）原名冯骥， 现当代作家
他的主要作品有：长篇小说《老桑 树底下的故事》；中篇小说《不连续的 故事》；长诗《大江东去》；散文集 《挥手之间》等。
导入课文
长江三峡群峰耸立，雄奇壮丽，就像一幅连绵不断的画
卷一样，今天让我们一起走进三峡，去领略作家方继笔下的