部编人教版二年级下册语文 第16课 雷雨课前预习课件

. 是. 你在野外迷了路，可千万别慌张。 要 示例是：你不注__意__写__字__的__姿__势_______就__有__可__能近视 ， _________________。
第2课时 主题素养特训
1. 认识“天然的指南针”。 “天然的指南针”在课文中指_____太__阳_____、
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字，并给段落标上序号。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
1
2
3 4 5
6 7 8
读一读
yā
chán
chuí
压 下来 蝉 联 垂 下来
hù
窗户
pū
扑来
第三步：趣解汉字
“户”是象形字。甲骨文的“户”像一块有转轴的 木板，是门的一半。本义指单扇门，也泛指门。后引申 指住在门里的人家，还引申指从事某种职业的人或家庭。
3. 运用“天然的指南针”。 枝叶稠. 的一面是南方，枝叶稀. 的一面是北方。 (1)通过观察图片，我知道了“稠”指枝叶__多__而__密__， “稀”指枝叶____少____ 。 (2)根据句子，在图片中的方框里填“南”和“北”。
南
北
(3)下面哪些事物也可以帮助我们辨别方向？在后面
的括号里打“√”，并从中任选一种，说说如何
部编人教版二年级下册语文 第16课 雷雨课前预习课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
人教版 语文 二年级 下册
16 雷 雨
课前预习
第一步：课前认知
点击打 开视频
听完视频，和爸爸妈妈说一说感受。
为什么会打雷
雷雨天气，厚厚的云层在空中 翻滚，由于气流的摩擦分别带上正、 负不同的电荷，这些电荷聚集在云 层的两端，并且随着云层的增厚， 电荷不断增加。当电荷增加到一定程度，就会穿过云层放电， 正负电荷中和时，会放出大量的热，使空气迅速膨胀发出巨 大的响声，这就是雷声。
蝉
昆虫纲半翅目颈喙亚目的其中一科。 雄蝉腹部有发音器，能连续不断发出尖锐 的声音。雌蝉不发声，但腹部有发音器。 蝉属不完全变态（不完全变态发育）类， 由卵、幼虫（若虫），经过一次蜕皮，不 经过蛹的时期而变为成虫。
彩虹
又称天虹，简称为“虹”，是气象中的一 种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴， 光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨 后常见。形状弯曲，通常为半圆状。色彩艳丽。东亚、中国 对于七色光的最普遍说法（按波长从小至大排序）：红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫。
利用这种事物辨别方向。
√ ①向日葵 ( )
√ ②树木的年轮 ( )
√ ③蚂蚁洞口 ( )
④水流
(√)
_______示__例__：__树__木__的__年__轮__稀___疏__的__一__面__是__南__，____
___密__的__一__面__是__北__。___________________________
____北__极__星____ 、_____大__树_____、____沟__渠__里__的__积__雪___。
2. 了解“天然的指南针”。
在不同的时间、天气里，什么能为我们指路呢？连一连。
晴天
沟渠里的积雪 中午时在南边
黑夜
太阳
高挂在北方
阴雨天
北极星
枝叶稠的一面是南方
雪后天晴
大树
化得快的一边是北方
下雨啦
压
蝉
垂
户
扑
第四步：读课文
朗读视频
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
点击看笔顺
点击看笔顺
部编人教版二年级下册语文 第17课 要是你在野外迷了路 重点习题课件
(1)他是一位tè bié热心的人，经常bānɡ zhù他人。
特别
帮助
(2)他jiào dǎo我，pènɡ dào困难要jī jí面对。
教导 碰到 积极
3. 读一读，将意思相近的词语连起来。
4. 想一想，填一填。 (1)“太阳是个忠实的向导”，句中把太阳比作___向__导__。 (2) “ 北 极 星 是 盏 指 路 灯 ” ， 句北极中星把 ______指_路比灯作 _________。 示例：人类进步的阶梯 (3)仿写：书籍是___________________________ 。
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
人教版语文二年级下册课 件
课后练习
第1课时 语基素养专训
1. 下列汉字读音正确的在括号里画“√”，错误的请改正。
huāng
慌
(√)
zōng 忠 ( zhōng )
yǒu 永 ( yǒng )
chǎng 闯
( chuǎng )
2. 读拼音，写词语。