九年级英语上册 单词巧学妙记 第9组 冀教版
九种妙法巧记英文单词-记忆方法新突破
4 nut n. 果仁，干果 〔颠倒词〕吞〈tun〉食果仁(nut)
5 new a. 新的 〔颠倒词〕新(new)闻〈wen〉
七、子母词联想法
我们都还记得，当初我们学会了"大""尺"和"采"等汉字以后，师长们是这样教我们识记生字的："大"字头上加一横就是"天"字，"尺"字下面添两点就是"尽"字，"采"字右边增补三撇就是"彩"字。相应地，有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记，就能利用所熟知的单词作为提示线索，来帮助记忆陌生的单词，如此即可减轻记忆负担，提高学习效率。
1 evil n. 罪恶 〔颠倒词〕生活(live)一颠倒，变成了罪恶(evil)
2 net n. 网 〔颠倒词〕十(ten)张网(net)
3 pot n. 壶，罐 〔颠倒词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top)
如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下，我们还可以如此记忆英语单词：
英语语法学习巧记口诀总结
英语语法学习巧记⼝诀总结英语语法学习巧记⼝诀总结 英语学习 动词为纲“滚雪球”，难易编组抓循环； 同类归纳印象深，图⽰介词最直观； 混淆多因形⾳义，反义词语成对念； 构词⽅法不可忘，习惯⽤语集中练； 词不离句法最好，课外阅读莫间断； 听说读写⼀齐上，持之以恒定乾坤。
（1）记单词，要“五到”，眼嘴⼿脑齐开炮；读写背默各⼏遍，印象清晰记得牢。
（“五到”记忆法） （2）记过单词莫靠边，⼏天之后再看看；似忘⾮忘⼜温习，反反复复印⼼间。
（循环记忆法） （3）单词多了别⼼烦，分⽚分组来攻占；五个⼀组先吃掉，⼏组连成⼀⼤⽚。
（分组记忆法） （4）结合词组句⼦记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
（理解记忆法） （5）要想单词不写错，语⾳⼀关还得过；读⾳规律掌握好，拼写⾃然少差错。
（语⾳记忆法） （6）分类归纳便于记，同类词汇放⼀起；bike，plane和jeep，归到交通⼯具⾥。
（归纳记忆法） （7）同义近义反义词，辨析对⽐来记忆，⽐较对照才开窍，印象深刻记得牢。
（对⽐记忆法） （8）单词长了容易忘，卡⽚纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
（卡⽚记忆法） （9）构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是⼆合⼀。
（构词记忆法） （10）课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，⼀举⼏得⼤有益。
（阅读记忆法） ⼀、 1.数词变化规律及读法⼝诀 两⼤数词基和序，前表数量后第⼏。
构成先谈基数词，1⾄12请认真记。
13⾄19teen结尾齐，ty结尾表⽰⼏⼗。
若要表达⼏⼗⼏，⼏⼗短横1到9。
One hundred ⼀百记，若表⼏百⼏⼗⼏。
⼏百 and⼏⼗⼏，基数规律上述⾥。
再把序数谈仔细，第⼀⾄三独⽴记。
第四⾄⼗九结尾th,第廿到九⼗有规律。
基数基础y变ieth。
第⼏⼗⼏有特例，第⼏⼗由基数起，⼏⽤序数有道理。
第⼀百one hundred。
若说第⼀百⼏⼗⼏。
九年级英语上册 单词巧学妙记 第10组 冀教版
第10组excellent／adj. 极好的；优秀的【例句】His excellent shot went low to the left of the girls’ goal.他的漂亮射门沿左侧低低进入女队球门。
-- What do you think of the film “Harry Potter”? 你觉得《哈利·波特》这不电影如何？-- Excellent! 太棒了！【用法】excellent好极了，优秀的，同义词为very good。
excellent常用于情景语言中对某事（物）评判时作出较高的评价；此时同义词为wonderful, grat等。
shot／n.（球赛中）击，射门，投篮；发射【例句】Just before half time, Li Xiaolin made the score 2:1, with a beautiful shot into the top right-hand corner of the boys’ goal. 就在比赛的前半场，李晓琳把比分改写为2比1，以一个漂亮的射门把球踢进了男子球门的右上角。
【助记】shot→hot(adj. 热的)nervous／adj. 紧张不安的【例句】At first, the girls had felt a bit nervous, but then they became more and more confident.开始，女生们感到有点紧张，但是后来她们越来越自信。
She looks nervous. 她看上去心神不安。
lazy／adj. 懒惰的【例句】It’s a lazy summer day today. 今天是一个令人懒散的夏日。
The lazy boy’s hands are very dirty. 那个懒孩子的手非常脏。
【助记】天生懒惰(lazy)，上班天天迟到(late)。
carry on坚持下去；继续下去【例句】However, after that the boys became relaxed and lazy, but the girls carried on working hard. 然而，至此之后，男生们变得懒散松懈，但女生们继续卖力地踢。
英语月份的巧记方法
英语月份的巧记方法一月January：记忆："箭'。
记忆说明：January音头类似"箭',另外"1'的形状也象"箭'。
二月February：记忆：新春"飞吧' 。
记忆说明：February音头类似"飞吧'。
二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月同学们都放寒假了，都要"飞吧'，飞回家玩去了呢。
也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始"飞吧'。
三月March：记忆：三八是"妈妈和妻子'的节日。
记忆说明：March发音象"妈妻'。
三月有妇女节，对小孩来说，那是"妈'的节日，关于孩子他爸来说，那是"妻'的节日。
四月April：记忆："Apple'。
记忆说明：词头Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃"苹果'的日子。
五月May：记忆：劳作"美'。
记忆说明：May的发音类似"美'。
五月有劳作节，劳作最光荣，劳作最"美'。
另外，May也是"可以'的意思，联想劳作"可以'使人变"美'丽。
六月June：记忆：儿童节一起"聚呢'。
记忆说明：June与汉语"聚呢'(ju ne)是一样的。
六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚"聚呢'。
七月July：记忆：暑假"就来'。
记忆说明：July发音类似"就来'。
这个月同学要放暑假了，盼望已久的暑假"就来'啦。
八月August：记忆：秋天"Autumn'记忆说明：August词头与Autumn开头Au是一样的。
九种妙法巧记英文单词
九种妙法巧记英文单词这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良，而且在记忆方法的创新上也有突破。
《三三速记》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体，对于英语单词有望形生义的速记功效，可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。
在《三三速记英语词汇》丛书中，约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字，其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，趣味盎然。
一、合成词---单词 + 单词有些汉字，比如"明""解"等属于合成字。
"日"即太阳，是白天光明的来源；"月"即月亮，是黑夜光明的来源；所以"明"就由"日"和"月"两个字合成而来。
又，古时候人们宰牛是将"刀"放在"牛"的"角"后开始将其解体的，所以，"解"字就由"角""刀"和"牛"三个字合成而来。
在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。
根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行"以形说义"一样。
所以，我们把合成记忆法看作是英语单词"说文解字"之一。
1 football n. 足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕2 himself pron. 他自己，他亲自〔him他，self自己〕3 overcome vt. 战胜，克服〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕4 sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕5 widespread a. 分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕二、构词分析:将一个生词拆分成几个熟悉的小部分,再联想成一个图象或有趣的场景(一)前缀 + 单词 + 后缀(二)前缀 + 词根 + 后缀(三)前缀 + 字母组合 + 后缀(四)字母 + 单词 (词根 /字母组合)(五)小单词构成大单词: (见拆分法)汉字的偏旁部首是同部字的共同形旁，同时它们还起着共同的表意作用。
九年级英语上册 单词巧学妙记 第9组 冀教版
第9组form／n. 表格【例句】If you fill in this form, you can take books out of the library.如果你填了这张表，就可以把书带出图书馆。
Can you help me fill out the form? 你能帮我填写这张表吗？【助记】form（n.表格）－from（prep.从……）successfully／adv. 圆满地；顺利地；成功地【例句】You have successfully bought a Canon camera. 你已成功地买到了一部佳能相机。
They went through the forest successfully. 他们顺利地穿过森林。
【助记】success(n.成功)→successful(adj.成功的)→successfully(adv.成功地)interest／n. 兴趣a place of interest名胜【例句】They were very excited to see many different places of interest there.他们在那儿看到许多不同的名胜，非常兴奋。
His interests in life are music and plainting. 他生平的两个爱好就是音乐和绘画。
forever／adv.（＝for ever）永远；总是【例句】These photos will help her remember this special trip forever.这些照片会帮她永远记住这次特殊的旅行。
We’ll remember the pleasant trip forever. 我们将永远记住那次愉快的旅行。
【用法】forever不用于完全否定句，一般不用于进行时，只有在表示经常的、令人不快的事时才可用于进行时。
forever常用来修饰静态动词。
如何快速巧妙的记住英语单词的方法技巧总结
如何快速巧妙的记住英语单词的方法技巧总结记单词的途径和方法：(1)制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;(2)随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境;(3)及时进行复习;(4)要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆。
拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。
例如：我们知道元音字母O在重读开音节时读作go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th 时，o可以读作[]。
根据这条规则，我们不会把mother， some， come，dove，done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。
ay读[ei]。
中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。
当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。
但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。
谐音法尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。
在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。
巧学妙记英语单词
巧学妙记英语单词采用巧妙的记忆方法可以帮助提高记忆效率。
以下是老师总结的的巧学妙记英语单词的方法：Apple - 苹果：A开始字母像一个苹果。
Banana - 香蕉：拆分为"Ba"和"nana"，类似哄小孩的声音"Ba-na-na"。
Cat - 猫：想象一只可爱的小猫在说"Cat"。
Dog - 狗：狗的叫声是"Dog"。
Elephant - 大象：记忆方法为EL + EP + HANT，拆分为三个部分。
Fish - 鱼：翻转"F"，它像一条鱼在水中游动。
Guitar - 吉他："G"像吉他的形状。
Hat - 帽子："H"像一个帽子。
Ice Cream - 冰淇淋："Ice"像冰，"Cream"像奶油。
Juice - 果汁：记忆方法为J + UICE，发音类似"juice"。
Kite - 风筝："K"像一个风筝的形状。
Lion - 狮子："L"像一个狮子的鬃毛。
Monkey - 猴子：发音类似"monkey"。
Nurse - 护士："N"像一个护士的帽子。
Orange - 橙子：橙色像橙子的颜色。
Penguin - 企鹅：想象一个戴着领带的企鹅，像一个"Pen"在"guin"（领带）。
Queen - 女王：Q + UEEN，发音类似"queen"。
Rabbit - 兔子：Rabbit的第一个字母是"R"。
Sun - 太阳：太阳的形状像一个"u"。
Tiger - 老虎："T"像一个老虎的条纹。
巧学英语
中学生口诀学英语前言英语语法是用来帮助我们了解语言的规律性，从而指导我们的语言实践的。
掌握一定的语法知识无疑会提高英语学习的效率，起到事半功倍的效果。
我国素以重视语法教学著称，以前的学生语法功底较好，但其听说能力欠佳，结果出现了―聋哑英语‖。
为了改变这种状态，很多有识之士鼓吹淡化语法教学，加大听说力度。
但有的教师一味地强调语感，忽略语法教学。
结果学生的听说能力并没有多大提高。
学生因为缺乏语法知识其写作能力大大下降，真是―乱云飞渡‖，惨不忍睹。
尽管各类考试内容一般并没超出中学英语语法的范畴，然语法并不是很容易掌握的。
为了激起兴趣提高效率，我精心开出一剂完全药方，对重大语法现象做了系统总结，谓之曰―歌诀法‖（含口诀）。
这些歌诀从教学中来，又多次回到教学中去。
它曾治愈过很多人的―语法病‖，对中学生尤其有效，且疗效持久。
文中歌诀也许尚未完美，但我坚持认为―别管黑猫白猫，掌握语法就是好猫。
‖目录一、英语规范书写口诀二则1)、英语字母书写口诀2)、英语单词、句子、短文书写口诀二、国际音标1)、四十八国际音标口诀2)、元音口诀3)、辅音口诀4)、二十八个辅音按发音特点归类5)、拼读口诀：6)、开、闭音节歌7)、字母―oo‖读音歌三、单词记忆方法口诀四、英语语法歌诀记忆(一)、十大词类（词性）口诀1. 名词1)、可数名词与不可数名词口诀2)、抽象名词具体化3)、名词数的用法(1)、巧记以-f（e）结尾的名词复数(2)、巧记以-o结尾加-es的词(3)、巧记―某国人‖名词的单复数(4)、巧记不规则名词单变复(5)、复合名词的复数4)、名词所有格用法5)、名词作定语2. 代词1)、人称代词用法歌。
2)、物主代词用法歌。
3)、反身代词4)、疑问代词5)、不定代词3、冠词1)、冠词基本用法2)、定冠词用法小结口诀3)、不冠词用法小结口诀4)、零冠词5)、物主代词与冠词用法区别4、动词1)、动词种类巧记歌2)、动词形式的变化3)、be动词用法歌4)、动词have用法歌5)、连系动词6)、一些动词用法巧计5、数词用法巧学妙记1)、巧记100以内的基数词2)、基数词变序数词口诀3)、序数词主要用法口诀4)、分数5)、时刻表达法口诀6、形容词和副词1)、形、副词用法歌。
九种巧记英语单词的方法
九种巧记英语单词的方法一、音义联想法世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。
例如，汉语中有模拟狗叫的汪汪声、模拟物体坍塌的哗啦声和模拟敲锣的当当声。
英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着紧密的联系，易于联想便于记忆。
受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种方法叫做音义联想法或者谐音法。
该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过耳不忘。
使用音义联想法时必须注意：①掌握国际音标的准确拼读。
②要因词施用，不可勉强而为。
③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。
1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词。
① cough n./vi. 咳嗽② tick n.( 钟表的)滴答声2. 由单词发音转化而来的音译词③ engine n.引擎，发动机④ humour n.幽默3. 将单词发音与其词义进行联想的谐音词。
⑤ candy n. 糖果〔看弟(谐音)吃糖果，自己流口水〕⑥ holy a. 神圣的〔神圣的厚礼(谐音)〕⑦ myth n. 神话〔神话是秘事(谐音)〕⑧ sleeve n. 衣袖〔使力舞(谐音)衣袖〕二、合成记忆法有些汉字，比如明解等属于合成字。
日即太阳，是白天光明的来源;月即月亮，是黑夜光明的来源;所以明就日和月两个字合成而来。
又，古时候人们宰牛是将刀放在牛的角后开始将其解体的，所以，解字就由角刀和牛三个字合成而来。
在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。
根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行以形说义一样。
所以，我们把合成记忆法看作是英语单词说文解字之一。
1. football n. 足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕2. himself pron. 他自己，他亲自〔him他，self自己〕3. overcome vt. 战胜，克服〔over越过，come来;努力地越过各种障碍而来〕4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕5. widespread a. 分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕三、构词分析法就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。
爆笑英语单词巧记忆
爆笑英语单词巧记忆记单词对每个人来说都是件痛苦的事情,为记住单词可谓不择手段,万不得已也可以采取下列方法.爆笑（1）：警察跑累死police，n,警察，音“跑累死”。
警察的最终结局是“跑累死”，因为小偷可以选择休息，而警察不能，警察永远跟在多个小偷的后面。
爆笑（2）：柴门出主席chairman，n,主席，音“柴门”。
柴门是寒门。
寒门出孝子，也出主席。
从柴门走出来的主席很多。
爆笑（3）：饱死老板，饿死员工boss，n，老板，音“饱死”。
worker，n，工人，音“饿客”。
工人们不要不平衡，老板会撑而“饱死”，工人是“饿客”，饿，不一定死。
或者说，饱死老板，饿死员工，与老板殊途同归。
爆笑（4）：法官会“榨汁”judge，n，法官，音“榨汁”，又音“喳吱”。
社会上有种说法“吃了原告，吃被告。
”有些法官会“榨汗”，榨原告被告的油汁。
法官喳喳吱吱时候，是在纠问式审判，现在是听判式，法官很少“喳吱”了。
爆笑（5）：律师老爷lawyer，n,律师，音“老爷”。
有个被告叫律师老爷，忘了叫法官青天大老爷，法官非常生气。
毕竞法官比律师说了算。
爆笑（6）：xx累了Ugly,adj，丑陋的，音“阿哥累”。
阿哥累了，变得丑了，心灵美了，阿妹不离他走了。
爆笑（7）：政委与xx爆笑（8）：三克油送给你thank,you.谢谢你。
音“三克油”。
解：三克油，送给你，略表谢意。
礼物虽轻，谢意情浓。
爆笑（9）：客套与套客talk，v,谈话,谈论,议论,n ,谈话。
音“套客”。
解：中国人谈话先客套，外国人真接就套客，小心哪。
爆笑（10）：抬之若爆，小心为妙Terrible adj.很糟的,极坏的,可怕的，音：“抬若爆”。
解：一抬就能爆炸的东西，如定时炸弹，一定是可怕的。
We saw a terrible storm.我们遇到了一场可怕的风暴。
爆笑（11）：嚎叫若爆，远之为妙Horrible adj.恐怖的；可怕的，音“嚎若爆”。
解：嚎叫声若爆炸一样大，如狮虎，远离为妙。
奇想妙记说文解字速记英语单词
[颠倒词]生活(live)一颠倒，变成Leabharlann 罪恶(evil) n.网
[颠倒词]十(ten)张网(net)
3.pot n.壶，罐
[颠倒词]壶(pot)的盖子在其顶端(top)
如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下，我们还可以如此记忆英语单词:
l. football n.足球，足球比赛
[foot脚、足，ball球;主要靠脚踢来进行的球赛]
himself pron.他自己，他亲自
[him他，self自己]
3.overcome战胜，克服
[over越过，come来;努力地越过各种降碍而来]
4.sometime ad.将来某个时候，过去某个时候
中西合壁，速记单词有奇效
众所周知，利用偏旁部首进行说文解字，我们在识记汉字时能做到望形生义，备感轻松;而记忆英语单词的困难又恰恰在于词形和词义相脱节导致前记后忘。因此，若将中国人的记忆习惯类推于英语学习，单词前记后忘的难题即能迎刃而解。本书将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体，借鉴汉字的识记方法和窍门巧记英语单词，有望形生义的速记功效，可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。英语词汇中，约35%的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约30%的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字，其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词能像汉字的识记那样事半功倍，趣味盎然。本书独特之处:单词愈生僻愈难记，这种英语单词的汉字记法愈显奇效。在下面的例解中，角括号内为汉语拼音、拼音声母或拼音的首字母，圆括号内为已学过的英语单词或英文字母;括号内的字母或字母组合与其左边的相邻的汉字(下面标有小圆点的)互为对应关系，标有底线的汉字为所要记忆的单词词义。
冀教版九年级英语全一册：单词巧学妙记 第8组
第8 组receive／v. 接收；收到；得到【例句】Most countries use these satellites to send and receive message.大多数国家使用卫星发射和接收信息。
Everyone should receive a good education. 人人都应该接受良好的教育。
shut／（shut, shut）v. 关(门等)；把……(盖上)shut down把……关上【例句】Make sure the door shut down when you leave. 离开时请确保关上门。
They’ve shut down their factory. 他们关闭了他们的工厂。
【用法】shut off（关掉［煤气、水］）；shut out（把……关在外面）；shut up（关闭）wool(l)en／adj.羊毛的；毛织的【例句】The kind granny used to be a woolen worker.那个和蔼的老奶奶过去是一个毛纺工人。
My mother bought me a woolen sweater yesterday. 妈妈昨天给我买了一件羊毛衫。
*impossible／adj.不可能的【例句】Nothing in the world is impossible if you set your mind to do it.世上无难事，只怕有心人。
I think it’s an impossible task. 我认为那是件办不到的事情。
*mind／n.思想；想法v. 关心；介意【例句】He has a very sharp mind. 他头脑灵活。
Would you mind changing places with me so that I can be nearer the fire?你能不能与我换一换位置，这样我可以离炉火近一点。
冀教版九年级英语全一册：单词巧学妙记 第1组
第1组CD player激光唱机【例句】Could I borrow your CD player tomorrow, please? 我明天能借一下你的激光唱机吗?My father bought a new CD player for me on my fifteen birthday.我父亲在我十五岁生日时给我买了一台新激光唱机。
【助记】play（v.）＋er（名词后缀）→player（激光唱机）several／adj. & pron. 几个；若干【例句】Several days later Grandma came to the library to borrow some more books.几天后，奶奶来图书馆再借几本其他的书。
We’ll need several more. 我们好要几个。
【用法】several＝a few＝some意为“数个”，一般指三个以上，十个以内。
shelf／（pl.shelves）架子；搁板【例句】I want to borrow a video tape, but it’s not on that shelf.我想借一盘录像带，但是那个架子上没有。
There are many new shelves in our library. 我们图书室里有很多新书架。
【助记】你说有趣不有趣，架子（shelf）里面有自我（self）。
already／adv. 已经【例句】My grandma is already eighty years old. 我奶奶已经八十岁了。
Ann has already gone to school. 安已经去上学了。
【助记】al（前缀al- =all，所有的）＋ready（准备好）→already（已经）【用法】already和yet均常用于完成时，但already一般用于肯定句中，yet一般用于疑问句和否定句中。
例如：My mother had already slept when I got home. 当我到家时妈妈已经进入梦乡。
九年级英语上册 单词巧学妙记验收卷(四) 冀教版
验收卷（四）一、重点单词训练（一）1.引起疲劳的adj . t2.有教育意义的adj . e3.平静的adj . p4.有极大吸引力的adj . f5.令人激动的adj . t6.长途跋涉v . t7.热带丛林n . j8.游客常去的adj . t9.公众注意的中心n . s10.考虑；思考v . c11.生气勃勃的adj . l12.名胜n . s13.包含；包括prep . i14.塔楼n . t15.教堂n . c16.便利的；方便的adj . c17.地下的adj . u18.酒n . w19.翻译v . t20.把……打包v . p21.轻的adj . l（二）1.东部的adj . e2.提供；供应v . p3.公司n . f4.地点；场所n . s6.太平洋n . P7.发现物；调查物n . f8.继续；坚持下去v . c9.编程n . p10.翻译员n . t11.报道；报告v . r12.心甘情愿的adj . w13.做梦v . d14.结论n . c15.态度n . a16.饥饿n . h17.无家可归的adj . h18.招牌；标牌n . s19.广告n . a20.建立v . e21.主要的；重大的adj . m（三）1.奉献n . c2.基础的；小学的adj . e3.训练的；指导v. c4.修理v . f5.相似的adj . s6.方法；策略n . s7.站点n . w8.肢体有残疾的adj . d9.组织；机构n . o10.装满；填满v . f11.愉快；快乐n . p12.盲的adj . b14.想象v. i15.关上(门、窗等) v. s16.搬运；携带v. c17.特意地；专门地adv . s18.拿来；请来v. f19.支持；帮助v . s20.感激v . a21.捐献物；捐款n . d二、重点短语训练(一)1.穿越2.从容；不紧张3.某一天(将来)4.某一天(过去、将来)5.希望做某事6.希望某人做某事7.旅游热点8.旅客太多的9.最有活力的城市之一10.迷人的景点11.通常；大体上12.打包浅色衣服13.在中国东部14.为某人提供某物15.节约钱16.离开一段时间17.为什么不做某事18.做大量的户外运动19.旅游点20.一个理想的地方21.横渡太平洋22.参加23.尽快24.以便25.继续学习（二）1.电脑编程2.各种各样的梦想3.清扫4.分发5.使……高兴6.提出；想出7.推迟8.写下；记下9.张贴10.分发；发放11.建立12.是某人的家园13.自愿花时间做……14.计划干……15.训练少年足球队16.开办一个中国史俱乐部17.用完；耗尽18.在性格或长相方面相像19.修理20.捐赠21.与……相似22.索要23.用……填充……24.帮助……摆脱困境25.一只经过特殊训练的狗26.训练某人做某事三、重点句型训练1. 我喜欢人们很友好的地方。
九年级英语上册 单词巧学妙记 第6组 冀教版
第6组shy／adj. 害羞的；腼腆的【例句】He was a very shy person. 他是一个非常腼腆的人。
The girl is too shy to speak. 这个女孩十分害羞，不敢开口说话。
【助记】shy（怕羞的）－sky（天空）hang／（hung, hanged; hung, hanged）v. 吊着；悬挂【例句】Hang your hat on the hook. 把帽子挂在衣钩上。
He hung the washing out in the garden. 他把洗好的衣服晒在花园里。
【助记】hang（悬挂）－hand（一只手）fireplace／n. 壁炉【例句】A little girl hung her stocking by the fireplace to dry.一位小女孩将长统袜挂在壁炉旁边烘干。
There’s a fireplace in the room, so it’s very warm here.房间里有个壁炉，所以这里很暖和。
【助记】fire（火）＋ place（地方）→fireplac e 壁炉dry／v. 把……弄干；晒干【例句】She dried her hair in the sun. 她在太阳底下把头发晒干。
Dry your wet clothes in the sun. 把你的湿衣服晒干。
though／conj.虽然……；尽管……even though即使……【例句】He did his best even though he was ill. 尽管他有病，他还是尽了最大努力。
Even though you don’t like wine, try this glass of this.即使你不喜欢喝酒，也要试试这杯。
【用法】even though即使……也，只能用来引导从句。
这个连词可以写成even if。
generosity／n. 慷慨；豁达【例句】Even though Father Christmas is no longer living, his spirit of generosity lives on today 虽然圣诞老人已不在人世，但他慷慨大方的精神依然存在。
谐音法巧记初中英语单词
爆笑(1)：警察跑累死police，n,警察，音“跑累死”。
警察的最终结局是“跑累死”，因为小偷可以选择休息，而警察不能，警察永远跟在多个小偷的后面。
爆笑(2)：柴门出主席chairman，n,主席，音“柴门”。
柴门是寒门。
寒门出孝子，也出华主席。
爆笑(3)：饱死老板，饿死员工boss，n，老板，音“饱死”。
worker，n，工人，音“饿客”。
工人们不要不平衡，老板会撑而“饱死”，工人是“饿客”，饿，不一定死。
或者说，饱死老板，饿死员工，与老板殊途同归。
爆笑(4)：法官会“榨汁”judge，n，法官，音“榨汁”，又音“喳吱”。
社会上有种说法“吃了原告，吃被告。
”有些法官会“榨汗”，榨原告被告的油汁。
法官喳喳吱吱时候，是在纠问式审判，现在是听判式，法官很少“喳吱”了。
爆笑(5)：律师老爷lawyer，n,律师，音“老爷”。
有个被告叫律师老爷，忘了叫法官青天大老爷，法官非常生气。
毕竞法官比律师说了算。
爆笑(6)：阿哥累了Ugly,adj，丑陋的，音“阿哥累”。
阿哥累了，变得丑了，心灵美了，阿妹不离他走了。
爆笑(7)：客套与套客talk，v,谈话，谈论，议论，n ,谈话。
音“套客”。
解：中国人谈话先客套，外国人真接就套客，小心哪。
爆笑(8)：抬之若爆，小心为妙Terrible adj. 很糟的，极坏的，可怕的，音：“抬若爆”。
解：一抬就能爆炸的东西，如定时炸弹，一定是可怕的。
We saw a terrible storm. 我们遇到了一场可怕的风暴。
爆笑(9)：嚎叫若爆，远之为妙Horrible adj. 恐怖的；可怕的，音“嚎若爆”。
解：嚎叫声若爆炸一样大，如狮虎，远离为妙。
There was a horrible accident here yesterday. 昨天在这里发生了一起可怕的事故。
爆笑(10)：四围泼一泼Sweep，vt., vi。
( 常与up连用)扫，扫除；清扫；掠过。
音：“四围泼”。
九年级英语上册 单词巧学妙记 第3组 冀教版
第3组suppose／v. 猜想【例句】I suppose we'll go there next week. 我猜我们下周会去。
John supposed that she was a teacher。
约翰以为她是个老师。
【用法】suppose 是及物动词，意思为“想象，认为，推测；设想”，后面一般来说可接一个宾语从句。
I suppose…可以用来表示客气地询问某事，有礼貌地要求一个肯定答复。
对含有suppose的疑问句，简略答语中可用Yes, suppose so.或No，suppose not.*riddle／n.谜语【例句】Guess the riddles please. 请猜出下面的谜语。
【助记】riddle（谜语）－middle（中间）do well in在……方面干得好【例句】Bruce is doing very well in protecting the environment.布鲁斯在保护环境方面一直做得非常好。
Han Mei does well in English. 韩梅英语学得好。
【用法】do well in“在某方面做得好”。
相当于 be good at。
nearby／adv. 附近【例句】She came from a nearby village. 她来自附近的一个村庄。
They built a bridge nearby the village. 他们在村庄附近建了一座桥。
【助记】near＋by→nearbyheadmaster／n. (英)中小学校长【例句】Could I speak to Mr Song Jia, the headmaster, please? 我可以和宋嘉校长通话吗?Mr. Brown is our headmaster. 布朗先生是我们的校长。
【助记】head＋master→headmasteras soon as possible尽可能早地；尽快【例句】I hope to see him as soon as possible. 我希望尽快见见校长。
九年级英语上册 单词巧学妙记 第4组 冀教版
第4组whether／conj. 是否【例句】Hainan Island is the place to be, whether it’s summer or winter!不管夏天还是冬天，海南岛都是我们观光旅游的好地方!I don’t know whether he will come．我不知道他是否会来。
【助记】whether（是否）－weather（天气）【用法】whether意为“是否，会不会”，用作连词。
引导从句时有时可和if互换。
但if常用于口语中；whether则多用于书面语。
只用whether表示“是否”的几种情况：①宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether。
例如：Whether this is true or not, I really don’t know.这是否真的，我真的不知道。
②后面紧跟or not时，只能用whether。
例如：She didn’t say whether or not she would come.她没有说她是否会来。
③从句作介词宾语时，只能用whether。
例如：I'm worrying about whether she was ill.我在担心是否她病了。
edge／n.边；边缘【例句】“Tianya Haijiao” means “the edge of the sky and the rim of the sea.”“天涯海角”意思是“天空的边缘和海洋的边缘”。
I could hear birds singing at the edge of the woods.我可以听到鸟儿在树林里唱歌。
cool／adj.（俚语）了不起的；【例句】To have a cool sports car is really cool! 拥有一流的跑车真是太酷了！The air is cool in the morning. 早上，天气凉爽。
【助记】当今中国年轻人常说的“酷”就是cool的谐音。
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第9组form／n. 表格【例句】If you fill in this form, you can take books out of the library.如果你填了这张表，就可以把书带出图书馆。
Can you help me fill out the form? 你能帮我填写这张表吗？【助记】form（n.表格）－from（prep.从……）successfully／adv. 圆满地；顺利地；成功地【例句】You have successfully bought a Canon camera. 你已成功地买到了一部佳能相机。
They went through the forest successfully. 他们顺利地穿过森林。
【助记】success(n.成功)→successful(adj.成功的)→successfully(adv.成功地)interest／n. 兴趣a place of interest名胜【例句】They were very excited to see many different places of interest there.他们在那儿看到许多不同的名胜，非常兴奋。
His interests in life are music and plainting. 他生平的两个爱好就是音乐和绘画。
forever／adv.（＝for ever）永远；总是【例句】These photos will help her remember this special trip forever.这些照片会帮她永远记住这次特殊的旅行。
We’ll remember the pleasant trip forever. 我们将永远记住那次愉快的旅行。
【用法】forever不用于完全否定句，一般不用于进行时，只有在表示经常的、令人不快的事时才可用于进行时。
forever常用来修饰静态动词。
例如：I shall love my work forever. 我会一辈子热爱我的工作。
*credit／n.信用*credit card信用卡【例句】Her dad helped her fill in the form and typed in his credit card number.她爸爸帮她填上表格，输入信用卡号码。
lend／（lent,lent）v. 把……借给；借给【例句】Ed lent me an umbrella so that I wouldn’t get wet in the rain.埃达把伞借给了我，以免我被雨淋湿。
I lent my bike to him我把自行车借给了他。
【助记】land（陆地）－lend（借出）【用法】lend指“借出”，就主语而言，“某人把某物借给他人”。
常用句型：lend sb. sth.或 lend sth. to sb. ；borrow指“借入”，就主语而言，“某人向他人借某物”，常用句型为：borrow sth. from sb. 例如：He often borrows money from me.他常向我借钱。
go over过一遍；仔细检查【例句】I went over what I had write again and again so that I wouldn’t make any mistakes.我一遍又一遍地检查我写的东西，以免出错。
Let’s go over this lesson again. 让我们再温习一遍这一课。
make a mistake犯错误【例句】He who makes no mistakes, makes nothing. 不犯错误的人必然一事无成。
Did you made any mistakes in your test? 你测试中有错误吗？【用法】make a mistake（犯错误）；by mistake（误会地）；mistake…for…（错把……当作……）例如：People often mistake Lucy for Lily. 人们经常错把露西认作莉莉。
suit／n.一套衣服【例句】This suit cost so little that he bought it.这套衣服很便宜，他买了一套。
Our English teacher is wearing a red suit. 我们英语老师穿着一身红西服。
drop off 放下（某物）；下车【例句】We went to the hotel by taxi and dropped off our things.我们乘出租车到宾馆放下我们的东西。
I dropped off the bus at the store. 我在商店那里下了车。
opera／n. 歌剧Peking Opera京剧【例句】While we were in a boat on Kunming Lake, we heard someone singing Peking Opera on thebank. 在昆明湖划船时，我们听到有人在岸上唱京剧。
the Great Hall of the People人民大会堂【例句】Then we walked to the Great Hall of the People. 然后我们步行去了人民大会堂。
huge／adj.巨大的【例句】The Great Hall of the People is a huge beautiful building.人民大会堂是一个宏伟壮丽的建筑。
A whale is a huge animal. 鲸是庞大的动物。
【用法】huge指超越一定标准大的事物，用在比喻中可形容抽象事物，指某事严重或急需解决。
the Palace Museum故宫博物院【例句】Tomorrow I'll go to the Palace Museum, then Beihai Park.明天我要去故宫，然后去北海公园。
grateful／adj. 感激的；表示感谢的【例句】I am grateful to you for helping me. 感谢你的帮助。
He was grateful to John for his help.他十分感激约翰的帮助。
【助记】在火炉 (grate) 边烤火，心中充满感激（grateful）。
tail／n. 尾巴；尾部【例句】When an animal wags its tail, or puts its ears straight up, then I know it’s grateful.当一个动物摇尾巴，或者竖起耳朵时，我便知道它心中充满感激。
【助记】tail（尾巴）－rail（铁轨）lonely／adj. 狐独的；寂寞的【例句】This is often true for older people who are very lonely.对于那些非常孤独的老人来说，往往如此。
She was extremely lonely. 她极其孤独。
【助记】lonely（狐独的）→lovely（adj.可爱的）【用法】lonely一般用作形容词，意思是“孤独的”“寂寞的”，可作表语、定语，带有强烈的感情色彩，常用来表示心灵上的寂寞和忧郁；指地点时，表示“荒废的”“偏僻的”。
alone可作形容词，习惯上只作表语，强调没有另外的人在场时的“单独一人”，并不指心理上的感受，如寂寞、孤独等，alone也可作副词。
例如：I live alone in a lonely village, but I don’t feel lonely.我独自住在一个偏僻的村庄，但我并不感到孤独。
success／n. 成就；成功【例句】To work hard brings success. 努力学习会带来成功的。
We are sure of success. 我们相信能成功。
【助记】success→succeed(v.成功)→successful(adj.成功的)*rewarding／adj. 值得做的【例句】To be a doctor for animals is very rewarding. 当兽医很值得。
I think reading the book twice is very rewarding. 我认为这本书读两遍是很值得的。
*wag／v. 摇摆；摆动（尾巴等）【例句】--How can you tell they are grateful? 你是怎样知道它们心生感激的?-- They are waging their tails. 他们摇动尾巴。
make up one’s mind下决心【例句】After Herriot graduated from high school, he made up his mind to be a vet, especially for dogs. 赫里奥特高中毕业后，决定做个兽医，尤其是为狗看病的兽医。
He makes up his mind to be an inventor. 他下决心当一位发明家。
【用法】make up one’s mind to do sth. 表示“下决心去做某事”。
与mind有关的词组有：never mind 没关系；change one’s mind改变注意。
mostly／adv. 主要地；大部分【例句】Mostly, vets helped heal horses, cows, sheep and pigs.兽医主要帮助治愈马、牛、羊和猪。
The work is mostly done. 工作基本上做好了。
【助记】most（adj. 最多的）＋ly→ mostly（adv.大部分）pig／n. 猪【例句】My grandma keeps a pig and two hens. 我奶奶养了一头猪和两只母鸡。
There are many pigs on my uncle’s farm. 我叔叔农场里有很多猪。
education／n. 教育；培养【例句】As he loved animals, he continued his education. 由于喜爱动物，他继续学习。
Everyone should have a good education in our country. 在我们国家每个人都应接受很好的教育。
countryside／n. 乡下；农村【例句】Herriot loved the beautiful countryside, but treating large animals was very hard work.赫里奥特深爱着美丽的农村，但是治疗高大的动物是非常困难的工作。