人教部编版二年级语文下册7 一匹出色的马课前预习课件

陈伯吹(1906年-1997年) 原名陈汝埙，是我国儿童文学的一代宗师，
也是著名的翻译家、教育家。他把毕生精力奉 献给儿童文学事业，在海内外享有极高的声誉。 著有童话集《一只想飞的猫》，评论集《儿童 文学简论》等。1981 年创立陈伯吹儿童文学 园丁奖，鼓励国内作家参与儿童文学创作， 1988 年此奖改名为“陈伯吹儿童文学奖”。
人教版 语文 二年级 下册
课前预习
第一步：课前认知
千里马
千里马原指善跑的骏马，可以日行千 里。现在常用来比喻人才；特指有才华的 青少年。古代有“千里马常有，而伯乐不 常有”的相关文献记载。
竹马
一种儿童玩具，典型的式样是一根杆 子，一端有马头模型，有时另一端装轮子， 孩子跨立上面，假作骑马。骑竹马之戏古 代早已有之。李白《长干行》中的诗句 “郎骑竹马来，绕床弄青梅＂就描绘了小 儿女的天真无邪、亲昵嬉戏之状。
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马马
第三步：趣解汉字
“求”是“裘”的本字，是象形文字,甲骨文字形就像毛 朝外的皮衣，金文字形将甲骨文字形的上半部分写为“手”， 表示手提皮衣。字义则演变为“追求、提求，寻求、请求” 等，于是就另造了“裘”来表示“毛皮的衣服”。
葱纹
波
泛
郊
软
骑 毯异跨
拾
株求
舍恋
第四步：读课文
朗读视频
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字，并给段落标上序号。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
3
1
4
5
6 2
7
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外
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舟
bō wén
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糯
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请
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毛
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一
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差
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第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！