数字出版环境下的编辑方法与创新
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
数字出版环境下的编辑方法与创新
摘要21世纪之后,编辑出版变得越来越网络化,加上新媒体形式不断丰富和拓展,如电子书、数字报纸、电子期刊、网络文学等等,使得数字化出版产业获得快速发展。
但,无论是传统的编辑出版模式还是新媒体下的数字化出版编辑模式,都是为传播科学文化知识、促进科技进步服务的。
本文对数字出版环境下的编辑方法与创新进行了探讨。
关键词数字出版环境;编辑方法;创新
前言
数字出版时代的来临使出版编辑将面临更多的挑战。
为提升编辑人员的编辑力,本文将从编辑力的视角,首先提出数字出版时代编辑的角色定位与应具备的基本出版力,并针对数字出版对编辑力的新要求做出总结;其次,对现实境况中编辑与编辑力存在的困境进行分析;最后对在此状况下编辑力的提升途径提出相应策略。
1 数字出版时代编辑力的新要求
1.1 创新能力
在数字出版时代,编辑人员作为出版团队的核心,需要具备创新意识与创新思维,尝试新的事物,使用新的方法,才能生产出能满足读者需求的精神产品。
思维层面,编辑人员需要从原有的纸媒的平面思考方式转向多媒体的立体化思考方式。
除了惯有的平面构图、油墨纸张、字数码样的考量外,更应该考虑利用数字技术为读者提供多样化的阅读服务。
技术层面,编辑人员的创新能力主要体现在出版物内容与形式两方面。
在信息化时代,读者的阅读方式与阅读习惯已悄然发生改变,跳跃式、视觉化的阅读习惯已成为许多中青年读者的阅读方式。
面对这一改变,编辑人员只有顺势而为,将有价值的信息以新的方式呈现才能够满足多元化读者的要求。
在数字出版时代,由于多种媒介组织的参与使得出版市场的竞争加剧,只有不断创新,才能够在出版行业中获得长久的生命力。
1.2 资源整合能力
在数字时代,与新兴媒体相比,传统出版机构有着丰富的出版资源,经验丰富的编辑团队,优秀的作者,忠实的读者群和自身的品牌优势。
而需要改变的是将分散的要素组合成有价值的内容资源。
编辑人员在对内容资源的整合和再利用方面发挥着重要的作用。
编辑人员的资源整合能力主要表现在两方面:一是对既有资源的内容整合,包括相似内容与现有内容的整合上,通过设计、包装、宣传,以新产品的形象推向市场以吸引读者;二是对渠道的整合,即将单一的出版发行扩展到媒体传播、阅读学习、教育培训、娱乐游戏、旅游文化等领域。
这两种整合相辅相成,内容与渠道相互适应,才能使经过整合设计生产出的产品发挥价值
的最大化,取得好的效果。
1.3 多渠道信息处理能力
数字出版时代,在跨媒体、跨地域和跨产业的出版条件下,出版物的选题、策划、运营都面临更复杂的环境,这要求编辑人员具有多渠道捕捉、筛选、利用、反馈能力。
除了传统的约稿、投稿方式外,编辑人员在选题策划阶段,网络调查、网络搜索、论坛和微博等都是获取信息的新渠道;营销阶段,可以利用互联网、手机、微博等新媒体对图书进行宣传推广;运营阶段,编辑人员还可利用网络进行市场调查、读者互动、读者意见反馈等工作。
由于多渠道状态下信息量大、获取速度快,这必然要求编辑人员具有不同的信息获取途径,对相关出版领域的动态及时掌握,并能够根据新媒体的特点进行产品设计[1]。
2 数字出版时代编辑力的提升路径
2.1 立足与强化基本编辑力
数字时代需要立足于强化的编辑力主要是策划、优选与把关。
策划职能是创造性的发现活动,将直接决定最终传播效果的好坏。
在策划过程中,积极地利用多信息渠道收集市场信息,了解读者需求,引导作者创作向读者靠拢,提高传播主动性。
优选职能是编辑向公众传播的起点,是国家政策、社会环境和受众需求综合考虑的结果。
这一过程不仅包括对作者与作品的选择,还应该考虑在数字出版环境下的传播方式、内容载体形式、营销渠道等。
把关职能是编辑对信息进行取舍,只有符合政治、法律、道德等诸多标准的内容才能进入传播渠道。
同时,把关还要对内容进行优选,保证信息的可靠性,便于受众接受、利用。
从思想品位到审美趣味,从版式到标点符号,从文字到图像等方面,都是编辑需要把关的内容。
2.2 更新编辑理念
首先,应该改变的是编辑人员普遍存在的观望思想,即认为数字出版虽然是未来的潮流,但其对传统出版的冲击是有限的。
应当认识到,数字出版的发展趋势是越来越快,而非匀速的发展,不能快速适应数字出版业务,意味着自身有被淘汰的危险。
所以,对编辑人员首先要正视数字化的趋势,主动学习数字化出版的知识与技能,并积极进行数字化业务的尝试。
其次,应树立以读者为中心的服务观念,编辑应将读者的需求与反馈作为重要的工作内容,为产品找到合适的定位。
最后,应建立多元立体化的出版思维,特别是在从纸媒向多媒体媒介的转化过程中,全面综合地考虑不同媒介的出版要求。
2.3 熟悉掌握数字编辑技术
掌握数字化技术已经成为数字时代编辑人员的必备知识,利用计算机工作已经成为数字时代编辑的基本工作方式。
要使编辑能够熟练操作计算机,利用网络来实现期刊的数字化出版,首先,編辑必须不断学习、更新计算机技术知识,学
习网络技术知识以及多媒体制作技术,不断加强与计算机技术和网络技术有关知识的学习与培训。
其次,就是在实际的工作中,无论是编辑工作的哪一个环节,都要强调编辑运用计算机来处理,以此强化技术环节的训练,使编辑在工作中无论遇到任何问题都能够运用计算机处理解决。
除了这些数字技术,编辑需要掌握以外,图书的营销方式也更多样化,例如网络、微博的发展,编辑可以充分利用新媒体与读者沟通、进行宣传推广的工作[2]。
3 结束语
在新媒体数字时代,图书期刊等的编辑出版为满足人们日益增长的阅读需求,将更多地运用数字化技术,才能适应时代的发展要求。
但是传统编辑出版转型于新媒体下的数字化出版还存在很多尚待解决的问题,需要加强重视以及采取有效的措施,才能让编辑出版在数字化时代走得更远,前景是美好的,但是需要努力才能创造出来。
参考文献
[1] 汤雪梅.数字出版产业发展的八大趋势解读[J].出版发行研究,2014,(2):5-9.
[2] 张爱华.对“编辑力”论争的思考[J].出版科学,2014,22(5):31-33.。