八年级上册阅读题及答案
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每个人的成长都不是一件天经地义的事情，可是，我们偏偏 对细心呵护我们的父母视而不见：只望见了可口的饭菜，却不见 劳碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成果，却遗忘了深夜伴 读的眼眸；只渴望着自己的成长，却忽视了因操劳而佝偻的背影 要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母 的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母起先。〔作者： 孙道荣有删改〕
的无视。 “从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对
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自己的关怀是理所应当的，而自己不须要关注母亲，于上面对同 学和明星穿戴的关注作比照，突出了孩子们对母亲的无视。〔一处 2 分，意思对即可。共 4 分〕11.过渡〔承上启下〕。收束前文的 叙事局部，引起下文的争论、抒情局部。〔3 分，只答过渡或承上 启下给 1 分〕12.委婉地指责孩子们对父母的无视，殷切呼喊我们 要怀着一颗关爱父毋的心，从此时此刻起先，刚好回报父母。 (意 思对即可。2 分)
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⑥女。大家刷刷写下。 ⑦丧失人年龄。教师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人 说，我妈好象 42 岁了吧。有人说，我妈妈从来没告知过我她多大 啊。有人说，我今年 14 岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个 同学，竟然没有一个人能够精确地说出自己妈妈的年龄。 ⑧教师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的局部，请写 出丧失人的体貌特征。 ⑨大家七嘴八舌，好像对自己的母亲很了解。教师打断了大 家的话，同学们说的，或许是你母亲的特点，但是，此时此刻请 大家写的是母亲的体貌特征，比方脸上有颗痣，手背上面有道伤 疤，腰杆有点弯曲什么的。 ⑩同学们停顿了争论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。 每天都见到的妈妈，究竟有 些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不 起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？ 倒真的没留意过啊。妈妈的腰杆这几年的确有点弯曲了，总是直 不起来，可能是太累了的原因吧？可是，好象每个人的母亲都是 这样的啊，这也算是体貌特征吗？ 同学们强求写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不 太像。 教师说，请同学们再写下，今日，妈妈穿的是什么衣服和鞋
篇二：“找寻妈妈的寻人启事”阅读理解答案 阅读下文，完成问题。 找寻妈妈的寻人启事 ①作文课。教师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了 一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一那么寻人启事。 教师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢， 但是，里面的内容必需依据自己母亲的真实状况撰写。 ②同学们好像还没有反响过来，自己的妈妈丢了，写一那么 寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下 笔。 ③见同学们都没什么动静，教师说，这样吧，我再讲一遍寻 人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丧失人的姓名。 ④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。 ⑤教师说，性别。
作文课彻底失败了，一个简洁的寻人启事，竟然没有一个同 学写完整、精确。最终，教师面色凝重地对大家说，不是寻人启 事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。
天底下的爸爸和妈妈，都是专心去看自己的孩子的，所以， 孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其 实一点也不难，只要专心，就足够了。
八年级上册阅读题及答案
篇一：《找寻妈妈的寻人启事》阅读训练题及答案 〔2022·河南省，8-12，15 分〕阅读下文，完成 8—12 题。 (共 15 分)找寻妈妈的寻人启事 ①作文课。教师教完了应用文写 作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请 每一个人写一那么寻人启事。教师还给每个同学发了一份寻人启 事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必需依据自己 母亲的真实状况撰写。 ②同学们好像还没有反响过来，自己的妈 妈丢了，写一那么寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时 都不知道该如何下笔。③见同学们都没什么动静，教师说，这样 吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先， 写下丧失人的姓名。 ④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。 ⑤ 教师说，性别。 ⑥女。大家刷刷写下。 ⑦丧失人年龄。教师的 话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象 42 岁了吧。有 人说，我妈妈从来没告知过我她多大啊。有人说，我今年 14 岁， 我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够 精确地说出自己妈妈的年龄。 ⑧教师摇摇头，年龄先空着吧。下 面是最重要的局部，请写出丧失人的体貌特征。„„„„ ⑨ 大家七 嘴八舌，好像对自己的母亲很了解。教师打断了大家的话，同学 们说的，或许是你母亲的特点，但是，此时此刻请大家写的是母
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子。假如妈妈真的丢了，那么，最终离开家时穿的衣服，将是很 重要的鉴别分辨依据。
班级里再次炸开了锅。穿着干净美丽衣服的同学们，唧唧喳 喳地争论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家马上留意 到了；最喜爱的那个电影明星，喜爱穿什么样式什么牌子的衣服， 大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将 自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的， 却真的没有留意，从来也没有留意。
第1页手背上面有道伤疤，腰杆有点 弯曲什么的。⑩同学们停顿了争论，歪着脑袋，努力回想着妈妈 的形象。每天都见到的妈妈，究竟有些什么体貌特征呢？脸上有 没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常 会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没留意过啊。妈妈的腰 杆这几年的确有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的原因 吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征 吗？11 同学们强求写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象 不太像。 12 教师说，请同学们再写下，今日，妈妈穿的是什么 衣服和鞋子。假如妈妈真的丢了，那么，最终离开家时穿的衣服， 将是很重要的鉴别分辨依据。 13 班级里再次炸开了锅。穿着干 净美丽衣服的同学们，唧唧喳喳地争论开了：哪个同学早上新穿 了一双运动鞋，大家马上留意到了；最喜爱的那个电影明星，喜 爱穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚„„可是，早上 和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿 着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有 留意。 14 作文课彻底失败了，一个简洁的寻人启事，竟然没有 一个同学写完整、精确。最终，教师面色凝重地对大家说，不是 寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。 15 天底下的爸爸和妈妈，都是专心去看自己的孩子的，所以，孩子 的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一
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1．请用简洁的语言概括文章表达了一件什么事。 ________________________________________________ 2．第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联 系上下文，补写在下面。 ________________________________________________ 3．第段加粗词语在表达上的好处。 ________________________________________________ 4．第 中画横线的句子在文章构造上有什么作用。 ________________________________________________ 5．第段中加粗句子的含义。 ________________________________________________ 题型：阅读理解与观赏难度：中档
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点也不难，只要专心，就足够了。 16 每个人的成长都不是一件 天经地义的事情，可是，我们偏偏对细心呵护我们的父母视而不 见：只望见了可口的饭菜，却不见劳碌在厨房的背影；只欣喜于 获得的优异成果，却遗忘了深夜伴读的眼眸；只渴望着自己的成 长，却忽视了因操劳而佝偻的背影„„要到何时，我们才能有一颗 心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他 人，先从关爱自己的父母起先。〔作者：孙道荣 有删改〕8.请用 简洁的语言概括文章表达了一件什么事。(3 分) „„„„ 9． 第⑨ 段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文， 补写在下面。(3 分)10． 第 13 段加点词语在表达上的好处。(4 分)11． 第 14 段中画横线的句子在文章构造上有什么作用。(3 分)12． 第 16 段中画波浪线句子的含义。(2 分) 【答案】 8．作 文课上教师要求大家写“找寻妈妈”的寻人启事，但是由于同学 们从来没有关注过母亲，作文课失败了。 (一句 l 分，意思对即 可。共 3 分) 9．例如：“我妈妈特殊爱唠叨„„”“我妈妈很勤快， 每天都要洗许多衣服，还要做饭，搞卫生„„”“我妈妈总是要管 我，连电视都不让我看，说我奢侈时间„„”“我妈妈最疼我了， 有什么好吃的都留给我„„”(联系上下文，用表达的语言写出“七 嘴八舌”的内容也可。3 分)10.“干净美丽”从侧面反映了母亲 对孩子的细心照料，反衬出孩子们对母亲
的无视。 “从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对
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自己的关怀是理所应当的，而自己不须要关注母亲，于上面对同 学和明星穿戴的关注作比照，突出了孩子们对母亲的无视。〔一处 2 分，意思对即可。共 4 分〕11.过渡〔承上启下〕。收束前文的 叙事局部，引起下文的争论、抒情局部。〔3 分，只答过渡或承上 启下给 1 分〕12.委婉地指责孩子们对父母的无视，殷切呼喊我们 要怀着一颗关爱父毋的心，从此时此刻起先，刚好回报父母。 (意 思对即可。2 分)
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⑥女。大家刷刷写下。 ⑦丧失人年龄。教师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人 说，我妈好象 42 岁了吧。有人说，我妈妈从来没告知过我她多大 啊。有人说，我今年 14 岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个 同学，竟然没有一个人能够精确地说出自己妈妈的年龄。 ⑧教师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的局部，请写 出丧失人的体貌特征。 ⑨大家七嘴八舌，好像对自己的母亲很了解。教师打断了大 家的话，同学们说的，或许是你母亲的特点，但是，此时此刻请 大家写的是母亲的体貌特征，比方脸上有颗痣，手背上面有道伤 疤，腰杆有点弯曲什么的。 ⑩同学们停顿了争论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。 每天都见到的妈妈，究竟有 些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不 起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？ 倒真的没留意过啊。妈妈的腰杆这几年的确有点弯曲了，总是直 不起来，可能是太累了的原因吧？可是，好象每个人的母亲都是 这样的啊，这也算是体貌特征吗？ 同学们强求写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不 太像。 教师说，请同学们再写下，今日，妈妈穿的是什么衣服和鞋
篇二：“找寻妈妈的寻人启事”阅读理解答案 阅读下文，完成问题。 找寻妈妈的寻人启事 ①作文课。教师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了 一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一那么寻人启事。 教师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢， 但是，里面的内容必需依据自己母亲的真实状况撰写。 ②同学们好像还没有反响过来，自己的妈妈丢了，写一那么 寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下 笔。 ③见同学们都没什么动静，教师说，这样吧，我再讲一遍寻 人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丧失人的姓名。 ④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。 ⑤教师说，性别。
作文课彻底失败了，一个简洁的寻人启事，竟然没有一个同 学写完整、精确。最终，教师面色凝重地对大家说，不是寻人启 事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。
天底下的爸爸和妈妈，都是专心去看自己的孩子的，所以， 孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其 实一点也不难，只要专心，就足够了。
八年级上册阅读题及答案
篇一：《找寻妈妈的寻人启事》阅读训练题及答案 〔2022·河南省，8-12，15 分〕阅读下文，完成 8—12 题。 (共 15 分)找寻妈妈的寻人启事 ①作文课。教师教完了应用文写 作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请 每一个人写一那么寻人启事。教师还给每个同学发了一份寻人启 事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必需依据自己 母亲的真实状况撰写。 ②同学们好像还没有反响过来，自己的妈 妈丢了，写一那么寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时 都不知道该如何下笔。③见同学们都没什么动静，教师说，这样 吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先， 写下丧失人的姓名。 ④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。 ⑤ 教师说，性别。 ⑥女。大家刷刷写下。 ⑦丧失人年龄。教师的 话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象 42 岁了吧。有 人说，我妈妈从来没告知过我她多大啊。有人说，我今年 14 岁， 我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够 精确地说出自己妈妈的年龄。 ⑧教师摇摇头，年龄先空着吧。下 面是最重要的局部，请写出丧失人的体貌特征。„„„„ ⑨ 大家七 嘴八舌，好像对自己的母亲很了解。教师打断了大家的话，同学 们说的，或许是你母亲的特点，但是，此时此刻请大家写的是母
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子。假如妈妈真的丢了，那么，最终离开家时穿的衣服，将是很 重要的鉴别分辨依据。
班级里再次炸开了锅。穿着干净美丽衣服的同学们，唧唧喳 喳地争论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家马上留意 到了；最喜爱的那个电影明星，喜爱穿什么样式什么牌子的衣服， 大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将 自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的， 却真的没有留意，从来也没有留意。
第1页手背上面有道伤疤，腰杆有点 弯曲什么的。⑩同学们停顿了争论，歪着脑袋，努力回想着妈妈 的形象。每天都见到的妈妈，究竟有些什么体貌特征呢？脸上有 没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常 会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没留意过啊。妈妈的腰 杆这几年的确有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的原因 吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征 吗？11 同学们强求写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象 不太像。 12 教师说，请同学们再写下，今日，妈妈穿的是什么 衣服和鞋子。假如妈妈真的丢了，那么，最终离开家时穿的衣服， 将是很重要的鉴别分辨依据。 13 班级里再次炸开了锅。穿着干 净美丽衣服的同学们，唧唧喳喳地争论开了：哪个同学早上新穿 了一双运动鞋，大家马上留意到了；最喜爱的那个电影明星，喜 爱穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚„„可是，早上 和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿 着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有 留意。 14 作文课彻底失败了，一个简洁的寻人启事，竟然没有 一个同学写完整、精确。最终，教师面色凝重地对大家说，不是 寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。 15 天底下的爸爸和妈妈，都是专心去看自己的孩子的，所以，孩子 的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一
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1．请用简洁的语言概括文章表达了一件什么事。 ________________________________________________ 2．第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联 系上下文，补写在下面。 ________________________________________________ 3．第段加粗词语在表达上的好处。 ________________________________________________ 4．第 中画横线的句子在文章构造上有什么作用。 ________________________________________________ 5．第段中加粗句子的含义。 ________________________________________________ 题型：阅读理解与观赏难度：中档
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点也不难，只要专心，就足够了。 16 每个人的成长都不是一件 天经地义的事情，可是，我们偏偏对细心呵护我们的父母视而不 见：只望见了可口的饭菜，却不见劳碌在厨房的背影；只欣喜于 获得的优异成果，却遗忘了深夜伴读的眼眸；只渴望着自己的成 长，却忽视了因操劳而佝偻的背影„„要到何时，我们才能有一颗 心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他 人，先从关爱自己的父母起先。〔作者：孙道荣 有删改〕8.请用 简洁的语言概括文章表达了一件什么事。(3 分) „„„„ 9． 第⑨ 段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文， 补写在下面。(3 分)10． 第 13 段加点词语在表达上的好处。(4 分)11． 第 14 段中画横线的句子在文章构造上有什么作用。(3 分)12． 第 16 段中画波浪线句子的含义。(2 分) 【答案】 8．作 文课上教师要求大家写“找寻妈妈”的寻人启事，但是由于同学 们从来没有关注过母亲，作文课失败了。 (一句 l 分，意思对即 可。共 3 分) 9．例如：“我妈妈特殊爱唠叨„„”“我妈妈很勤快， 每天都要洗许多衣服，还要做饭，搞卫生„„”“我妈妈总是要管 我，连电视都不让我看，说我奢侈时间„„”“我妈妈最疼我了， 有什么好吃的都留给我„„”(联系上下文，用表达的语言写出“七 嘴八舌”的内容也可。3 分)10.“干净美丽”从侧面反映了母亲 对孩子的细心照料，反衬出孩子们对母亲