夏商制度与西周封建PPT课件16 岳麓版

1 分封制
分封制：又称封邦建国，在保证周王室强大的条件 下，将宗族姻亲和功臣等分派到各地，广建封国， 以拱卫王室。
概念解读
分封制——又称封邦建国 前提——
保证周王室强大； 措施——
将宗族、姻亲和功臣等分派到各地， 广建封国； 目的——
拱卫周王室；
分封制：
①对象： 宗亲 （主体）、 功臣 、姻亲、先代贵族等
4．下列制度中，对我国社会影响最深远的是 （）
A．礼乐制 B．分封制 C．宗法制 D．井田制
第一课 课后作业
一、什么叫分封核心是什么？起到什 么作用？与分封制是怎样的关系？
1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。 3 、思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中，消除惰性，敢于超越自己的人，会使自己的智慧充分显现，使自己获得最后的成功。 2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 13 、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因 为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
②等级：天子—— 诸侯 —— 卿大夫 ——士
③内容： 天
授 土 授民
诸
子 守 土 、朝觐、纳 贡
侯
2 宗法制：
1 定义
——统治者为巩固分封形成的统治秩序，解决 贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，而将 血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施。
2 核心： 嫡长子继承制
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
第一单元 中国古代的中央集权制度
第1课 第2课 第3课 第4课
夏商制度与西周封建 大一统与秦朝中央集权制度的确立 古代政治制度的成熟 专制集权的不断加强
第1课 夏商制度与西周封建
课标要求： 了解分封制和宗法制的基本内容； 认识中国早期的政治制度的特点；
第1课 夏商制度与西周封建
课标要求： 了解分封制和宗法制的基本内容； 认识中国早期的政治制度的特点；
夏、商、西周的发展概况
朝代
时间
建立者 都城
夏 BC2070-BC1600 禹 阳城 商 BC1600-BC1046 成汤 殷 西周 BC1046-BC771 周武王 镐京
附注：镐京——今陕西西安
大禹治水
“启承禹位”
启
这个事件说明
了什么？
夏朝 政治制度
1 王位世袭制取代了禅让制； 2 出现了公共权力，但制度很不完备；
“世卿世禄”制度
在宗法分封制度下，西周各级贵族不仅 世袭所占有的土地和人口，而且还世袭其 职务和待遇。
如何让贵族们在政治和生活中 自觉贯彻分封制与宗法制呢？
周公制礼作乐
周礼
一、概念： 是表示等级制度的典章制度和礼仪规定，
它名目繁多，是维护等级制度、防止“僭 越”行为的工具。 二、认识：
礼乐制度本质上是维护西周分封制与宗法制的 工具，但礼乐文明同时也凸现了西周文明高贵、 典雅和精致的一面，在世界文明史上独具特色。
商朝 政治制度
商朝 政治制度
1 内外服制度
“内服”是商朝国家的中心地区，即“王 畿”，由商王直接治理；
“外服” 是属于各附属国管辖的地区(外 服的统治者与商王一般没有血缘关系）， 商王对外服的控制力是有限的；
通过垄断神权来强化王权：占卜与祭祀
“殷人尊神，率民以事 神，先鬼而后礼。”
《左传》：“国之大事，在祀与戎。”
1、商朝的主要政治制度是( )
A、分封制
B、内服与外服制度
C、嫡长子继承制 D、禅让制
2、西周实行分封制从根本上说是为了( )
A、建立军事屏障，防止外族入侵 B 、削弱功臣、贵族的权力 C 、排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D 、巩固周王朝的统治
3．周朝制定各种礼乐制度的目的是 （ ） A．作为各级贵族的生活准则 B．作为维护宗法分封制的工具 C．作为惩罚违礼贵族的依据 D．作为统治阶级的娱乐享受
趣味题：带有宗法色彩的词汇
“四海之内皆 ” ；“光 耀 ” ；
“国有国法，
”；“家 处置”
“一人有罪,株连 ”
手艺“传 不传 ”
“ 堂— 谱—族田”
“任人唯 ” ；打虎
，上阵
。
“君 ，臣 ，父 ，子 ”
趣味题：带有宗法色彩的词汇
“四海之内皆 兄弟 ” ；“光 宗 耀 祖 ” ； “国有国法， 家有家规 ”；“家 法 处置” “一人有罪,株连 九 族 ” 手艺“传 男 不传 女 ” “ 祠 堂— 族 谱—族田” “任人唯 亲 ” ；打虎还需亲兄弟 ，上阵还需父 子兵。 “君 君 ，臣 臣，父 父 ，子 子 ”
夏
夏：王位世袭制，制度很不完备
商 制 度 与 西 周
方国联盟
商
政治制度：内外服制度
神权色彩
周王是最高统治者，同姓 分封制 亲族是分封的主体
封
西周
核心：嫡长子继承制
建
宗法制 内容：确立大宗、小宗体系
作用：利于凝聚宗族，防止
内部纷争，强化王权
工具：礼乐制度
第1课的重点
• 了解分封制和宗法制的基本内容； • 认识中国早期政治制度的特点；
商朝 政治制度
1 内外服制度
“内服”是商朝国家的中心地区，即 “王畿”，由商王直接治理；
“外服” 是属于各附属国管辖的地区，商王 对外服的控制力是有限的；
2 弥漫着神权色彩
暴君商纣
武王伐纣
公元1046年，武王灭商，建立周朝，史称西周。
姜太公钓鱼——愿者上钩
周 公 如何对广大被征服地区进行有效治理？
礼经国家，定社稷，序民人，利后嗣
也。礼者，天地之序也。
乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不
和敬；乐在族长乡里之中，长幼同听之，则莫 不和顺；乐在闺门之内，父子兄弟同听之，则 莫不和亲。乐者，天地之和也。
●分封制度、宗法制度和礼乐制度三者之间是一种什 么关系？
①分封制是宗法制 宗法制是分封制
②礼乐制度是
宗法分封制必不可少的工具。
三者紧密结合，共同维护周王朝的统治，反 映了周朝政治制度的成熟。
●分封制度、宗法制度和礼乐制度三者之间是一种什 么关系？
①分封制是宗法制在政治上的表现； 宗法制是分封制实施的法则；
②礼乐制度是维护宗法分封制必不可少的工具。
三者紧密结合，共同维护周王朝的统治， 反映了周朝政治制度的成熟。
3 作用：
有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王 权，把“国”和“家”密切地结合起来。
嫡长子（嫡长孙……）
大宗 (宗主)
天子
嫡长子（嫡长孙…… ）
小宗
诸侯
《》
大宗
小宗
嫡长子（嫡长孙…… ） 大宗
卿
嫡长子
大夫
小宗
嫡长子…… 大宗
余嫡子及庶子
士
小宗
庶
请你来断案—— 继承权的问题
• 历史假设： 周天子年老了，膝下有4个子女：
9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。
大儿子是妃嫔所生；老二是王后所 生的女儿；老三是王后所生的儿子； 小儿子也是王后之子。请问：周天 子死后，王位应该传给谁，为什么？
如尊宗敬祖、 传宗接代
重男轻女、 的观念；
家长制、
重视人情的 作风等。
顺德陈家祠
两者互为表里，相辅相成；
分封制
血缘纽带（里）
宗法制
政治制度方面的表现（表）
分封制是宗法制在政治上的表现；宗法制是 分封制实施的法则；