青岛版科学四上《苹果为什么落地》word教案

青岛版科学四上《苹果为什么落地》word教案一、教学引入
师：同学们，你们喜爱玩纸飞机吗？你期望你的纸飞机会如何样？谁折的纸飞机是最好？（发纸两名同学竞赛折飞机）
生：放飞纸飞机竞赛。

师: 谁的纸飞机折的最好?
(发纸。

)生：。

二、引导探究
（1）认识生活中的“苹果落地”现象。

师：大伙儿看到了吧,不管你们的飞机飞的有多高，最终都会如何样？生：不管我们的飞机飞得多么高，它们总会落到地面上来。

师：你们见到过生活中还有哪些类似如此的现象？（播放2）同学们请讨论一下。

汇报讨论结果。

1生：秋天苹果熟了，会从树上掉下来。

2生：秋天到了，树叶纷纷的从树上落下来。

3生：我们扔铅球时不管扔的有多高，它总会落到地面上的。

4生：我们踢毽子时一不小心，毽子就会落到地面上。

5生：瀑布从从高山上总是往下流。

6生：水杯中的水一不小心就要流到地面上。

7生：铅笔橡皮一松手就落到地上。

师：
同学们都专门善于观看，生活中有许多如此的现象。

老师也搜集
了一些与这些问题有关的图片，请看。

（播放2——10）你们对
这种现象能提出问题来吗？
8生：是什么力量使这些物体地的呢？
师：是啊，这确实是我们这节课要探究的问题。

请看大屏幕。

（幻灯12）
（板书课题）“苹果什么缘故落地？”
（2）研究苹果什么缘故会落地（实践活动）
师：300 多年前，牛顿在家乡躲避瘟疫的时候，见到苹果从树上落到地下，对此产生了摸索。

因此他在休息时摸索，吃饭时摸索，在实验室潜心研究苹果什么缘故会落地。

聪慧的同学们，你们也摸索一下苹果什么缘故会落地。

请同学们大胆的推测。

生：我认为苹果受到了一种向下的力。

生：我明白这种向下的力叫地心引力………
师：实践是检验真理的唯独标准，现在利用你们手中的材料来模拟苹果落地飞实验呢？做实验时一定要注意观看，小组合作。

在做实
验之前请大伙儿叮嘱几句吧（做实验应注意的问题）
（学生用手中各种材料模拟苹果落地的现象）
汇报探究结果
生：我们用线拴住一个钩码，系在铁架台上，用火柴烧断细线，钩码落到桌子上。

生：我们用手托住一本书，松手，书本落回地面。

生：我们用力往地上掷弹力球，弹力球终究会落回到地面。

生：我们用手托住垒球，松手，垒球落回到地面。

生：我们把毽子扔专门高，他也要落到地下。

师：同学们做的这些实验都和苹果落地的现象类似。

地球上或地球邻近的任何物体都要受到地球引力的作用。

（板书：地球引力12）
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。

（板书：重力）能够用什么样的方法感受到重力的存在？
（学生活动，跳起来、搬桌子、般板凳、扔物体等，搬物体搬不动、把同学抱起来都说明物体有重力。

）
（3）拓展活动探究重力的方向
师：重力的方向是如何样的呢？
生：我说是向下的。

生：我说是向着地球的。

生：我说是向着地心的。

师：我看同学们的看法不统一，请用你们手中的材料连续验证一下好吗？
（学生活动后汇报）
生：我把垒球放在手里，权衡着有一种力老往下拉，我认为重力的方向是向下的。

生：我用一根细线把钩码拴住，不管我们如何样动钩码过一会它还会停留在原先的地点。

这说明重力的方向是竖直向下的。

生：我们把两个钩码都拴在铁架台上，发觉栓钩码的这两根细线互相
平行。

这说明在地球的任意地点重力的方向差不多上竖直向下的。

生：我认为这跟被重力拉直的细线确实是重力的方向。

师：同学们说的都对，重力的方向确实是竖直向下的。

（板书：重力的方向是竖直向下的）
大伙儿想一想，生活中是如何样应用重力的方向的呢？
生：建筑工人常用一块砖系在一条细线上，挂在建筑物的墙角上，就明白这面墙修建的是否竖直了。

生：建筑工人用一根细线拴住一个铁锥，用起来比较方便。

师：对呀，你们观看的专门认真，我今天就带来了一个竖直仪大伙儿认识吗？你们也做一个竖直仪吧。

生：（用细线栓钩码、用细线栓石头、用细线栓铅笔、用细线栓橡皮。

）师：小结：同学们真聪慧，你们长大以后一定能当一名优秀的建筑师。

（三）自由活动假入没有地球引力，世界将会如何样？
师：地球上任何物体都受到地球的引力。

假如没有了地球的引力，世界将会如何样？
（学生推测讨论）
生：没有地球引力，人们就不能把谁喝到嘴里去。

生：没有地球引力，人们吃饭都困难。

生：没有地球引力，所有的东西都会飘起来。

生：没有地球引力，飘起来的物体会相互碰撞在一起，世界就会乱作
一团。

生：没有地球引力，人们睡觉都躺不下，随时都会飞起来。

生：没有地球引力，………
师：同学们，重力在生活中的应用专门广泛，我们吃饭、喝水、走路，任何一件情况都离不开重力。

然而有的时候人们又要克服重力的作用。

我们了解一下，人们是如何样利用和克服地球牵引力的？
人类克服地球引力做了哪些重要的情况？(展现幻灯片14、15) 时刻过得真快，同学们谈谈你的收成吧。

生：（地球有引力、物体有重力、重力的方向是竖直向下的。

）（四）拓展活动
在课后查阅资料了解人们克服重力还做了哪些情况，了解有关失重方面的知识。

下课。

板书设计
苹果什么缘故落地
地球引力
重力的方向是竖直向下的。