道德与法治八年级上册道德与法治期末试题及答案解答

道德与法治八年级上册道德与法治期末试题及答案解答
一、选择题
1．10月1日国庆节，某中学的11名学生来到社区开展社会实践活动，了解社区建设和各种社区服务项目，体验社区服务窗口。

参加这一活动能使学生（）
①学生会与越来越多的人打交道
②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会生活的认识越来越深刻
④不利于引领学生探索新的知识领域
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
2．在社会生活中，我们通过学习社会知识了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。

以下行为有利于中学生成为合格的社会成员的是（）
①参加暑期夏令营活动②沉迷于网络竞技游戏
③参加社区义务劳动④认真对待老师的批评教育
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
3．网上流传这样一个故事：他的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。

当他表示感谢时男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。

后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮的每个人。

6年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺……这是正能量的体现。

我们要在网上传播正能量，要做到（）
①践行社会主义核心价值观
②不断提网络媒介素养
③共同培育积极健康、向上向善的网络文化
④网络世界良莠不齐，拒绝网络
A．①②④B．①③④
C．①②③D．②③④
4．互联网让我们的生活更加便利，但互联网的使用也存在一些负面问题。

这些问题主要表现在（）
①有的人在网上随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严
②一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系
③网上侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安
④互联网推动科技创新速度加快
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
5．晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩生活陷入困境。

晓红面临辍学。

为此，晓红可采取的正确做法有（）
①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权
②外出打工，自食其力
③通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解
④申请法律援助
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
6．肖成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款，肖成爸爸承担的法律责任是（）
A．刑事责任B．民事责任C．行政责任D．罚款责任
7．受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

我们可以依法去控告、举报的机关有
（）
①法律服务所②法律援助中心③公安机关④人民法院
A．①②B．②④C．①③D．③④
8．某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出生命；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。

”这说明了（）
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②尊重使社会生活和谐融洽
③处处忍让有损个人人格尊严
④尊重是相互的，能减少摩擦，促进社会进步，提高社会文明程度
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
9．某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。

”这一标语说明了( )
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②尊重使社会生活和谐融洽
③尊重是相互的，如果得不到他人的尊重往往会产生自卑感
④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
10．前段时间，某些地方政府将闯红灯、错误垃圾分类纳入失信行为引发争议，有网友质疑此类举措存在滥用信用的风险。

1月11日晚间，央行就《征信业务管理办法（征求意见稿）》公开征求意见。

意见指出，征信机构采集信用信息，应当遵循“最少、必要”的原则，不得过度采集。

以上材料说明（）
A．我们要珍惜个人诚信记录B．征信业务需覆盖生活所有方面
C．征信信息采集需保护信息主体合法权益D．公民要完善诚信体系和社会信用体系11．袁隆平是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。

淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。

他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。

袁隆平院士留给我们的精神滋养是（）
①热爱祖国、奉献社会②淡泊名利，无所追求
③辛勤耕耘、不懈探索④一心为民，造福人类
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
12．有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感让他们创造了奇迹。

这份调查结果启示我们（）
A．获取成功与兴趣爱好没有任何联系
B．聪颖是获得辉煌业绩的决定性因素
C．对于应该做的事，尽责尽力可以做得很出色
D．从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功
13．语文课代表因病请假休息，语文老师指派孟杰同学临时代替语文课代表。

孟杰同学尽管不太愿意，但还是答应了。

虽然有些累，但他依然做得很认真，受到了语文老师的表扬。

这说明( )
①不是自愿选择的责任，人人都能做好
②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任，都应该无悔地承担
③即使不是自愿选择的责任，只要用心去做，也能够做得出色
④承担不是自愿选择的责任，往往比承担自愿选择的责任做得好
A．①③B．①②
C．②③D．③④
14．马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话阐述了人与社会的关系，也指出了社会责任感的重要性。

下列不能体现公民社会责任感的是( )
A．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D．君子和而不同，小人同而不和
15．《中华人民共和国国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日。

各地广泛开展全民国家安全教育活动，其意义在于（）
①增强全民国家安全意识
②在全社会树立总体国家安全观
③让人民不用担心国家安全
④促使人人都做维护国家安全的主角
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
16．在国际舞台上，国家利益仍是国际关系的决定性因素。

下面对国家利益理解正确的是（）
①国家利益就是国家安全
②关系到民族生存、国家兴亡
③国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求的总和
④包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等
A．①③B．②④C．①②D．③④
17．坚持国家利益至上，要心怀爱国之情。

表达爱国情感，维护国家利益，我们应该
（）
①在网上联名抵制外国商品②拉横幅围堵外资企业
③用理性、务实、文明的心态表达爱国情感④合法有序地维护国家利益
A．①②B．③④C．①③D．②③
18．爱国不需要理由，但需要理智。

对此，下列认识正确的是（）
①做好自己的事，爱国与中学生无关
②要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。

③爱国、维护国家利益要遵守道德和法律
④要肩负起振兴中华的历史重任
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
19．“共和国勋章”是我国的最高荣誉勋章，截止目前共有九位英雄获得，这九位获得者都是为国家的建设和发展做出巨大贡献的功臣，因此才被礼赞最高荣誉，他们分别是：“氢弹之父”于敏，“改革先锋”申纪兰，最美奋斗者"李延年，诺贝尔奖获得者”屠呦呦，“时代楷模”张富清，“杂交水稻之父”袁隆平，“中国核潜艇之父”黄旭华，“呼吸病专家”钟南山，他们的事迹说明（）
①实现中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干，发扬实干精神
②劳动有分工不同，有高低贵贱之分
③生命的伟大在于对社会的创造和贡献
④坚持国家利益至上就意味着个人利益的损失
A．①②B．②③C．①③D．③④
20．“慧眼卫星遨游太空，C919大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功，海水稻进行测产，首艘国产航母下水，港珠澳大桥主体工程全线贯通，”复兴号“奔驰在祖国广袤的大地上……接连不断的好消息让中国网民为之振奋，中国网民的情感是
A．对伟大祖国深沉的爱
B．对民族的忧患之情
C．对国家科技第一的自豪
D．对社会和谐的强烈期望
二、非选择题
21．结合材料，完成答题。

提起“霸座”,大家应该十分熟悉。

从2018年8月21日“霸座哥”孙某强占座位开始到如今1年多的时间内,接连发生了多起“霸座事件。

近日,“霸座家族”又添一员“猛将”。

2019年7月10日,在广东汕头开往湖南长沙的Z161次列车上,一名旅客不仅“霸座”,还动手掌掴有票乘客,面对乘警,态度依然嚣张:“你拘留我嘛。

”事后,铁路警方满足了“霸座”男子嚣张的愿望,依法处以该男子行政拘留7日的处罚。

早在2018年12月,铁路公安部门专门出台了《旅客列车常见警情处置指引》,目的就是整治包括“霸座”在内的铁路乘车问题,确保旅客合法权益受到保护。

2019年1月6日,央视新闻频道播发了全国铁路公安机关集中整治“霸座”“阻挡车门”“强行进站”等扰乱车站秩序的问题,共查处各类违法扰序行为2856起,452人因“霸座”等行为被行政拘留。

（1）拟题:运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目： ____________________________________
（2）评析：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行公析评论。

22．暑假期间，小缘和哥哥小飞一起在火车站站前广场上卖报。

小缘跑东跑两忙得不可开交,小飞站在一旁踟蹰着，看到来了人不好意思上前说话，等他卖出第一份报纸时，小缘已经卖出了五份报纸。

小飞看到妹妹卖得那么好，有点压力。

小缘看到哥哥不高兴，忙上前告诉他卖报心得。

“你见了叔叔、阿姨一定先礼貌地叫一声这样才可以。

即使他们不买报纸，你也要说声“谢谢”。

有礼貌一点说不定他们改变主意又买了呢。

”小飞点点头，按
照小缘的说法去尝试，果真卖出去的报纸就多了。

一位市民说:“这个小女孩这么有礼貌，大家都喜欢。

五毛钱不多，能鼓励孩子秀出自我，挺值!”
针对以上情景材料，八年级(2)班的同学们决定举行一次以“讲文明，懂礼貌”为主题的班会。

假如你是班级中的一员，请你参与其中，完成以下任务。

(1)在讨论会上，班委会决定利用多媒体对同学们进行文明礼貌宣传教育，请你谈谈讲文明、有礼貌的表现及重要性。

(2)在讨论会的最后，同学们决定让你对本次讨论会进行总结，请你谈谈怎样才能成为-个文明有礼的人。

23．探究背景：国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。

奉献社会，不是远卖的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。

某校八年级（3）班学生为此开展了一次探究活动，请你参与。

（看新闻，品美德）探究活动从一则新闻报道开始：今年93岁的中国工程院院士、华中科技大学教授崔崑又拿出180万元，帮助品学兼优的贫困学子。

目前'崔崑院士已经捐赠累计600万元。

崔崑教授生活上非常节俭，一件衬衣穿了30年'还住在学校的院士楼里，没买房子，没请保姆，家具陈旧，电视甚至都不是液晶的。

（l）上述材料体现了崔崑教授的哪些美德？
（读名言。

明道理）班长为大家朗诵了两句名言：一位诗人说“我们必须奉献于生命，然后才能获得生命”。

一位哲学家说“人并非为获取而给予，给予本身即是无与伦比的快乐。

”
（2）你如何理解上述两句名言？
（思自我，看行动）“大手牵小手，关爱暖心头”，这是该班的一次社会实践活动，他们为该镇特殊教育学校的孩子们送去精彩纷呈的绘画课、手工课、舞蹈课、体能课等。

班主任结合此次活动，请学生谈谈在以后的生活中将如何传递关爱、奉献社会。

（3）你将如何用实际行动关爱他人、服务社会？
【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
本题考查对社会实践活动的正确认识。

①②③：材料中开展的社会实践活动，有助于我们学会与越来越多的人打交道，培养亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯；有利于塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观念；有利于获得他人和社会的接纳与认可，对社会生活的感受越来越丰富，对社会生活的认识越来越深刻，所以①②③选项都符合题意；
④：参与社会实践活动，有利于我们拓展知识面，探索新的知识领域。

④观点错误；
故本题选A。

2．B
解析：B
【详解】
本题考查对关注社会的认识和理解。

①③④：我们要关注社会，关心国家大事，帮助他人等。

故①③④说法正确；
②：沉迷于网络竞技游戏，这不利于我们的健康成长，故②说法错误；
故本题选B。

3．C
【详解】
本题考查如何传播网上正能量。

①②③：我们要在网上传播正能量，要做到践行社会主义核心价值观；不断提网络媒介素养；共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

①②③说法正确；
④：网络是一把
解析：C
【详解】
本题考查如何传播网上正能量。

①②③：我们要在网上传播正能量，要做到践行社会主义核心价值观；不断提网络媒介素养；共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

①②③说法正确；
④：网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响，我们要合理利用网络，但不能拒绝网络，④说法错误；
故本题选C。

4．D
【详解】
本题考查网络的消极作用。

①②③：根据所学可知，网络信息良莠不齐，在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活
解析：D
【详解】
本题考查网络的消极作用。

①②③：根据所学可知，网络信息良莠不齐，在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系；个人隐私容易被侵犯，在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防，各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

据此，①②③说法正确；
④：不属于网络存在的负面问题，④不符合题意；
故本题选D。

5．A
【详解】
本题考查善用法律。

①③④：题文中，晓红可采取的正确做法有通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解，向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权，无力支付诉讼费时可以申请法律援助，故①③④说法符合题意；
②：未成年人年龄尚小，外出打工是不可取，故②说法错误；
故本题选A。

6．C
【详解】
本题考查对承担法律责任的理解。

ABC：题文中，违规停车属于违反道路交通法规的表现，被交警处以200元的罚款的处罚，这属于承担的行政责任，故C说法正确，AB与题意不符；
D：法律处罚性质分类不包括罚款处罚，故D说法错误；
故本题选C。

7．D
【详解】
本题考查国家的法律救济机关。

③④：依据教材知识，公民的合法权益受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，故③④正确；
①②：法律服务所、法律援助中心属于法律服务机构，故①②不符合题意；
故本题选D。

8．C
【详解】
本题考查尊重的作用。

①③：题文中标语的关键词是“让”，体现的是尊重他人。

根据所学知识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们应该尊重他人的人格、权利，①说法正确，③说法误；
②④：尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，尊重使社会生活和谐融洽；尊重增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度，②④说法正确；
故本题选C。

9．A
【详解】
本题考查尊重他人。

①②④：题文中标语说明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重使社会生活和谐融洽，尊重能促进社会进步，提高社会文明程度，故①②④说法符合题意；
③：尊重是相互的，如果得不到他人的尊重往往会产生自卑感，材料没体现，故③说法与题意不符，排除；
故本题选A。

10．C
【详解】
本题考查对诚信的正确认识。

C：征信机构采集信用信息，应当遵循“最少、必要”的原则，不得过度采集说明征信信息采集需保护信息主体合法权益，C说法正确；
A：体现的是如何践行诚信，A说法正确与题不符；
B：题文中没有体现征信业务的范围，B说法错误；
D：国家要完善诚信体系和社会信用体系，D说法错误；
故本题选C。

11．C
【详解】
本题考查服务社会。

①③④：袁隆平院士淡泊名利，为人类的做出贡献，体现出他具有热爱祖国、奉献社会，辛勤耕耘、不懈探索，一心为民，造福人类的美好品质，①③④说法正确；
②：错误，他毕生的梦想就是让所有人远离饥饿，因此不是无所追求的；
故本题选C。

12．C
【详解】
本题考查责任的相关知识点。

C：题干中的材料说明，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

不抱怨，不懈怠，全身心投入，尽职尽责的完成。

故C正确；
A：错误，成功与兴趣爱好是有关系，而且材料未涉及兴趣爱好，故排除A；
B：错误，获得辉煌业绩的决定性因素是个人的努力，故排除B；
D：“一定”说法绝对，故排除D；
故本题选C。

13．C
【详解】
本题考查做负责任的人。

②③：孟杰面对不是自愿选择的责任，却做的很好，说明有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

改变自己对待应该做的事情的态度。

把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样可以把事情做得很出色。

②③说法正确；
①：“人人都能做好”的说法太绝对，应排除；
④：说法太绝对，应排除；
故本题选C。

14．D
【详解】
本题考查积极承担责任。

ABC：积极承担社会责任，不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是具有强烈的社会责任意识，忧国忧民的表现。

故ABC正确；
D：“君子和而不同，小人同而不和”意思是君子讲究协调而保持自己独立的见解，小人没有自己独立的见解而不讲究协调。

没有涉及到社会责任感，故D错误；
本题是逆向选择题，故本题选D。

15．B
【详解】
此题旨在考查学生对国家安全的认识，题文中各地广泛开展全民国家安全教育活动，有利于公民认识国家安全和利益的重要性；有利于增强公民维护国家安全和利益的责任意识；有利于在全社会树立总体国家安全观，公民积极履行维护国家安全的法定义务，①②④是正确的选项；③选项每一个公民都要关心国家安全。

故选B。

16．B
【详解】
本题考查国家利益，根据所学，国家利益包括人口、领土、主权和政权，它们关系到民族生存、国家兴亡，观点②正确；国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等，观点④正确；国家安全是国家利益的一部分，观点①错误；国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需要求的总和，观点③错误；观点②④正确，所以选B。

17．B
【详解】
本题考查维护国家利益。

③④：坚持国家利益至上，要心怀爱国之情。

表达爱国情感，维护国家利益，我们应该用理性、务实、文明的心态表达爱国情感，合法有序地维护国家利益，故③④说法符合题意；
①：在网上联名抵制外国商品，说法错误，要理性对待外国商品，故①说法错误；
②：拉横幅围堵外资企业，说法错误，不是理性维护国家利益，故②说法错误；
故本题选B。

18．B
【详解】
本题考查维护国家利益。

②③④：人人都要爱国，爱国不需要理由，但需要理智，我们青少年要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，爱国、维护国家利益要遵守道德和法律，要坚持国家利益知识，自觉肩负起振兴中华的历史重任，故②③④说法符合题意；
①：中学生要爱国，故①说法错误；
故本题选B。

19．C
【详解】
本题考查对承担社会责任的认识和理解。

①③：依据题文描述，九位抗疫英雄的事迹向我们说明了生命的伟大在于对社会的创造和贡献，启示我们实现中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干，发扬实干精神，故
①③说法正确；
②：劳动有分工不同，没有高低贵贱之分，故②说法错误；
④：国家利益与个人利益在根本上是一致的，坚持国家利益至上并不一定意味着个人利益的损失，故④说法错误；
故本题选C。

20．A
【详解】
此题旨在考查学生对关心国家发展的认识，题文的信息表明，我国取得巨大的成就，中国网民为之振奋，体现了中国网民对伟大祖国深深的爱，为祖国的成就感到自豪和骄傲，A 观点正确，BD在题文中没有体现；C观点错误，我国科技与发达国家仍有较大差距，所以正确答案选A。

【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生既要看到我国取得的巨大成就，还要清醒的认识到我国与发达国家存在的差距。

二、非选择题
21．（1）题目如：《依法治“霸”》《文明出行，从拒绝“霸座”开始》
（2）①从法治的角度：我国坚持依法治国建设法治国家; 法不可违,违法必受法律制裁; 我国努力维护社会的公平正义,保障民合法权益; 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

②从自觉遵守规则的角度：遵守社会规则需要他律和自律; 遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心,外化于行。

③从尊重他人的角度：尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现;学会换位思考,将心比心,体会他人的感受;文明有礼是人立身处世的前提,有利于人们友好交往,增进人们的团结友善,形成安定有序、和谐稳定的社会。

④从产生“霸座”原因的角度：我国部分公民的思想道德素质还比较低律意识还比较淡薄。

⑤从法律的强制作用角度：法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障法律得以实施的作用。

【详解】
（1）仔细研读题文材料，社会生活中霸座现象的发生，向我们敲响了遵守规则、尊重他人等方面的警钟。

为此，围绕上述内容，自拟一个体现材料主要内容的题目，我们应该力求体现出倡导文明出行、拒绝霸座等内容的主题。

例如：《依法治“霸”》《文明出行，从拒绝“霸座”开始》等。

（2）题文中，面对乘车过程中的霸座现象，我国通过法治的力量予以打击；霸座行为是对他人的不尊重，是不遵守规则的表现，导致这一现象出现的原因在于公民的道德与法治观念不强等因素。

为此，我们在确立答题角度时可以围绕上述内容，紧密联系课本知识进行回答。

只要是针对上述内容，分析问题，角度确立准确，运用的知识点无误，符合题意均。