《三角形的特性(3)》任务单
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.在解决问题的过程中，养成“慢思”的习惯，通过数学学会思维。
课前学习任务
课前准备。
请提前剪出下面4组纸条（单位：cm）。（注意安全）
（1）6、7、8。（2）4、5、9。
（3）3、6、10。（4）8、11、组纸条摆三角形。
（1）6、7、8。（2）4、5、9。
（3）3、6、10。（4）8、11、11。
学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
四
学期
春季
课题
三角形的特性（第3课时）
教科书
书 名：义务教育教科书数学四年级下册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年12月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.经历三角形三边关系的探索过程，知道三角形任意两边的和大于第三边。
2.在探究活动中，经历实验探究、猜想验证和推理总结的过程，积累解决问题的经验，发展数学思维能力。
【学习任务二】
这个研究结论与前面发现的三角形任意两边的和大于第三边有什么关系吗？
我得出的结论是：__________________________________________________。
推荐的学习资源
课前学习任务
课前准备。
请提前剪出下面4组纸条（单位：cm）。（注意安全）
（1）6、7、8。（2）4、5、9。
（3）3、6、10。（4）8、11、组纸条摆三角形。
（1）6、7、8。（2）4、5、9。
（3）3、6、10。（4）8、11、11。
学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
四
学期
春季
课题
三角形的特性（第3课时）
教科书
书 名：义务教育教科书数学四年级下册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年12月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.经历三角形三边关系的探索过程，知道三角形任意两边的和大于第三边。
2.在探究活动中，经历实验探究、猜想验证和推理总结的过程，积累解决问题的经验，发展数学思维能力。
【学习任务二】
这个研究结论与前面发现的三角形任意两边的和大于第三边有什么关系吗？
我得出的结论是：__________________________________________________。
推荐的学习资源