小学数学冀教版第四册厘米、分米、米单元综合练习-章节测试习题(1)

章节测试题
1.【答题】量一个物体的长度，一般把尺子的____刻度对准物体左端.尺子的刻度从0到4是____厘米，从5到9是____厘米.
【答案】0 4 4
【分析】此题考查的是从0刻度开始测量长度和从非0刻度开始测量长度.
【解答】量一个物体的长度，一般把尺子的0刻度对准物体左端.尺子的刻度从0到4是4厘米，从5到9是9－5＝4（厘米）.故此题的答案是0、4、4.
2.【答题】填空.
1米＝____分米 8分米＝____厘米
40分米＝____米 70厘米＝____分米
9米＝____厘米 15米＝____分米
100厘米＝____米
57分米－17分米＝____分米＝____米
1米－6分米＝____分米
38米＋54米＝____米
46厘米＋54厘米＝____厘米＝____分米＝____米
【答案】10 80 4 7 900 150 1 40 4 4 92 100 10 1
【分析】此题考查的是长度单位之间的计算和换算.根据1米＝10分米＝100厘米换算即可.
【解答】1米＝10分米，8分米＝80厘米，40分米＝4米，70厘米＝7分米，9米＝900厘米，15米＝150分米，100厘米＝1米，57分米－17分米＝40分米＝4米，1米－6分米＝10分米－6分米＝4分米，38米＋54米＝92米，46厘米＋54厘米＝100厘米＝10分米＝1米.故此题的答案是10、80、4、7、900、150、1、40、4、4、92、100、10、1.
3.【答题】有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米.
（1）第一条线段比第三条线段短____厘米.
（2）第三条线段比第二条线段长____厘米.
（3）三条线段一共长____厘米.
【答案】5 7 30
【分析】此题考查的是加减法应用题.
【解答】根据题意，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米，（1）求第一条线段比第三条线段短多少厘米，用减法计算，列式是14－9＝5（厘米）；（2）求第三条线段比第二条线段长多少厘米，用减法计算，列式是14－7＝7（厘米）；（3）求三条线段一共长多少厘米，用连加计算，列式是9＋7＋14＝30（厘米）.故此题的答案是5、7、30.
4.【答题】在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”.
1米50厘米____1米5分米 4厘米____4分米
9分米____2米 32米＋10米____50米
8分米____90厘米 3分米____100厘米
2米____2分米 5米____50厘米
【答案】＝＜＜＜＜＜＞＞
【分析】此题考查的是长度单位之间的计算和换算.
【解答】因为50厘米＝5分米，所以1米50厘米＝1米5分米；因为4分米＝40厘米，4厘米＜40厘米，所以4厘米＜4分米；因为2米＝20分米，9分米＜20分米，所以9分米＜2米；因为32米＋10米＝42米，42米＜50米，所以32米＋10米＜50米；因为8分米＝80厘米，80厘米＜90厘米，所以8分米＜90厘米；因为3分米＝30厘米，30厘米＜100厘米，所以3分米＜100厘米；因为2米＝20分米，20分米＞2分米，所以2米＞20分米；因为5米＝500厘米，500厘米＞50厘米，所以5米＞50厘米.故此题的答案是＝、＜、＜、＜、＜、＜、＞、＞.
5.【答题】在横线上填上合适的长度单位.（写汉字）
蜡笔长6____ 跳绳长2____
课桌高7____ 粉笔长7____
钢笔长14____ 小红身高1____25____
一栋楼房高23____ 旗杆高9____
课桌高65____
【答案】厘米米分米厘米厘米米厘米米米厘米
【分析】此题考查的是长度单位的认识.
【解答】根据生活常识可知，蜡笔长6厘米，跳绳长2米，课桌高7分米，粉笔长7厘米，钢笔长14厘米，小红身高1米25厘米，一栋楼房高23米，旗杆高9
米，课桌高65厘米.故此题的答案是厘米、米、分米、厘米、厘米、米、厘米、米、米、厘米.
6.【答题】手指长约1厘米.（）
【答案】×
【分析】此题考查的是长度单位的认识.
【解答】根据生活常识可知，手指的长约7厘米，手指的宽约1厘米.故此题是错误的.
7.【答题】爸爸身高18厘米.（）
【答案】×
【分析】此题考查的是长度单位的认识.
【解答】根据生活常识可知，爸爸身高1米8分米，18厘米太矮了不符合实际情况.故此题是错误的.
8.【答题】厘米是长度单位.（）
【答案】✓
【分析】此题考查的是长度单位的认识.
【解答】我们学过的长度单位有厘米、分米、米.故此题是正确的.
9.【答题】伸开两臂，两臂间的距离大约是1分米.（）
【答案】×
【分析】此题考查的是长度单位的认识.
【解答】伸开两臂，两臂间的距离大约是1米.故此题是错误的.
10.【答题】小军比小明高3米.（）
【答案】×
【分析】此题考查的是长度单位的认识.
【解答】根据生活常识可知，人一般的身高不超过3米，所以两人的身高差不可能是3米.故此题是错误的.
11.【答题】连一连.
钉子的长 10厘米
手机的高 2米
床的长度 6分米
课桌的高 3厘米
【答案】
【分析】此题考查的是长度单位的认识.
【解答】根据生活常识可知，钉子的长大约是3厘米，手机的高大约是10厘米，床的长度大约是2米，课桌的高大约是6分米.（连线见答案）
12.【答题】画一画.
（1）画一条长4厘米的线段.
（2）再画一条比它长2厘米的线段.
【答案】
【分析】此题考查的是画指定长度的线段.
【解答】画图见答案.
13.【答题】工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？
【答案】这一天修了59米.
【分析】此题考查的是减法应用题.
【解答】95－36＝59（米）
答：这一天修了59米.
14.【答题】服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？
【答案】花布和白布一共85米.
【分析】此题考查的是加法应用题.
【解答】46＋39＝85（米）
答：花布和白布一共85米.
15.【答题】一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19米，第二次剪去23米，这根绳子还剩下多少米？
【答案】这根绳子还剩下11米.
【分析】此题考查的是减法应用题.
【解答】53－19－23＝11（米）
答：这根绳子还剩下11米.
16.【答题】这张纸条长____厘米.
【答案】3
【分析】此题考查的是从非0刻度开始测量长度.
【解答】看图可知，纸条的左端与1厘米对齐，右端与4厘米对齐，则这张纸条的长度是4－1＝3（厘米）.故此题的答案是3.
17.【答题】我们学过的长度单位有____、____、____.（填汉字）
【答案】厘米分米米
【分析】此题考查的是长度单位的认识.
【解答】我们学过的长度单位有厘米、分米、米.故此题的答案是厘米、分米、米.
18.【答题】直尺上，从刻度0到5是____厘米，从刻度4到15是____厘米.
【答案】5 11
【分析】此题考查的是从0刻度开始测量长度和从非0刻度开始测量长度.
【解答】直尺上，从刻度0到5的长度是5厘米，从刻度4到15的长度是15－4
＝11（厘米）.故此题的答案是5、11.
19.【答题】橡皮的厚度大约是2____（填汉字），图钉的长度大约是____厘米
（填数字）.
【答案】厘米 1
【分析】此题考查的是长度的估计.
【解答】根据生活常识可知，橡皮的厚度大约是2厘米，图钉的长度大约是1厘米.故此题的答案是厘米、1.
20.【答题】填空.
200厘米＝____米
____米＝30分米
6米8分米＝____分米
350厘米＝____米____分米
1米－60厘米＝____厘米＝____分米
【答案】2 3 68 3 5 40 4
【分析】此题考查的是长度单位的换算.
【解答】根据1米＝10分米＝100厘米可知，200厘米＝2米，3米＝30分米，6米8分米＝60分米＋8分米＝68分米，350厘米＝300厘米＋50厘米＝3米5分米，1米－60厘米＝100厘米－60厘米＝40厘米＝4分米.故此题的答案是2、3、68、3、5、40、4.。