勿忘国耻-圆梦中华主题班会
勿忘国耻圆梦中华主题班队
•忆国耻
•寻英雄
• 歌名:团结就是力量 团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡 向着太阳向着自由 向着新中国发出万丈光芒
•团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制 度死亡 向着太阳向着自由 向着新中国 发出万丈光芒
9．18
勿忘国耻 圆梦中华
篁碧畲族乡主题班会
祝杭
• 一、活动目的 • 通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周 年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生 了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受 日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋 起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学 们知道今天的美好生活来之不易，更加热 爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她 更加繁荣昌盛。
•展未来
• 看了先烈的事迹，你有什么 感想和愿望呢？
9ห้องสมุดไป่ตู้18
勿忘国耻 圆梦中华
小学生《勿忘国耻 圆梦中华》主题队会活动方案
小学生《勿忘国耻圆梦中华》主题队会活动方案一、活动目的通过缅怀革命先烈，体会革命先烈为保卫国家而浴血牺牲的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、活动准备1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2．在中队长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
三、活动过程（一）影片导入，引出中国在抗日战争时期遭受日本侵略者的残酷蹂躏的历史事实。
1．播放《南京南京》的电影片段。
2．出示课件文字：南京大屠杀指第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。
据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决，在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。
而日本学者则众说纷纭，但有部分人却试图抹杀事实。
3．展示一系列的图片，验证侵华日军的罪行。
提醒学生不忘历史，敬畏生命，珍视和平。
看了电影和真实的图片你有何感想？宣布：《勿忘国耻圆梦中华》主题班会活动现在开始！（二）小组汇报，走进革命精神。
1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
（1）革命诗歌诵读。
（2）延庆革命先烈故事。
（3）演讲。
（4）手抄报。
（5）图片展。
2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
（三）联系社会，体悟革命精神1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
看课件，播放抗震救灾精彩图片。
（1）看图片让同学用简单的话内容。
（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？ 2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案「篇一」活动时间：主持人：活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动准备：1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开始(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场)甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们合：大家下午好！高一9班《感恩父母》主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)三、回忆、感动——诉说父母的爱甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪。
乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。
没有雨露，就没有五谷的丰登。
没有源泉，就没有生命的可贵。
勿忘国耻_圆梦中华主题班会PPT课件
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反抗
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杨靖宇将军
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李兆麟
周保中
赵尚志
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东北抗日联军著名将领
东北抗日联军 著名女英雄
赵 一 曼
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抗日战争胜利的历史意义
（1）抗战胜利，是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完 全胜利，是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。 （2）抗战胜利，大大增强了全国人民的自尊心和自信心，提供了一个 弱国战胜帝国主义强国侵略的经验和范例，也促进了民族觉醒和唤起 了民族团结的巨大力量。中国共产党坚持抗日民族统一战线，采用人 民战争的战略战术在打败日本侵略者的同时，使党和人民得到巨大发 展。这一切都为民主革命的胜利奠定了坚实的基础。 （3）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民 坚持抗战，牵制和削弱了日本大部分军队，使其不能北攻苏联，又大 大减轻了日军在太平洋战场对美英的压力，在战略上有力地配合和援 助了世界各国人民的反法西斯战争。
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爱国如饥渴。 —— 范晔 位卑未敢忘忧国。 —— 陆游 国耻未雪，何由成名？ —— 李白 近乡情更切，不敢问来人。 —— 宋之问 苟利国家，不求富贵。 —— 《礼记儒行》 祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅 精忠报国。 —— 《宋史岳飞列传》 常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁 当须徇忠义，身死报国恩。 —— 李希仲 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
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我们伟大的祖国繁荣昌盛，国 泰民安。但我们绝不能忘记屈辱的 历史，绝不能忘记“落后就要挨打” 的教训！
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少年智则国智，少年富则国富；少 年强则国强，少年独立则国独立；少 年自由，则国自由；少年进步，则国 进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲； 少年雄于地球，则国雄于地球。 • 前途似海，来日方长。美哉我少年 中国，与天不老！壮哉我中国少年， 与国无疆！
“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案2篇 (2)
“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案精选2篇（一）主题：勿忘国耻，振兴中华班级：高二〔1〕班时间：60分钟一、教学目的：1.理解“勿忘国耻，振兴中华”主题的背景和意义；2.认识到中华民族的历史悲惨和辉煌；3.培养学生的爱国情感和责任感；4.引导学生考虑，如何为中华民族的伟大复兴作出奉献。
二、教学内容1. “勿忘国耻，振兴中华”主题的背景介绍；2. 中华民族的历史悲惨和辉煌；3. 爱国情感的培养与责任感的净化；4. 学生的考虑与行动。
三、教学过程Step 1：导入〔5分钟〕通过播放纪录片片段或幻灯片，向学生介绍“勿忘国耻，振兴中华”的主题背景和意义。
Step 2：理解中华民族的历史悲惨和辉煌〔15分钟〕1. 分组讨论：学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 中华民族历史上遭受的屈辱和挫折有哪些？b. 中华民族的辉煌和伟大成就有哪些？2. 汇报与总结：每个小组派代表汇报讨论结果，其他小组补充完善，教师进展总结。
Step 3：培养爱国情感与责任感〔15分钟〕1. 观看视频：播放一段与爱国主题相关的短片或纪录片，引发学生的情感共鸣。
2. 分析讨论：通过提问引导学生考虑以下问题：a. 你在视频中看到了哪些展现爱国情感的行为？b. 作为中华民族的一员，我们应该具备怎样的责任感？3. 学生发言：学生进展小组或全班讨论，并分享自己对于爱国情感和责任感的理解和感受。
Step 4：学生的考虑与行动〔20分钟〕1. 分组讨论：将学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 作为中华民族的一员，你认为自己可以怎样为国家的振兴做出奉献？b. 你有什么详细的行动方案？2. 小组展示：每个小组派代表向全班展示他们的行动方案。
3. 总结与鼓励：教师对学生的行动方案进展总结，鼓励并指导学生为中国的振兴奉献自己的力量。
四、教学反思通过本次主题班会的开展，学生可以全面理解到中华民族的历史悲惨和辉煌，培养了爱国情感和责任感。
“勿忘国耻振兴中华”主题班会教案
“勿忘国耻振兴中华”主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解“勿忘国耻振兴中华”的含义，增强民族自尊心和自豪感。
2.培养学生热爱祖国、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的精神品质。
3.提高学生的历史素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
二、教学重点1.让学生认识到国耻的历史背景和危害。
2.培养学生振兴中华的责任感和使命感。
三、教学难点1.引导学生正确看待历史，树立正确的价值观。
2.培养学生将爱国主义精神转化为实际行动的能力。
四、教学准备1.准备相关历史资料和图片。
2.准备班会课件和视频。
五、教学过程1.导入（1）播放《义勇军进行曲》，营造庄严肃穆的氛围。
（2）教师简要介绍班会主题：“勿忘国耻振兴中华”。
2.新课导入（1）展示一组历史图片，引导学生回顾我国近代史上的一些国耻事件。
（2）学生分享自己了解到的国耻事件，讨论其危害和影响。
3.深入讨论（1）教师简要介绍我国近代史上的一些重要国耻事件，如甲午海战、南京大屠杀等。
（2）学生分组讨论：这些国耻事件给我国带来了哪些危害？我们应该如何看待这些历史？4.爱国主义教育（1）展示一组我国近代史上民族英雄的图片，如林则徐、邓世昌等。
（2）学生分享自己了解到的民族英雄的事迹，讨论他们的爱国精神。
5.振兴中华的责任和使命（1）教师引导学生思考：作为新时代的青少年，我们应该如何为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗？（2）学生分享自己的想法，讨论如何将爱国主义精神转化为实际行动。
6.结束语（1）播放《我和我的祖国》，激发学生的爱国情感。
（3）学生发表感言，表示要将班会精神转化为实际行动。
六、教学反思1.本节课结束后，教师应及时反思教学效果，针对学生的反馈进行调整和改进。
2.关注学生在课后对班会内容的落实情况，适时进行跟踪教育。
七、作业布置1.写一篇关于“勿忘国耻振兴中华”的感悟文章。
2.收集我国近代史上其他国耻事件，了解其背景和影响。
八、教学延伸1.开展“爱国主义教育基地”参观活动，让学生更直观地了解国耻历史。
“勿忘国耻 圆梦中华”主题班队会活动方案
“勿忘国耻圆梦中华”主题班队会活动方案西郊小学六二班一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、平凉地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
三、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《勿忘国耻圆梦中华》主题班队活动现在开始!(二)小组汇报，走进革命精神1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
(1)革命诗歌诵读。
(2)平凉革命先烈故事。
(3)演讲。
(4)手抄报。
(5)图片展。
2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
(三)联系社会，体悟革命精神1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
看课件，播放抗震救灾精彩图片。
(1)看图片让同学用简单的话内容。
“勿忘国耻振兴中华”主题班会教案
“勿忘国耻振兴中华”主题班会教案1500字主题：勿忘国耻，振兴中华班会目标：1. 通过本次班会，提高学生对国耻的了解与认识；2. 引导学生传承爱国主义精神，为国家发展做出贡献；3. 激发学生的民族自豪感与自信心，培养他们的爱国情怀。
班会过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回忆国耻是什么，有哪些内容？2. 引导学生说出自己对国家的认识和看法。
二、知识讲解（10分钟）1. 讲解国耻的概念和历史背景，包括鸦片战争、甲午战争等；2. 分享一些国耻的故事和英雄事迹，如义勇军进行曲的创作背景等；3. 解释国耻对国家和民族的伤害以及重建国家的意义，激发学生对国家复兴的责任感和使命感。
三、情感培养（15分钟）1. 观看相关视频或展示国耻相关图片，引发学生对国耻的共鸣和情感反应；2. 分组讨论，分享个人对国耻的感受和对国家未来的期许；3. 学生自愿发表个人观点，表达对国家的爱和忧虑，并提出自己的建议和行动计划。
四、实践行动（10分钟）1. 组织学生参加志愿服务活动，如社区环境整治、老人院探望等，传递爱与关怀，用实际行动表达爱国情怀；2. 鼓励学生主动了解和学习国家发展现状，关注国际形势，为国家发展做出贡献。
五、总结（5分钟）1. 引导学生回顾本次班会的主题和内容；2. 让学生思考本次班会对他们的影响和启发；3. 引导学生表达自己的收获和对未来的打算。
备注：1. 教案中的时间仅供参考，可以根据实际情况进行调整；2. 可以根据班级特点和学生反馈添加其他活动，如诗朗诵、演讲比赛等；3. 班会中可以邀请相关领域的专家或老师来讲解和分享，以增加学生的兴趣和参与度。
勿忘国耻圆梦中华主题班会教案
勿忘国耻圆梦中华主题班会教案篇一：《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华》------- 152班主题班会教案一、活动目的：通过对历史的回顾，教育学生铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强民族自信心和凝聚力。
二、活动准备：1、布置学生收集抗战资料，了解相关历史。
2、选好主持人，准备好台词。
3、学生收集抗日英雄故事,分组选派中心发言人。
三、活动过程：（课前准备：欣赏视频《中国抗日战争胜利日的由来》。
）1、师：今年是抗战胜利七十周年，课前同学们通过视频了解了抗战胜利纪念日的由来。
今天我们班会的主题《勿忘国耻圆梦中华》。
接下来让我们用掌声请出两位主持人。
余：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰，俯瞰历史的风云变幻。
王：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流，冲过历史翻卷的漩涡。
余：滔滔江河水, 奔腾着浩浩中华魂。
王：巍巍昆仑山, 耸立着凛凛赤子心。
合：我宣布152班《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会现在开始！王：全体起立，齐唱《中华人民共和国国歌》。
2、回顾屈辱的历史余:雄壮的国歌声响起，把我们带回了那个充满战火硝烟的年代。
王：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有那一份份记忆萦绕在我们心头。
让我们一起来重温那段屈辱的历史。
3、歌颂抗日英雄王：我悲哀的祖国啊！我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴之日。
余：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少中华儿女抛头颅、洒热血，用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起来追寻英雄的足迹。
王：请听抗日英雄的故事：（1）刘胡兰的故事（2）狼牙山五壮士的故事（3）杨靖宇的故事（4）东北抗日联军著名女英雄赵一曼的故事4、展示祖国的辉煌成就余：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，道不完我们的崇敬。
是先烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
王：先烈们，请放慢你们急促的脚步；请相信，二十一世纪将是中国的世纪！腾飞的巨龙将在这里升起！（1）请听佘思宇同学带来的演讲《勿忘国耻振兴中华》。
勿忘国耻振兴中华主题班会教案
勿忘国耻振兴中华主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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勿忘国耻,圆梦中华班会主题ppt
担任职务：八路军副总参谋长。
主要事迹：
1938年春，利用长乐滩的地形优势，兵力分作三部分，布成口袋状，歼敌 2000多人，缴获大批辎重。
1940年8月20日至12月5日，协助指挥百团大战。
1 9 4 1 年 11 月 黄 崖 洞 战 斗 ， 日 伪 军 损 失 2 0 0 0 余 人 ， 双 方 伤 亡 之 比 为 6 ： 1 ， 成 为反‘扫荡’的模范战斗。”
主要贡献：组织抗日同盟军，抗日将领自发抗日。
追循英雄足迹
佟麟阁
牺牲时间：1937年7月28日。
生平简介：1892年生，河北省保定市高阳县人。
担任职务：第29军副军长。
主要事迹：
1933年5月23日，与高树勋等十四名将领在张家口联名通电，响应冯玉祥的 号召，参加抗日同盟军。佟麟阁积极与北路前敌总指挥吉鸿昌，北路前敌总 司令方振武等密切配合，出兵张北，猛烈攻击敌伪军，先后收复多座城市。
主要贡献：抗日殉国的第一位副军长，打响全面抗战第一枪。
追循英雄足迹
杨靖宇
牺牲时间：1940年2月23日。
生平简介：1905年生，原名马尚德，河南省确山县人。
担任职务：抗日联军总指挥。
主要事迹：
1 9 3 2 年 11 月 ， 在 南 满 组 织 抗 日 游 击 队 和 义 勇 队 。 1 9 3 3 年 秋 ， 成 立 东 北 人 民 革 命 军 第 一 军 独 立 师 。 1 9 3 4 年 2 月 ， 成 立 东 北 抗 日 联 合 军 总 指 挥 部 。 同 年 11 月，建立东北人民革命军第1军。1936年6月，组建抗日联军第一路军。
只有创新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。“天行健,君子以自强不息” 每个人都有一个只属于自己的梦，中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中 国是我们实现梦想的时代，所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇 敢追求 自己心中的梦想，并付诸行动，为实现“中国梦“增添新的活力。 4、个人梦想融入中国梦
勿忘国耻,圆梦中华(103班)
“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会班会目的：1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。
2、让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神。
3、让“抗战精神”在新时期发扬光大，传承后世，铭记历史，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强全民族的自信力和凝聚力。
活动准备：1、收集英雄故事；2、观看影片；班会过程：1、导入：中国是一个伟大的国家，是一个有着五千年历史的文明古国。
作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！我骄傲，中国是四大文明古国之一！我自豪，中国拥有五千年的灿烂文化！但是，你知道吗?在中国近代史上，有一段中华民族备受帝国主义列强欺凌的历史。
今天就让我们翻开1937年那一页，看看那里的历史天空是如何的。
2、勿忘国耻（1）请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片，分组介绍。
第一小组：主要展示甲午中日战征、“九、一八”事变到“七、七”事变之间日本侵略中国的野蛮历史。
特别是旅顺大连大屠杀。
第二小组：主要展示南京大屠杀的血腥图片。
第三小组：主要展示“731”细菌部队人体实验的血腥图片。
（2）同学们，谁还了解日本侵略中国的血腥史实，请告诉大家。
（日本，自古多次来犯，种种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞，仅仅从1937年抗战爆发，到1945年8月15日的8年中，我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。
1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。
1940年5月，日军对重庆城进行了20天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。
1941年6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。
从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。
勿忘国耻_圆梦中华_主题班会
《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会一、活动背景通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，作为学生我们珍惜我们现在的学习机会，努力学习。
我们更加热爱我们的祖国，使她更加繁荣昌盛。
从而知道作为中国人的我们应该肩负起完成勿忘国耻、圆梦中华的历史使命。
二、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
三、活动准备1.同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频2.在班长协调下，选定主持人，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师将搜集影片，图片，资料，制作课件。
4.班主任进行总结5.全班学生把自己的感受写出来。
四、活动过程班主任老师播放视频1945年9月3日日本宣布无条件投降视频片段，宣布今天的班会主题是“勿忘国耻，圆梦中华”。
主持人登场(邢佳怡邓开源)主持人邢：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
主持人邓：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人邢：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！让我们“牢记历史，勿忘国耻”。
全班齐唱《国歌》，起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，前进。
主持人邓：在中国步入近代时，封建统治者的懦弱却让中国坠入了被列强瓜分的苦难深渊，当人民在侵略者的魔爪下苦苦挣扎之时，统治者选择的不是抵抗而是逃跑，当一系列丧权辱国的条约签订完成，祖国发出痛苦的呻吟。
一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那、一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。
勿忘国耻爱我中华主题班会
勿忘国耻爱我中华主题班会
【班会纪要】
时间：xxxx年xx月xx日
地点：xx教室
主持人：xx同学
记录人：xx同学
会议内容：
一、开场
1. 主持人致辞：欢迎各位同学参加本次班会，我们今天聚集在一起，是为了共同怀念和铭记那段黑暗的历史，勿忘国耻，爱我中华！
二、国耻与爱国主题分享
1. 分享一：xx同学分享了自己对国耻的理解，强调了作为新一代的我们要更加关注国家的发展，积极为祖国的繁荣贡献自己的力量。
2. 分享二：xx同学以个人经历为例，讲述了如何通过了解历史，提高自身爱国意识，增强对国家的热爱和珍惜。
三、互动环节
1. 小组讨论：将班级同学分成若干小组，讨论并分享对国耻的看法，以及表达自己的爱国情怀和报效祖国的方式。
2. 优秀分享：每个小组选出代表，向全班分享小组讨论的成果和精彩点。
四、班会总结
1. 主持人总结本次班会的主要内容和亮点，表达对同学们积极参与的感谢和肯定。
2. 推出下一次班会的主题，并鼓励同学们在班会上积极表达自己的见解和意见。
本次班会到此结束，感谢各位同学的参与与支持！让我们共同努力，勿忘国耻，热爱中华！。
二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教案
二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教案第一篇：二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教案二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教学目的一、要求学生掌握的基础知识：日本侵略者制造‚九一八‛事变和蒋介石的不抵抗政策‚—〃二八‛事变和十九路军奋起抵抗。
东北沦陷和伪满洲国建立。
二、要求学生从思想上认识：通过讲清自‚九一八‛事变起，日本帝国主义对中国侵略的逐步加深、蒋介石的步步妥协退让的内容，对学生进行爱国主义教育。
三、要求培养学生的能力：通过思考题‚从上面所讲的内容，归纳一下日本帝国主义是怎样一步步加深侵略中国的？‛从而培养综合能力。
教学要点一、‚九一八‛事变（1931）和蒋介石不抵抗政策二、‚—〃二八事变（1932）1．‚—〃二八‛事变2．十九路军奋起抗战3．蒋介石破坏抗战和《淞沪停战协定》的签订三、伪满洲国傀儡政权（1932）教学要求和建议一、本课重点：‚九一八‛事变。
蒋介石的不抵抗政策。
十九路军和上海人民抗战。
本课难点：全国抗日救亡运动的兴起二、讲新课前，可以通过提问，扼要小结红军四次反‚围剿‛的胜利，从而导入新课，指出：正当蒋介石进行大规模内战的时候，日本帝国主义加紧了对中国的侵略。
接着，请学生阅读课前提示（或由教师讲读），以此进入新课。
三、‚制造‘九一八’事变‛一目是本课的重点，教师要讲清楚四方面内容：‚九一八‛事变的背景和爆发，蒋介石的不抵抗政策和东北的沦陷。
关于‚九一八‛事变的背景，课文叙述了两点：（1）自近代以来，日帝就不断侵略中国；（2）为了摆脱经济危机。
教师讲课时还可以补充两点：（1）蒋介石政府的全力‚剿共‛，给日帝侵华造成了可乘之机（以与前面的旧知识相联系）；（2）日帝侵占东北是第一步，然后妄图逐渐吞并全中国，把中国变成它的殖民地（以与后面的步步进逼，发动一系列侵略战争的事实埋伏笔）。
介绍‚九一八‛事变的爆发，可以利用小字作叙述，也可利用幻灯或录像加强直观教学。
本课内容是进行爱国主义教育的最佳素材，为使思想教育能达到预期目的，教师讲课应有痛恨日帝侵略，痛恨蒋介石不抵抗，痛心国土沦丧忧国忧民的感情。
勿忘国耻圆梦中华主题班会
勿忘国耻圆梦中华主题班会
同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是关于勿忘国耻，圆梦中华的。
在这次班会中，我想和大家一起回顾一下历史，了解我们国家遭受的国耻，同时也鼓励大家努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
首先，让我们回顾一下我们国家遭受的国耻。
近代以来，中国经历了一系列的屈辱和侵略，西方列强入侵、日本侵华等等，给中华民族带来了巨大的创伤和痛苦。
这些历史事件深深地刺痛着每一个中国人的心，让我们明白了国家独立和民族团结的重要性。
然而，历史不能被遗忘，我们更不能让国耻重演。
作为新时代的青年学子，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
我们要立志成为有志向、有担当、有责任感的人，努力学习，提高自己的综合素质，为国家的繁荣和进步贡献自己的力量。
为了圆梦中华，我们要做好三个方面的努力。
首先是明确目标，树立远大的理想和追求。
我们要有宏大的梦想，志存高远，不断努力奋斗。
其次是良好的学习态度和方法。
好的学习习惯和方法对于我们提高学习效果和全面发展至关重要。
我们要养成良好的学习习惯，主动探索学习方法，不断提高自己。
最后，我们要树立正确的价值观和人生观。
着眼于国家和民族的发展，我们要具备高度的责任感和奉献精神，将个人的发展与国家的进步相结合，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
同学们，在今天的班会上，我们一起回顾了国家遭受的国耻，
并且强调了学习的重要性以及实现中华民族伟大复兴的使命。
希望大家能够时刻牢记国耻，不忘初心，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
谢谢大家！。
勿忘国耻,圆梦中华主题班会教案_勿忘国耻主题班会教案(共5页)
《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会教案_勿忘国耻主题班会教案[模版仅供参考，切勿通篇使用]《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会教案一、教学目标：为了增强少先队员们的爱国热情，引导队员们做“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好孩子，对全校学生进行爱国主义教育，教育学生要铭记苦难、屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华!二、活动过程：A：中国有帕米尔高原上展翅欲飞的雄鹰。
B：中国有边城漠河第一缕充满希望的曙光。
A：中国有南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。
B：中国有乌苏里江上升起的点点白帆。
A：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
B：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
A：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。
B：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。
A：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡。
现在，就让我们一起聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律--(全体起立，敬队礼，奏《国歌》，播放升国旗视频。
)B：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
A：中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。
B：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们先进入第一篇章：祖国母亲屈辱的过去。
第一篇章：视频展示过去的屈辱A：一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。
(缓慢，沉重) (播放视频《虎门销烟》B：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复。
他们用坚船利炮敲开了中国的大门。
(播放电影《鸦片战争》片段) A：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步、忍让、割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。
外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》)B：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀!A：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》B：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。
六年八班勿忘国耻圆梦中华班会课
勿忘国耻，圆梦中华——萧红中学六年八班班会课教案【班会目标】1．让学生了解中国近代被日本侵略的历史；2．让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神；3．让学生明确自己的使命，努力学习，奋发图强，振兴中华，圆梦中华。
【班会时间】2014年7月4日【班会地点】六年八班教室【班会形式】材料收集法；分组讨论法；学生自主讲解法等。
【班会准备】全班学生分组收集有关日本军国主义侵略中国的史实，以及近代中国军民反侵略的英勇事迹。
【班会过程】一、揭示主题主持人甲：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道；这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血。
主持人乙：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强的民族。
甲：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，曾在相对平静之下和平共处。
然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了滔天罪孽。
面对历史。
如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。
乙：今年是抗日战争战胜利69周年，也是中国乃至世界人民战胜法西斯，走向和平的六十九年。
六十九年了，我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。
甲：前事不忘，后世之师。
乙：国耻不雪，没齿铭记。
合：萧红中学六年八班“勿忘国耻，圆梦中华”主题班会现在开始。
二、勿忘国耻——野蛮的侵略甲：请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片，分组介绍。
第一小组：主要展示甲午中日战争，"九一八"事变到"七七"事变之间日本侵略中国的野蛮历史，特别是旅顺、大连大屠杀。
日本，自古多次来犯，种种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，残害荼毒我同胞，仅仅从1937年抗战全面爆发，到1945年8月15日的8年中，我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国近代历史上的国耻事件，铭记历史，增强民族自尊心。
2. 培养学生热爱祖国、振兴中华的责任感和使命感。
3. 提高学生的历史文化素养，培养正确的价值观和人生观。
二、教学内容1. 国耻事件回顾：鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。
2. 抗日救亡运动：九一八事变、七七事变等。
3. 振兴中华的历程：新中国成立、改革开放等。
4. 当代中国的发展成就：科技创新、经济实力、国际地位等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国耻事件的历史背景、经过和影响。
2. 讨论法：分组讨论，让学生表达自己对国耻事件的认识和感受。
3. 观看视频：播放相关历史纪录片，增强学生的直观感受。
4. 小组分享：每个小组选取一个国耻事件，进行分享和交流。
四、教学步骤1. 导入：简要介绍本节课的主题，引发学生对国耻事件的关注。
2. 讲授国耻事件：详细讲解鸦片战争、甲午战争等历史事件。
3. 观看纪录片：播放相关历史纪录片，让学生更直观地了解国耻事件。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己对国耻事件的认识和感受。
5. 小组分享：每个小组选取一个国耻事件，进行分享和交流。
6. 总结提升：引导学生认识到振兴中华的重要性，激发学生的爱国情怀。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和分享情况。
2. 学生满意度：课后收集学生对课堂教学的反馈意见。
3. 学生能力提升：评估学生在课堂上的思考能力、表达能力等。
4. 教学目标达成度：检查学生对国耻事件的认识程度，以及爱国情怀的培养情况。
六、教学活动设计1. 图片展示：展示鸦片战争、甲午战争等国耻事件的图片，让学生直观感受历史的沉重。
2. 历史故事讲解：选取具有代表性的国耻事件，以故事形式讲解，增强学生的兴趣。
3. 角色扮演：让学生分组扮演历史人物，模拟国耻事件的发生过程，提高学生的参与度。
4. 辩论赛：组织学生进行辩论赛，探讨国耻事件的原因和教训，培养学生的思辨能力。
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年时间，一个刚够读书年龄的孩童已经长大成人。很
多孩子直到抗战胜利才知道自己是中国人，而非所谓 “满洲国”人。
左上图：所谓的“日满童 子军”在一起。
右上图：日本在沦陷区推 行奴化教育。
右下图：日本迫使中国儿 童接受奴化教育
1.建立殖民教育机构和体系；
2.重新编写历史教科书，篡改历史；
科、学、企界代表撞响和平大钟3次，每次间隔5秒，第一次钟 声响起时，放飞3000羽和平鸽。“3”声钟响和“3000”羽白 鸽，寓意纪念30万遇难同胞，也是再次重申这一法定事实。 10名幸存者
南京大屠杀幸存者是那段惨痛历史的“活证”，也是公祭 仪式上的主角之一。共有10位幸存者参加了公祭仪式。据统计， 南京大屠杀幸存者仅剩100多人，平均年龄超过80岁。
3.实行日化教育，在殖民地推行日语； 4.简化授课内容，按照日本意图授课等。
12·13国家公祭日
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ说公祭
77名青少年
在为南京大屠杀死难同胞敬献花圈后，南京市77名青少 年代表现场朗诵《和平宣言》。宣言中对南京大屠杀历史的客
观描述和对遇难同胞的深切缅怀，让很多现场公众落泪。据了 解，之所以选择77名青少年诵读宣言，在于“77”这个数字 寓意南京大屠杀惨案发生77周年。 2014公斤
①洎（jì）及近代：意指到了近代。洎：到。
②金戈鼍（tuó）鼓：意指金色的戈鼍皮的鼓。鼍：扬子鳄。
③永矢弗谖（xuān）：语出《诗经·卫风·考盘》，意指永 不忘记。矢：发誓。谖：忘记。
战争是可怕的。它吞噬人的 生命，它践踏人类的文明。但军 国主义的思想更可怕，它扭曲人 的灵魂，随时会给人类带来毁灭 性的灾难。以上就是这篇小说给 我们的警示！
在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆永久设立“国家 公祭鼎”，是首个国家公祭仪式的重要内容。据设计者介绍， 国家公祭鼎的设计亦有数字寓意，铜质的鼎身和铜质的底座重 2014公斤，石质的底座重1213公斤，象征2014年12月13日举 行首次国家公祭。
数说公祭 3000和平鸽 仪式的最后一项议程，是由6名来自南京市工、农、兵、
呼唤和平
勿忘国耻
警钟长鸣 勿忘国耻
日本侵略者毁灭我国的文化机关，焚毁我国的民
族典籍，屠杀与监禁爱国的文化人、知识分子和青年
学生，建立汉奸文化机关，豢养一批汉奸文人，鼓吹
东洋文化，灌输“中日亲善”“共存共荣”“东亚新
秩序”等奴化思想，培养奴化人才，妄图以奴化活动 和奴化教育来腐蚀我们的民族意识，消灭民族爱国思
想，摧残民族气节。
公祭鼎铭文
泱泱华夏，赫赫文明。仁风远播，大化周行。洎及近代①，积 弱积贫。九原板荡，百载陆沉。侵华日寇，毁吾南京。劫掠黎 庶，屠戮苍生。卅万亡灵，饮恨江城。日月惨淡，寰宇震惊。 兽行暴虐，旷世未闻。同胞何辜，国难正殷。哀兵奋起，金戈 鼍鼓②。兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼 烟，重振乾坤。乙酉既捷，家国维新。昭昭前事，惕惕后人。 国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。永矢弗谖③，祈 愿和平。中华圆梦，民族复兴。