幼儿园大班语言教案《假如我有翅膀》

幼儿园大班语言教案《假如我有翅膀》
教学目标
1.培养幼儿的语言表达能力和想象力。

2.通过故事引导幼儿思考生活中常见的事物或现象。

3.激发幼儿的求知欲和探究心，培养他们独立思考和解决问题的能力。

教学内容
本课将通过以《假如我有翅膀》为主题的故事，引导幼儿自由表达，唤起他们
的好奇心和想象力。

教学过程
1. 导入新课
老师首先问幼儿：“大家都知道鸟儿会飞，如果你有了翅膀，你想做什么？”
让幼儿谈谈自己的看法和想法，鼓励大家发表意见。

2. 讲故事
步骤一：教师阅读故事
老师阅读《假如我有翅膀》的故事，让幼儿听懂。

在讲故事的过程中，老师应
该保持适当的语速和语调，让幼儿听懂，看懂故事里描写的情景和人物。

步骤二：鼓励幼儿提问和讨论
老师请幼儿结合故事的情节和表现来发表自己的看法，引导幼儿思考一些问题，例如“如果你有了翅膀，你想飞到哪里去？”等等。

3. 大班交流
步骤一：鼓励幼儿分享自己喜欢的动物或鸟类
老师可以问：“你最喜欢的动物或鸟类是什么？你为什么会喜欢这些动物或鸟类？”
步骤二：引导幼儿展示自己画的鸟或动物
老师可以让幼儿们展示自己画的鸟或动物，并解释一下他们画这幅画的灵感来源，让他们学会自由表达。

4. 结课
老师告诉幼儿们，“每个人都是独一无二的，只要努力学习和思考，你就能做到完全不同凡响的事情。

”
教学评估
通过本课教学，可从幼儿的语言表达能力，想象力，好奇心和求知欲等方面对幼儿进行全面评估。

参考资料
1.张跃，（2008），《儿童故事创意教学》，北京出版社。

2.周文华、刘娟，（2012），《幼儿园语言教学与评估》，人民教育
出版社。