江西版小学六年级语文上学期每周一练试卷 附解析

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乡镇
(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
江西版小学六年级语文上学期每周一练试卷 附解析
题 号 知识基础 积累运用 口语交际
阅读 习作 总分 得 分
考试须知:
1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。

一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)
1、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“—”划出来。

勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo)
入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)
2、正确、工整地抄写句子。

确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

_____________________________________________________________。

3、正确、匀称地书写下面的语句。

从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启
蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。

4、读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。

A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 ( )
B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 ( )
C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 ( )
D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 ( )
5、选择题。

1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是( )。

美是广泛的,_______,烟雨楼阁,可谓之为美;_______,碧天黄沙,可谓之为美;_______,
倾国倾城,可谓之为美;_______,潇洒从容,也可谓之为美。

但美的答案,远远不止于此。

A.姑苏江南 大漠孤烟 明眸皓齿 羽扇纶巾
B.大漠孤烟 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾
C.姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿
D.大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿
2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )。

A、云就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

B、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服!”
C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟啊!
D 、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。

3、下列各句中加点成语使用错误的一项是()。

A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。

B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。

C、嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。

D、我独自一人形影不离地来到思源广场。

4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是()。

A、她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。

B、山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。

C、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。

D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海;那一双眼就仿佛两道溃决的河流。

二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)
1、按要求写句子。

1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。

(改为反问句)
______________________________________________________
______________________________________________________
2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。

(修改病句)
______________________________________________________
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3、有些战士灰心了,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。

”(改为第三人称转述)
______________________________________________________
______________________________________________________
2、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动,请欣赏下面两则获奖作品,并完成后面的两道题。

“母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。


“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。


(1)上述两句话运用的修辞方法是____________和_____________。

(2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并在括号里指出所用的修辞方法。

3、马是人类忠实的朋友,下面是根据“马”的比喻义所填的成语,错的两项是()。

①粗略的看(走马观花)②走在前列(一马平川)
③非常危险(盲人瞎马)④随便走走(快马加鞭)
4、按要求写句子。

1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。

(改为双重否定句)
_______________________________________________________________
2、顶碗少年表演后,全场响起了掌声。

(改为比喻句)
_______________________________________________________________
3、五根手指团结一致。

五根手指成为一个拳头,根根有力量。

(用合适关联词合成一句话)
_______________________________________________________________
4、六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。

(缩句)
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5、到了腊月,人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。

(改为“把”字句)
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三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)
1、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。

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四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共
计24分)
1、认真阅读短文,完成指定练习。

广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。

有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽(zh…n)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。

盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diao)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。

圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕(yun)育着新生命的种子。

1、这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。

___________________________________________________________
2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花,有的_____________________,有的__________________________,有的__________________________,有的__________________________。

3、从文中找出合适的词语,填在下面的括号里。

( )的花苞 ( )的花瓣
( )花蕊 ( )的种子
2、课外阅读。

我爱山菊花
“燕儿岛”是青岛著名的风景区,它被碧波荡漾的大海环抱着。

春天,小岛上冰雪融化,小喜欢唱,草木复苏,一派生机。

夏天,蓝天白云,微波粼粼,白帆点点,海鸥低旋,再加上海滩上那五颜六色的贝壳和时隐时现的螃蟹,使游人留恋往返。

秋天,是小岛上最美的时光。

漫山遍野的山菊花都争先恐后地开了,开在那些不起眼的山沟里,小道旁,石缝间……我爱小岛,更爱小岛上的山菊花。

一个星期天,妈妈带我到岛上采山菊花。

我们走在崎岖的山路上,轻风吹来,一阵清香扑鼻。

我举目四望,啊,是山菊花!我疾步奔去,高兴地在花丛中闻闻这朵,瞧瞧那朵,不知不觉把它们当作了知心朋友。

山菊花一丛丛,一簇簇,哪儿有它,哪儿就会飘出阵阵清香。

山菊花碧绿的叶子衬托着金黄的花朵,使人看了心旷神怡。

“嗡嗡嗡”几只勤劳的小蜜蜂飞来了。

它们要到那圆圆的、毛茸茸的花蕊里去采花粉,它们一边忙着,一边在小小的花瓣上轻巧地跳着舞,点缀着这幽静的山谷。

在花丛中,在树叶间,还有三五成群的彩蝶迎风飞舞。

我不禁疑惑起来,这不是进入仙境了吗?
我一边采着山菊花,一边想着:山菊花不像牡丹那样鲜艳,也不像君子兰那样高雅,但它却有着朴素的性格。

山菊花不要求人们把它供养在舒适的环境里,更不要求人们给它浇水、修枝、剪叶。

幽静的山谷里,偏僻的小道旁,狭窄的石缝中,随处都能见到它那平凡的身影。

但山菊花给予人的却很多。

它的叶和根都可以做药;它那素淡的黄花可以泡茶,喝了以后头脑清爽,十分舒服;它的花瓣晒干后可以塞枕头,柔软舒适,香气扑鼻,不管谁枕上它,它都会把你带进甜甜的梦乡,特别是小孩用山菊花枕头,还能保护眼睛呢。

我爱山菊花的美和香,更爱它那朴实无华的精神。

1、联系上下文解释词语的意思。

争先恐后:_______________________________________
流连往返:_______________________________________
2、山菊花的用途有哪些?
________________________________________________
3、山菊花的特点是_______和_______,它具有___________的品质。

4、本文的第一自然段是按___________________写的。

5、说说本文表达了作者怎样的思想感情。

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3、课外阅读。

购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有上帝才能救他。

邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□
邦迪喜出望外,将饮料(捧抱包报)在怀里,兴冲冲地回到了医院。

一进病房,他就开心地叫嚷道:“ 叔叔,我把上帝买回来了,您很快就会好起来的!”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。

可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 _幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外:____________________。

2、给第三自然段加上适当的标点符号。

3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。

4、联系上下文,填空。

(1)“医生说,只有上帝才能救他。

”这句话的意思是说____________________。

(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。

(3)你认为“真正的上帝”指的是____________________。

(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_________和_________。

5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________的孩子;老头是一个______________________的人。

6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。

例:________________________________________________________
五、习作(本题共计30分)
1、作文:
请以“温暖”为题,写一篇文章。

要求:卷面整洁、字体工整,不少于500字。

参考答案
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)
1、勉强 (qiang qiang) 召集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖和(hé huo)
入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)
2、略
3、根据书写好差给分
4、A.(×) B.(√) C.(√) D.(×)
5、1、A 2、C 3、D 4、A
二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)
1、1. 我怎么看不出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷呢?(难道、怎能)
2. 删去随手。

3. 有些战士灰心了,说,西瓜嫌他们的岛艰苦,不愿在那里安家。

2、(1)比喻、夸张(2)(略)
3、② ④
4、略
三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)
1、略
四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)
1、略
2、略
3、略
五、习作(本题共计30分)
1、略。

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