中学运动队管理制度(3篇)

中学运动队管理制度
一、教练员要全面负责本队的政治思想、技术训练、生活补助、服装借还，校内外竞赛以及训练考勤等项工作。

二、代表队队员的调整，必须在规定时间进行，经科组长同意，报教导处批准方可。

三、代表队队员最多只可兼一个项目，并应以距离赛期较近的一个项目为重点，参加训练，兼项者需经教练员和科组长共同研究确定。

四、参加对外比赛时，应由教练员提出参赛名单，报教导处批准方可报名。

五、比赛时的队服和其它用品由教练员统一借还，比赛前一个月借跑鞋，前三天借服装，用具比赛后一周内还清。

六、训练时间：周一至周五下午5：00--6：30；有特殊情况或假期训练各项目组教练要写出训练计划安排报学校批准后执行。

七、管理
1.正常上课时间段学生的一切活动由班主任负责。

2.训练时间段学生的一切活动由教练员、辅导教师负责，要求训练辅导教师必须到场。

若确不能到场训练、辅导，学生将停训。

3.假期训练期间由教练、辅导教师负责，学生离校由教练批准方可。

4.如需统一组织学生外出训练、写生等活动，由教练报请学校批准后方可离校。

5.各专业辅导训练教师不得随意增加或减少专业生人数。

若属特殊情况需要变更，需报教导处批准。

八、纪律要求
____日常教学要求按照学校校规校纪执行。

2.无故不参加训练辅导一律视为旷课。

3.不得擅自把闲杂人员带到场地或专业教室。

4.学生个人外出训练、学习，学生应写出书面申请，家长、班主任签字，报年级批准，方可离校，无申请离校按旷课处理。

5.体育生若转为普通学生，学生申请，学校批准，并按普通生补齐相关费用。

九、违纪处理
1.常规训练课累计旷课三节停训，给与警告处分。

2.其他违纪行为，按学校相关规定执行。

中学运动队管理制度（2）
是为了确保运动队的组织和管理有序进行而制定的一系列规章制度。

该制度包括队员招募、队员选拔、训练管理、比赛管理、纪律管理等方面的内容。

以下是一个中学运动队管理制度的基本框架：
1. 队员招募与选拔：
- 公开招募符合要求的学生报名参加运动队。

- 运动队根据报名人数和招募要求，进行初步筛选和面试。

- 通过面试的学生参加选拔赛，评估其运动技能和潜力。

- 根据选拔结果，确定运动队的成员。

2. 训练管理：
- 设立统一的训练时间、地点和内容，制定训练计划。

- 要求队员按时参加训练，如果请假必须提前向教练通报。

- 教练进行系统、科学的训练指导，提高队员的技术水平。

- 组织竞技对抗训练，增加队员的比赛经验。

3. 比赛管理：
- 找准比赛机会，参加合适的比赛项目。

- 教练根据队员的状态和能力，确定比赛名单。

- 提前安排好比赛的交通、住宿和饮食等事项。

- 比赛结束后，及时汇报成绩和总结经验，为下一次比赛做准备。

4. 纪律管理：
- 设立队内纪律，要求队员爱护集体荣誉，遵守队规队纪。

- 若队员违反纪律，教练要采取适当的惩罚措施。

- 队员在比赛期间应保持良好的形象和态度。

5. 奖励与考核：
- 对训练和比赛中表现突出的队员进行奖励，激励队员积极进取。

- 定期评估队员的训练成绩和比赛成绩，对队员进行考核。

中学运动队管理制度的具体内容还可以根据实际情况进行相应调整和完善，以确保运动队的顺利运作和队员的健康成长。

在制定和执行管理制度的过程中，教练和队员都需要严格遵守，同时又要灵活运用，在实践中不断总结经验，不断提高管理水平。

中学运动队管理制度（3）
是指对中学运动队进行规范化管理的制度。

以下是中学运动队管理制度的一些建议：
1.成立运动队管理委员会：由校方和教练组成的管理委员会负责制定运动队管理制度和决策各项运动队事宜。

2.择优选拔队员：通过选拔赛和体能测试等方式，选拔适合运动队发展的队员，确保队员的素质和能力。

3.制定训练计划：根据运动队的目标和需要，制定科学合理的训练计划，并定期进行调整和评估。

4.规范队员行为：制定队员行为规范，包括遵守纪律、尊重教练和队友、积极参与训练和比赛等要求。

5.确保队员安全：采取必要的安全措施，确保队员在训练和比赛过程中的安全。

6.定期评估队员表现：根据队员的表现和进步情况，进行定期的评估和考核。

7.建立奖励和惩罚机制：对于表现优秀的队员，给予适当的奖励和激励；对于不符合规定和不认真训练的队员，进行相应的惩罚。

8.与家长保持沟通：定期与队员家长进行沟通，了解队员的情况和家庭支持的情况，及时反馈队员的表现和进步情况。

9.举办比赛和活动：组织队内的比赛和训练交流活动，提升队员的竞技水平和团队合作能力。

10.提供必要的设备和场地：根据运动项目的需要，提供必要的运动器材、场地和设施。

这些是中学运动队管理制度的一些建议，根据具体情况可以进行调整和完善。

运动队管理制度的实施可以提升队员的竞技水平、培养团队精神和纪律意识，促进中学体育事业的发展。