加强医学生爱国主义教育工作的思考与实践

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34加强医学生爱国主义教育工作的思考与实践
文/洪潇潇（贵州医科大学..贵州贵安..550025）摘要：新时代爱国主义教育的过程是培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行相统一的过程。

在教育发展的新常态下，高校思想政治辅导员作为高校爱国主义教育工作战线上的排头兵，立足岗位，聚焦主责主业，以习近平新时代中国特色社会主义的指导思想，深入学习贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、教育系统关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案中的“八大行动”“六大举措”，构建新的话语体系，以“思想引领”为君，以“班级管理”为臣，以“创新实践”为佐，以“日常管理”为使，做好思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨。

关键词：新时代爱国主义教育 思想引领 学生管理 创新实践
引言
爱国主义是中华民族精神的核心，是社会主义核心价
值观最鲜亮的底色，是中华民族最重要的精神财富。

习近
平总书记强调，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国
主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护
中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献
国家。

开展好爱国主义教育，是提升高校思想政治教育工
作水平的重要着力点。

一、新时代高校爱国主义教育的内涵与方向
《新时代爱国主义教育实施纲要》为新时代高校青年
学生爱国主义教育指明了方向，明确爱国主义教育的指导
思想、主题主线、新时代爱国主义的新内涵和新要求。

2019年9月24日，中共中央政治局召开会议，审议
《新时代爱国主义教育实施纲要》。

会议指出，爱国主义是
中华民族精神的核心。

中国特色社会主义进入新时代，必
须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育
和精神文明建设全过程。

《新时代爱国主义教育实施纲要》
强调，要紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，理直气
壮开好思想政治理论课，引导学生把爱国情、强国志、报
国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社
会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

2020年2月，教育部党组印发了《教育系统关于学习宣传
贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》，
要求在教育系统扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教
育，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接
班人。

二、加强医学生爱国主义教育工作的实践与探索
高校辅导员身处高校的前沿阵地，肩负着种好“责任
田”，守好“主阵地”的重要使命，聚焦主责主业，做好
思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的
主心骨，增强青年学生的“四个意识”，坚定“四个自信”，
树立“两个维护”，提升大学生爱国主义教育的质量和
水平。

（一）固本培元葆本色，做好思想政治工作的主攻手
1.聚焦理想信念教育主线，建好一个理论学习阵地
聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，
在教室设立理论学习阵地宣传专栏，利用新媒体这个最大
的变量、最生动最硬核的爱国主义教材，将新媒体与爱国
主义教育相结合，牢牢占据舆论引导、思想引领的制高点，
强化思想认同、情感认同、理论认同；开展青年学习会，
成立“辅导员+学生党员+学生干部+学生代表”青年说
团队，做好学习者、研究者，通过领学、集体学、自学、
主题沙龙、讲红色故事等多种形式，发挥朋辈影响力，引
导广大团员青年加强理论学习，凝聚思想共识，增强行动
自觉。

2.深耕主题班会和团日活动两个阵地，开展好一个主
题活动
以“主题班会”和“团日活动”为工作抓手，通过
“三会两制一课”做好班级日常思想政治教育和管理工作。

开展“一月一主题”“一班一特色”等班会、团日主题教
育活动，构建常态化机制，把教育和活动深入化、规范化、
体系化。

通过开展新颖、生动、活泼的活动形式，充分发
挥学生自我教育的自觉性和主动性，增强思政工作在同学
当中的感染力，让主题班会和团日活动成为思想政治教育
的重要阵地。

3.搭建网络思政育人格局，构筑立德铸魂的网络育人
阵地
推进“青年大学习”活动，把握微信公众号、易班平
台的思想性和政治性，积极运用微博微信、社交媒体、视
频网站、手机客户端等传播平台，建好网络思想阵地，做
好传播者，打造枕边校园、青年学习打卡、青年说等品牌
活动，与青年同行，与青年同声、与青年共鸣。

严格落实
思政教育工作的有关要求，通过微信公众号、微信群、QQ
群等网络平台，持续强化网络思政，组织阵地全覆盖，充
分利用新媒体网络平台做好信息沟通、舆论引导和氛围营
造，激励和引导广大团员青年大力弘扬爱国精神,厚植爱Copyright©博看网 . All Rights Reserved.
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国主义情怀，形成思想共识和行动自觉。

（二）守正创新铸底色，做好学生管理的主导者结合大班特点，建立“班历为主，班议为辅”的管理体制，形成班委联席会、班级公约，加强基层班团组织理想信念教育固根本，通过筹建班团工作矩阵，在实践中完善“辅导员—班委-宿舍长-班级同学”一条龙的四级管理机制，持续推进“一学一做”制度化常态化，应用仪式、实践、网络等教育形式，增强团的政治性、先进性。

加强班级队伍建设，抓好团支部“活力提升”工程，突出以团支部政治引领作用的班团集体建设，提高学生干部的工作能力和服务水平，发挥好桥梁和纽带作用，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务作用。

以强化班级管理抓学风，丰富活动促学风，榜样交流导学风，创新活动形式，深化“线上+线下”组织方式，发起“为谁学，怎么学，怎么才能学好”主题系列活动。

结合专业特色及阶段性学习调研反馈，开展专业知识讲座和成长计划。

（三）用心用情用功铸成色，做好学生成长的主心骨人生如麦，新时代大学生正处在人生的拔节孕穗期，需要精心栽培与灌溉。

加强医学生爱国主义教育工作，要以学生日常事务管理为抓手，遵循思想政治规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，坚持围绕学生、关照学生、服务学生，倾听学生诉求，回应学生关切，导引学生成长。

要善于总结学生日常管理工作规律和方法，理顺日常整体思路，认真分析本学院、本年级、所带班级的形势与特点，常规工作早预防、早准备，形成常态化工作机制。

要坚持全面引导和重点教育相结合，全面、正确地了解学生，及时为学生解决实际问题和困难，牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识，做好学生健康成长的指导者和引路人。

（四）创新品牌亮特色，促进青年强化担当精神贯穿“育人主线”，立足青年视角，运作生命科学馆、科技与人文讲座、心灵驿站“三个阵地”，开展“四项专业比赛”，以“五个一”的工作思路，创新载体，开展校园五个一工程，发挥第二课堂的育人功能，把引领凝聚服务青年融入校园文化、融入社会实践，促进第一课堂、第二课堂深度融合，助力青年学生全面成长成才。

契合青年喜好，创新团学工作，发挥朋辈引领和示范效应，以青年人带青年人的生动形式，引导广大同学弘扬主旋律、传递正能量，争做“有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”的大学生。

三、经验启示
一是加强理论学习，用理论武装头脑，指导实践。

在新的历史起点上,我们应当以守正创新为基本遵循,不断
开创大学生思想政治教育工作新局面。

用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚决贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，把握新时代爱国主义教育的指导思想和主线，以习近平新时代中国特色社会主义的指导思想，深入学习贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、教育系统关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案中的“八大行动”“六大举措”，是对于新时代高校爱国主义教育工作的教育理论和实践创新。

二是在日常思政工作中，要善于用好辅导员的特殊岗位，学会整合各个部门间的、各项工作中的协同育人元素，发掘一切可用资源，因事而化、因时而进、因势而新，在聚焦九大职能上敢于突破勇于创新,创新传统爱国主义教育工作模式和现代媒介融合、理论与实践教育融合、服务育人与管理育人融合、社会与教育资源融合、网络活动与实践活动共生共进的新模式，联系学校内涵建设与发展需求和特色领域，结合大学生成长成才实际需要，挖掘时代、地方、学校爱国主义育人元素，充分发挥新媒体优势，汇聚合力，构建出爱国主义话语体系，丰富教育内容，建好网络矩阵，打造有效载体，营造浓厚氛围，发挥青年学生主体作用，强化“第二课堂”素质拓展与实践，将爱国主义教育融入大学生成长成才全过程，立体化、多样化地推进高校爱国主义教育工作深入、持久、生动。

三是着重从立足青年视角、契合青年喜好、依托青年角度形成矩阵体系、汇聚合力、强基固本、共鸣共情、同频共振等多层面进行思考与创新研究，利用日新月异的新科技手段，融入到青年工作中的思想、学习、生活、行为，精准提升爱国主义教育的影响力、亲和力和针对性，引导青年学生从情感认同、理性认同转化为行动认同，使爱国主义成为其坚定信念、精神力量和自觉行动。

课题：贵州医科大学 2020 年大学生思想政治教育科研基金项目。

参考文献：
[1]《习近平在全国教育大会上发表重要讲话》,新华社,2018年09月10日.
[2]中共中央.国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,新华社,2019年11月12日
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