学生作文中错别字多的原因与对策

学生作文中错别字多的原因与对策
刘玉明
【期刊名称】《小学教学研究(教学版)》
【年(卷),期】2009(000)001
【摘要】错别字是错字和别字的总称．错字指写得不正确的字，即写成不成其为
字的字．而别字则是用其他字代替应写的字。

学生的错别字一直是作文教学中的一大隐患．教师困惑，专家担忧，甚至有人提出：让学生将话说通．将文理顺，将字写正确，哪怕是文章内容不丰富也无妨。

诚然．学生作文，并非大作家搞文学创作，不能对其过于拔高。

但我们也不能因为学生作文中出现了一些错别字而忧虑重重，因噎废食，让学生说简单话．写“保守文”。

到头来．又只能回到老路上。

让学生作文时“无话可说”。

【总页数】2页(P14,16)
【作者】刘玉明
【作者单位】江苏句容市实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G62
【相关文献】
1.另眼相看错别字——错别字形成的原因及应对策略 [J], 王莹
2.另眼相看错别字——错别字形成的原因及应对策略 [J], 王莹;
3.怎样纠正小学生作文中的错别字 [J], 陆薇;
4.和错别字说再见——小学中年段学生写错别字的原因与教学对策 [J], 杨艳清
5.和错别字说再见——小学中年段学生写错别字的原因与教学对策 [J], 杨艳清因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。