初二关于感恩的作文五篇

初二关于感恩的作文五篇
感恩，将之升华而言便是一种责任，而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是感恩的真谛。

下面就是我给大家带来的初二关于感恩的作文五篇，欢迎大家阅读!
初二关于感恩的作文五篇1
落叶在空中回旋，谱写着一篇篇感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。

天空的白云在空中绘画着感人的画面，那是白云对培育它的蓝天感恩。

因为有了感恩才有这个多姿多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

我们从婴儿的“哇哇”声坠地到培育我们成人，母亲为了我们花去了多少汗水和心血。

母亲犹如一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。

小时候，我总认为母亲为我们做的事情是理所当然的。

可我却不知道母亲的头上白发已经在发芽了，母亲脸上的皱纹也生出来了。

有一次我回家时，观察妈妈不在。

我跑到厨房，才知道妈妈正在用她那长满了皱纹的双手炒菜，妈妈一只手用力地拿起那沉重的锅，一只手拿起锅铲。

这时我发觉妈妈累得坐在椅子上。

突然，我想起平常妈妈为家庭操劳过多的家务活，才会累成这般模样，我最终明白了“妈妈为了我们真的付出了许多许多。

我的心酸了，我认为我是一个自私自利，只会衣来伸手，饭来张口的小孩。

我的良心开头狠狠地指责我。

当时，我的泪水在眼睛里打转。

我又看了一下在厨房里的妈妈，这时我的眼泪情不自禁地流了下来，流过了我的脸颊。

这时的我多么想冲进厨房对着妈妈说：“妈妈，您劳累了一天辛苦了坐下休息吧!我已经
长大了，也要学会担当一些责任了，在家里做一些力所能及的事。

”而我却没有胆识去面对我的妈妈，面对一个为我担当了一切的人。

是啊，母爱是宏大的，母爱也是无私的。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。

”而母亲为我们做的却不止一滴水，母亲的恩情比海还深，比天还高。

我们是否感恩过母亲，感恩不是惊天动地，感恩是一句话语、是一份孝心。

让我们学会感恩，去感恩那为我们付出的人——母亲。

初二关于感恩的作文五篇2
“世上自由妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌时，我就会想起妈妈对我的无微不至的关怀，赐予我的母爱，就会有一种感谢之情涌上心头。

妈妈对我有说不完道不尽的爱。

妈妈对我的学习、行为等是那么重视。

尤其学习方面更不会对我有丝毫的放松。

妈妈是一位面黄土背朝天的朴朴实实的劳动妇女，没有多少文化学问。

我不管问她什么问题，她都会进他努力找到答案。

假如她也不会，她就把题抄在纸上，向别人请教，千方百计地为我查找答案。

在每天傍晚的时候，拖着疲乏的身子的母亲，还要把我的作业检查一番。

假如有错误的字或题时，则会罚我再写几遍或再做几道这样类似的题，让我记住这个题。

在我做的错事或者不听话的时候，妈妈的笤帚就会在我身上跳芭蕾了，我当时会想：什么破老妈呀，动不动就要动武。

可过后再想想，我又有些感谢老妈了：打是亲骂是爱，就是因为妈妈太爱我们了，怕我走上歧途，所以才忍不住打我，给我敲响警钟。

这时候我的气一
下子消到九霄云外了。

妈妈对我的要求虽然很严格，不过对我的身体是那么关注。

因为我家的或是并不是很好。

所以经常给我买些水果来，自己舍不得吃，还说什么不爱吃;妈妈常说早晨的饭很重要，所以妈妈每天都会在天涯刚刚升起一轮火红的太阳的时候，就起床做饭了，一首悦耳的碗筷交响曲也开头奏响了，开头为我预备可口的饭菜。

母爱是肤浅的，是无私的;我们的妈妈十月怀胎，辛辛苦苦地把我们带到了这个美妙的世界上，妈妈赐予我们的恩惠我们怎么抱大的了呢?最终，我送给母亲一句话：“I love you very much.”
初二关于感恩的作文五篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩长空，因为长空让它飞行;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，许多许多人……
我感恩我的父母，是他们赐予我生命，给了我一个暖和的家。

结实而温馨的避风港将永久成为我栖息的地方。

我感恩我的爷，奶奶，是他们为我制造了无忧无虑的氛围，使奇妙的童真永存于我的记忆之中。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的伴侣，同学，是他们让我感到集体生活的欢乐，“伴侣是世上的珍宝。

”让同学时代成为相册中最真最纯的一页。

我感恩那些曾施予关心的人，是他们让我感到人间到处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

我感恩那些被我关心过的人，是他们赐予了我回报他人的机会，同时也让我感受到：
助人之乐，妙不行言。

我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才熟悉到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。

我感恩称赞我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心越来越坚决，从而一步步走向胜利。

老师的爱，叫做师生情。

这种情是世间最严厉是情。

当你犯错误而受到惩处时教育你的是老师;当你遇到一道难解的题而汗流浃背时，为你细心讲解的是老师。

一个赞扬的眼神，使你万分快乐;一句暖和的问候，使你感受到第二种亲情。

当我怀着可怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容赐予我劝慰。

您将我那颗恐惊的心带到了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学问的殿堂。

当我怀着怀疑的心面对一道难题时，您急躁细致的讲解给我新的思路。

您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教导使我知道做人的道理。

您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我士气与盼望。

您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了顽强的“海洋”里，也带进了以后胜利的大门。

当我怀着喜悦的心对待胜利时，您善意的提示给我要虚心。

您将我那颗傲慢、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。

老师，在我的眼
里您是奇妙的。

我发自内心地感谢您，“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切!”
我感恩……许多许多的人……感恩深深，真情切切，感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领会到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热忱。

感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。

那我们为什么不感恩“感恩”呢?那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚意的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”!
初二关于感恩的作文五篇4
爸爸常说，我们男人肯定要有一颗仁厚、博大的心胸，那样才能成大事!可是，怎么才会有那么一颗心呢?当我问爸爸的时候，他摸摸我的头，说道：“你就先从宽容和感恩做起吧!”。

可是，我还是有点儿糊涂……没想到，上个星期，我们班的柳博鉴就给我上了一课。

那是上美术课的时候。

快上课了，我才发觉自己没有带水粉笔。

“啊!这可怎么办啊?要是被老师发觉，在评比表上记下对我的批判，那可就要给我们班抹黑了……”想到这儿，我抓紧去找同学借。

可是，问了好几个人，他们都说只带了一枝水粉笔。

这可把我急坏了。

幸好，当我问到柳博鉴的时候，他说自己带了五枝笔!而且，可以借给我!于是，他就给了我一枝很新很美丽的细笔。

他肯定很喜爱那支笔，可
能自己始终没舍得用吧。

给我笔的时候，他还特地嘱咐了一句：“不要把笔杆弄脏啊!”
“OK!没问题!”我接过笔兴奋地回答。

上美术课了，我拿着柳博鉴的笔，兴高采烈地画起了小狗。

小狗画完了，我得意地看着它笑着。

看着，笑着……突然，我观察了笔杆。

啊呀!不好!笔杆怎么脏了?肯定是在画画的时候，我一不当心把水粉弄到笔杆上去了。

想起柳博鉴嘱咐过我的话，我抓紧静静站起来去洗笔杆。

洗啊，洗啊……洗了好长一段时间。

也不知怎么回事，我的力气似乎都用在了脸上。

只觉得脸越来越烫，却不见笔杆洁净，总是能清晰地看到水粉留下的脏印儿。

下课了，我老狡猾实地坐在椅子上一动也不动，只觉得自己的心突突地跳个不停，总怕耳边响起柳博鉴的声音。

“该还笔了。

”我猛地打了个激灵，柳博鉴的声音最终钻进了我的耳朵。

他见我早就画完了却不还笔，最终忍不住过来要了。

“我一不当心，把水粉弄到笔杆上了。

对不起!”没方法了，我只好垂头丧气地硬着头皮对他招供了。

“没事儿!”他似乎没听清似的，特别轻快地答了一句。

“可是，你说过，别把你的笔杆弄脏啊!”我忍不住提示他。

没想到，他照旧是很轻松地说：“那也没事，我们是伴侣嘛!没必要因为这么一点小事就不做伴侣了。

”
我一听，立刻来了精神，兴奋地说了一声“感谢!”然后又补充道，“要不是你关心，我就给班里抹黑了。

”他憨憨地笑了……
我打心里感谢他的同时也想到，柳博鉴是宽容的。

他的慷慨相借令我感谢，他的宽容更令我感动。

我明白了，宽容就是大度地原谅别人的失误或错误，那样收获欢乐的同时会赢得更多的伴侣;感恩就是记住别人对自己的关心，永久记住自己感动的那些瞬间，因为那会使你觉得幸福、欢乐。

初二关于感恩的作文五篇5
有一种情感，能够面对死犹如面对生，面对坟墓犹如面对摇篮。

这样的情感展望人生的冬天，足以使冬天之寒冷变成暖和，令凄凉变成喧闹，使荒芜化成肥沃。

它长存不息，连续至今，历经沧海桑田，世事变幻，这就是用至爱和无私铸成的感恩精神!
这种感恩没有母爱宏大，但比母爱高尚。

这种奉献，这种感恩，不局限于子女对父母，同学对老师，受益者对恩人，游子对家乡，赤子对祖国……
思绪转回到前年之前，汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，仰天长问，掩涕叹息。

楚王昏庸，佞臣当道。

居庙堂，不能为民解难;谪乡野，不能替君分忧。

生命的孤独郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身于江中，泛起的涟漪是芦苇的泪滴，在温润的夜色中流淌。

青春的竹叶包裹起千万人民的崇敬，成为端午节最肤浅的纪念。

这个忠魂，他用自己最珍贵的东西回报了祖国……古今中外，莫不如此。

波兰的音乐家肖邦，在临终前一再嘱咐要把自己的遗体送回华沙。

这位赤子是将他的心回报给祖国;诸葛亮放弃了安静的生活，甘愿“受任于败军之际，奉命于危难之间”，这是对明主三顾茅庐的感恩……
感恩的前提来源于无私。

生活中，父母对子女的关爱，老师对同学的关怀，乃至很多人的关怀，这些都是无私的。

然而，在我们的心中，始终会有一种想法：感恩!然而，感恩并非物质上馈赠的厚礼、等价的答谢，不仅仅是为他人做一点事，说几句感谢的话……
那真正的感恩毕竟是什么?
歌德曾说：“回报等于等价的付出。

”这是一种深刻的启迪。

我们都在人生的长河中续写着生命的故事，感恩必定是一个永不褪色的片段。

感恩是回报在情感意义上的升华。

只有真正理解“感恩”的含义，才能为人生留下欣慰的一笔。

我们熟悉世界，也理解世人的思想。

或许在精神与物质之间，通常很多人都会更看重物质，但感恩则恰恰与此相反。

感恩，应当是尽可能将自己最美妙、最纯净、最有价值的……一切由衷地去做报答;应当是受益人从精神到心灵所作出的无私奉献;应当是……
这种理念，是人类奉献的动力，更是净化人们心灵的使者。

“送人玫瑰，手留余香”，“田野中饱满的谷粒深情地望着自己的根，想回报大地母亲的培育之恩，仁厚的大地母亲却以她宽广的胸襟婉拒了谷粒的回报，盼望它将自己的一切奉献给更需要的人们……这些，都是诠释“感恩”的华彩之辞。

感恩，的方式，就是无私的奉献……
掩卷长叹，我的感恩又在哪里?当然，奉献是我的目标，我为之而骄傲!我期盼着那一天，期盼着奉献的那一刻!
“感恩”，将会藏在我内心最松软的地方，现在，或许我还在没有力量来实现它，但是，一旦有了学问的密码来开启它，它就会如
潮水般涌向——我的祖国、我的父母、老师、伴侣、等和那些爱我的和我爱的人!浸泡他们，松软他们，感动他们!
初二关于感恩的作文五篇。