高三物理第二次阶段性测试卷

高三物理第二次阶段性测试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分；全卷共120分考试时间90分钟。

一、本题共10小题；每小题5分，共50分；在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一
个选项正确，有的小题由多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分.
1. 一个初速V 0不为零的物体,开始一段时间作匀加速直线运动，从t 时刻起作匀减速直线运
动，刚好经过20s ，物体停了下来，已知t 时刻以后加速度 的大小为0.5m/s 2
，则此过程中，物体的最大速度是（ ）
A ． (V 0+10)m/s
B ． (V 0－
2
t
) m/s C ． 10 m/s D 。

不能确定 2．在平直的公路上，自行车与同方向行驶的一汽车同时经过A 点，自行车以s m v 4=的
速度做匀速直线运动，汽车以s m v 100=的速度、2
25.0s m a =的加速度做匀减速直线
运动，则自行车追上汽车所用的时间是（ ）
A ．40s
B 。

48s
C 。

50s
D 。

24s
3、汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（ ）
A 、车速越大，它的惯性越大
B 、质量越大，它的惯性越大
C 、车速越大，刹车后滑行的路程越长
D 、车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大
4．如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v 1沿顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，物体以恒定的速率v 2沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面上，这时速率为v 2'，则下列说法正确的是（ ） A 、若v 1<v 2，则v 2'=v 1
B 、若v 1>v 2，则v 2'=v 2
C 、不管v 2多大，总有v 2'=v 2
C 、只有v 1=v 2时，才有v 2'=v 1
5．水滴自高处由静止开始下落，至落地前的过程中遇到水平方向吹来的风，则（ ） A ．风速越大，水滴下落的时间越长
B ．风速越大，水滴落地时的瞬时速度越大
C ．水滴着地时的瞬时速度与风速无关
D ．水滴下落的时间与风速无关 6． 柯受良驾驶汽车飞越黄河，汽车从最高点开始到着地为止这一过程的运动可以看作平抛运动。

记者从侧面用照相机通过多次曝光，拍摄到汽车在经过最高点以后的三副运动照片如图2所示，相邻两次曝光时间间隔相等，均为Δt ，已知汽车的长度为l ，则（ ）
A ．从左边一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小
B ．从左边一幅照片可推算出汽车曾经到达的最大高度
C ．从中间一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小和汽车曾经到达的最大高度
D ．从右边一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小
7.一质量为m 的物体在水平恒力F 的作用下沿水平面运动，在t 0时刻撤去力F ，其v-t 图象如图所示。

已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则下列关于力F 的大小和力F 做的功W 的大小关系式，正确的是（ ）
A
F mg
μ= B.
2F mg μ=
C.00W mgv t μ=
D.003
2
W mgv t μ=
8．如图所示，在水平地面上，底板光滑的小车上用两个
完全相同的量程为20N 的弹簧秤甲
与乙系住一个质量为1kg 的物块，当小车做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10N ， 当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数为8N ，这时小车运动的加速度大小是（ ） A ．2m/s 2 B ．4m/s 2
C ．6m/s 2
D ．8m/s 2
9、竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一个带正电的小球，将平行金属板按图5所示
的电路图连接，绝缘线与左极板的夹角为θ。

当滑动变阻器R 在a 位置时，电流表的读数为I 1，夹角为θ1当滑片在b 位置时，电流表的读数为I 2，夹角为θ2，则
A 、2121,I I <<θθ
B 、2121,I I >>θθ
C 、2121,I I ==θθ
D 、2121,I I =<θθ
10．伽利略在研究自由落体运动性质的时候，为了排除物体（位移大小）是均匀变化自由下落的速度t v 随着下落高度h 能性，设计了如下的理想
（即：kh v t =， k 是常数）的可
实验：在速度为零的匀变速的直线运动中，因为2
t
v v =
①（v 式中表示平均速度），而t v h •= ②，如果kh v t = ③成立的话，那么，必有kht h 21=，即：k
t 2
=为常数。

t
竟然是h 无关的常数！这显然与常识相矛盾！于是，可排除速度是随着下落高度h 均匀变化
的可能性。

关于伽利略这个理想实验中的逻辑及逻辑用语，你做出的评述是（ ）
A ．全部正确
B 。

①式错误
C 。

②式错误
D 。

③式以后的逻辑用语错误
二、本题共2小题，共18分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．
11．(9分)某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(重力加速度g=9．8m ／s 2)
x
m -q
O x 0
v 0 E (1)根据所测数据，在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度底与砝码质量m 的关系曲线．
(2)。

根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在 范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格弹簧的劲度系数为 N ／m .
12．（9分）如图7所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.1s ，其中S 1=7.05cm ，S 2=7.68 cm ，S 3=8.33 cm ，S 4=8.95 cm ，S 5=9.61 cm ，S 6=10.26cm ，则A 点处的瞬时速度大小是 m/s ，小车运动的加速度计算表达式为 ，加速度的大小是 m/s 2（计算结果保留两位有效数字）
三．计算题：（4小题，共52分）解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

13．（10分）正在报警的警钟，每隔0.5s 响一次，一个人坐在以60 km/s 速度向警车行驶的火车上，求此人在5min 内听到警钟响声的次数是多少？（假设在此时温度下声音在空气中的传播速度为320m/s ）
14．（13分）举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目，就“抓举”而言，其技术动作可以分为预备、提杠铃、发力，下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤，如图所示照片表示了其中的几个状态。

现测得轮子在照片中的直径为1.0cm ，在照片上用尺量出从发力到支撑杠铃上升的距离为1.3cm 。

已知运动员所举杠铃直径为45cm 。

质量为150kg 。

运动员从发力到支撑历时0.8s 。

试估算这个过程中杠铃向上运动的最大速度；若将运动员发力时的作用力简化为恒力，则该力有多大？
15．（13分一个质量为m 、带有电荷q 的小物体，
可在水平轨道Ox 上运动，O 端有一与轨道垂直的固定墙。

轨道处于匀强电场中，场强大小为E ，方向沿Ox 轴正方向，如图11所示，小物体以速度v 0从x 0点沿Ox 负方向运动，运动时受到大小不变的摩擦力f 作用，且f >qE 。

设小物体与墙碰撞时不损失机械能，且电量保持不变，求它在停止运动前可能通过的总路程s 。

16.（16分）如图所示，质量M=0.2kg 的长木板静止在水平面上，长木板与水平面间的动摩
擦因数μ2=0.1.现有一质量也为0.2kg 的滑块以v 0=1.2m/s 的速度滑上长板的左端，小滑块与长木板间的动摩擦因数μ1=0.4.滑块最终没有滑离长木板，求滑块在开始滑上长木板到最后静止下来的过程中，滑块滑行的距离是多少(以地球为参考系，g=10m/s 2
)?
第二次阶段性测试卷参考答案及评分标准 一．选择题答案： 题号 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 答案
C C BC AB B
D ABD D B D
B
二．实验题：
11．（1）图线应为一条直线，对者给3分；画成折线或曲线不给分。

（2）（0---4.9）；（25.0）每空3分 12．① （0.86）；② （ 2
3
632149T
s s s s s s a -+-+-=
）；③ （0.64）；每空3分。

13．解析：警钟响一次发出一个声音脉冲向外传播，经△t=0.5s 又发出一个声音脉冲，相邻
两个声音脉冲的距离为： t v S ∆•=∆
当人坐在以s m h km u 7.1660==向警钟行驶的火车上，（以火车为参照物）相
对于人来，说声音脉冲的传播速度为)(u v +。

人每隔T ∆时间听见一个脉冲，即有 t u
v v
u v S T ∆+=+∆=
∆ 因此，在5 min 中内听见响声的次数N 为 6315
.0320605)7.16320()(=⨯⨯⨯+=∆•+=∆=
T v t u v T t N 次 评析：多普勒效应是近几年增加的考点，对考生抽象思维能力考察的要求较高。

本题若能将
每个声音脉冲类比为实物粒子，从而变抽象为形象，就容易弄清此问题的物理情景和物理过程；然后结合运动学知识求解。

从结果来看，人听到的警钟声的间隔变短，同样，听到声音的频率也就会相应增大。

14．【点拨解疑】题目描述的举重的实际情景，要把它理想化为典型的物理情景。

抓举中，举起杠铃是分两个阶段完成的，从发力到支撑是第一阶段，举起一部分高度。

该过程中，先对杠铃施加一个力（发力），使杠铃作加速运动，当杠铃有一定速度后，人下蹲、翻腕，实现支撑，在人下蹲、翻腕时，可以认为运动员对杠铃没有提升的作用力，这段时间杠铃是凭借这已经获得的速度在减速上升，最好的动作配合是，杠铃减速上升，人下蹲，当杠铃的速度减为零时，人的相关部位恰好到达杠铃的下方完成支撑的动作。

因此从发力到支撑的0.8s 内，杠铃先作加速运动（当作匀加速），然后作减速运动到速度为零（视为匀减速），这就是杠铃运动的物理模型。

根据轮子的实际直径0.45m 和它在照片中的直径1.0cm ，可以推算出照片缩小的比例，在照片上用尺量出从发力到支撑，杠铃上升的距离h ′=1.3cm ，按此比例可算得实际上升的
高度为h =0.59m 。

设杠铃在该过程中的最大速度为m v ，有t v h m 2=，得s m t
h v m /48.12== 减速运动的时间应为s g
v t m
15.02== 加速运动的位移：m t t v s m
48.0)(2
21=-=
又 122as v m = 解得 2
/28.2s m a =
根据牛顿第二定律，有 ma mg F =- 解得 N F 1842=
评注：该题中，将举重的实际情景抽象成物理模型，是解题的关键，这种抽象也是解所有实际问题的关键。

这里，首先应细致分析实际过程，有了大致认识后，再做出某些简化，这样就能转化成典型的物理问题。

比如该题中，认为发力时运动员提升的力是恒力，认为运动员下蹲、翻腕时，对杠铃无任何作用，认为杠铃速度减为零时，恰好完全支撑，而且认为杠铃的整个运动是直线运动。

16．解：滑块和长木板的受力情况如图所示.
f 1=μ1Mg=0.4×0.2×10 =0.8N.
a 1=f 1/M=4m/s 2
即滑块先以a 1=4m/s 2
的加速度作匀减速运动.对长木板而言，假设f 2是滑动摩擦力，则
f 2=μ2N 2
=μ2×2Mg ＝0.4N.
∵f 1′=0.8N ＞f 2，故长木板作加速运动，
a 2=M f f 2
1-'=2m/s 2
.
滑块作减速运动，长木板作加速运动，当两者速度相等时，两者无相对运动，相互间的滑动摩擦力消失，此时有v 1=v 0-a 1t 1,v 2=a 2t 1，且v 1=v 2,即v 0-a 1t 1=a 2t 1.
t 1
=242
.121
0+=
+a a v =0.2s, 故v 1=v 2=a 2t 1=0.4m/s. 当两者速度相等后，由于长木板受到地面的摩擦力f 2作用而作匀减速运动，滑块也将受到长木板对它的向左的静摩擦力而一起作匀减速运动，以它们整体为研究对象，有
f 2=2Ma,a=μ2g=1m/s 3
.
滑块和长木块以加速度a 作匀减速动直到静止.在整个运动过程中，滑块先以加速度a 1
作初速为v 0，未速为v 1的匀减速运动，而后以加速度a 作初速为v 1的匀减速运动直至静止，所以滑块滑行的总距离s 为
s=m a v t v v 24.0124.02.024.02.1)(2022
21110=⨯+⨯+=-⨯-++。