初中政治逃脱传统教学窠臼的探讨

初中政治逃脱传统教学窠臼的探讨
传统教学模式主要通过章节传统的讲解法和习题训练，让学生获取
基础的知识点和技能，以满足一定的知识要求。

但是这种传统的教学
模式只能帮助学生掌握专业基本知识，对于学生实践能力及对政治知
识的整体思考能力的提升没有较大的帮助。

要想从传统的教学模式中脱节，可以穿插一些创新教育模式，如新媒
体教育，开展政治实践教学、文学阅读活动和有关政治理论问答活动等，能够有效培养学生思想判断力和实践问题解决能力，起到完善学
生综合素质及分析能力的作用。

此外，还可以采用心理学方法，让学生以讨论的形式自主学习，通过
小组讨论、摸底调查、角色、现场调查、提问搜集资料等形式，培养
学生的合作精神以及政治思维分析能力。

最后，要结合当前政治实际，将解决实际问题政治理论运用实践结合，进行一些“双向”教学，让政治学习成为学生生活的一部分，从而让政
治学习更有效地融入学生日常学习中。