五年级数学下册思维导图-5下数学思维导图

五年级数学下册
因数和倍数
意义：在整数除法中，如果商是整数并且没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数
找因数和倍数的方法
找因数：用这个数分别和1，2，3，4......相除，一直除到这个数本身，能被整除的算式中除数和商都是这个数的因数
找倍数：用这个数分别和1，2，3，4......相乘，所得的积就是这个数的倍数
一个数最小因数是1，最大因数是它本身；一个数最小倍数是它本身，没有最大倍数；两数有倍数关系，最小公倍数是较大数；一个数的因数的个数是有限的。

一个数的倍数的个数是无限的
因数和倍数是相互依存的
2，5，3的倍数特征
2的倍数特征：个位是0，2，4，6，8
奇数和偶数
意义：是2的倍数的数叫偶数(0也是偶数)，不是2的倍数的数叫奇数
关系：奇数+偶数=奇数，偶数+偶数=偶数，奇数+奇数=偶数；偶数x偶数=偶数，奇数x偶数=偶数
5的倍数特征：个位是0和5
3的倍数特征：各位相加的和是3的倍数
质数和合数
意义：一个数，只有1和它本身两个因数，这样的数叫质数。

一个数，除了1和它本身外还有别的因数，这样的数叫合数1既不是质数也不是合数。

最小的质数是2，最小的合数是4长方体和正方体
特征
相同点
顶点：8个
棱：12条面：6个不同点
长方体
相对的面面积相同相对的棱长度相等正方体
每个面面积都相同每条棱棱长都相等
棱长和
C长=(a+b+h)x4
C正=12a
表面积
定义：长方体或正方体6个面的总面积公式
S正=6a²
S长=2(ab+bh+ah)
单位：1m²=100dm² 1dm²=100cm²
体积
定义：物体所占空间的大小
公式：
V长=abh V正=a³
V=Sh
单位1m³=1000dm³ 1dm³=1000cm³1L=1000ml
容积
分数的意义和性质
分数的意义
意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示
单位"1":一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位"1"分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位
分数与除法
真分数和假分数、带分数
真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。

真分数<1
假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。

假分数≥1
带分数：由整数和真分数组成的分数叫带分数。

带分数>1
假分数与整数、带分数的互化
分子除以分母，分子是分母倍数时，能化成整数；不是倍数时，能化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变
真分数<假分数 真分数<带分数
分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变
约分
定义：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分
最简分数：分子和分母只有公因数"1"的分数叫最简分数最简真分数最简假分数
通分
把异分母分数化成和原来相等的同分母分数，叫做通分
分数和小数的互化
小数化分数：原来是几位小数就在1后面写几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子，能约分的要约分
分数化小数：分子除以分母
判断最简分数能否化成有限小数：如果分母中只含有质因数2或5，就能；否则不能
分数大小比较
同分母：分母相同，分子大，分数大同分子：分子相同，分母小，分数大
异分母
通分后比分子
化成小数
分数的加法和减法
同分母分数加减法
加法：分母不变，分子相加减法：分母不变，分子相减
异分母分数加减法
加法：先通分，化为同分母分数，再按照同分母分数相加的法则计算
减法：先通分，化为同分母分数，再按照同分母分数相减的法则计算
1dm³=1L 1cm³=1ml
容器所能容纳的体积。