摘星少年教育暑假语文检测题及答案

2014年摘星少年教育暑假素质测评卷
语文
（满分100分,时间45分钟）
一、基础知识（18分,每小题3分）
1.选出下列加点字注音完全正确(de)一项.（）
A.恶劣．lüè埋．怨mán
B.炽．热chì忏．悔qiān
C.决．定jué河堤．tī
D.膝．盖xī湖畔． pàn
2.选出下列句子中没有错别字(de)一项.（）
A.我急忙打开书,一页,两页,我象一匹饿狼,贪焚地读着.
B.山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千丈灯.
C.那些小丘(de)线条是那么柔美,就像只用绿色喧染,不用墨线勾勒(de)中国画那样.
D.最喜小儿亡赖,溪头卧剥连蓬.
3.选出下列词语填空正确(de)一项.（）
①春天来了,到处出一派欣欣向荣(de)景象.
②夜晚,孩子们地发现天空中有一颗特别明亮(de)星星.
③开展学雷锋活动以来,好人好事不断 .
④我怀着 (de)心情浏览了金华(de)双龙洞.
A.体现好奇出现惊奇
B.涌现惊奇再现奇怪
C.呈现惊奇涌现好奇 C.出现惊奇涌现好奇
4.选出下列句子中没有语病(de)一项.（）
A.学习了窃读记这课,使我受到了深刻教育.
B.老师多次反复教育我们,要学好语文一定要大量阅读文学作品.
C.悦耳(de)歌声打破了原野(de)沉寂.
D.佛山人民是热情文明(de)城市.
5.选出改变句式后,意思与原句相反(de)一项.（）
A.这条路是走得通(de)变反问句：难道这条路走得通吗
B.我一定要考上那所中学.变双重否定句：我非考上那所中学不可.
C.小明说：“我喜欢朗诵.”变转述句：小明说,他喜欢朗诵.
D.我看完了这本小说.变被动句：这本小说被我看完了.
6.选出给下列语句排序最恰当(de)一项.（）
①肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了.
②当时(de)人,都惊讶于他(de)音乐天赋,争着要为他出版呢.
③肖邦是波兰(de)一位伟大(de)音乐家.
④在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲.
⑤他出生在波兰(de)首都华沙,父亲是一位教师.
A.①②⑤④③
B.④②③①⑤
C.③②⑤④①
D.③⑤①④②
二、积累与语言运用（22分）
7.名句积累.（每空2分,共12分）
（1）春风又绿江南岸,____________________. （2）_________________,一行白鹭上青天.
（3）纸上得来终觉浅,____________________. （4）_________________,不拘一格降人才.
（5）最是一年春好处,____________________. （6）月落乌啼霜满天,_________________.
8.语言运用.（10分）
彬彬正在看课外书,他很喜欢在课余阅读书报杂志.可爸爸却反对他看课外书.这不,彬彬(de)爸爸又在教训彬彬了：“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲……”
请替彬彬设计一段话,要说服彬彬(de)爸爸同意他在课余读课外书.（50字左右）
三、阅读理解（20分）
难忘(de)游戏
（1）那是一个夏日雷天(de)傍晚,窗外(de)浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉(de),真叫人害怕.我不敢独自一个人在房里呆着,便去找爸爸.
（2）跨进爸爸(de)房门,只见他正在聚精会神地伏案写作.我不愿打扰他,便悄悄地坐在一旁,呆呆地看着窗外.
（3）突然间,闪电像一条金蛇在天空飞舞,耀眼(de)亮光,刺得我睁不开眼睛.紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋(de)巨响,把年仅六岁(de)我吓得
“哇”(de)一声哭了起来.爸爸转过身来,把我搂到他(de)怀里,安慰我,叫我别怕.他慈祥地看着我,问道：“你知道天上为什么会打雷吗”
（4）“是雷公发火,要劈不孝(de)人啊”
（5）“是吗是谁告诉你(de)”爸爸惊奇地看着我说.
（6）“隔壁老奶奶讲(de)呀”我认真地告诉他.
（7）爸爸听后“扑哧”一声笑了出来.他摇摇头说：“打雷,不是雷公发火.这是阴电和阳电相遇时放电(de)结果,懂吗”
（8）我摇了摇头.
（9）他见我不懂,便耐心地向我解释说：“你看,我(de)左手上是阴电,右手上是阳电.两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样.”他边说着边“啪”(de)一声,把两个巴掌拍响了.爸爸(de)表演引起了我极大(de)好奇.
（10）“那电是从哪里来(de)呢为什么它们会放电呀”我睁大眼睛问道.
（11）“电可以通过物体间(de)摩擦产生,人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思.夏天天热,云层飘动时与周围空气摩擦,就产生了电.有(de)云块带阳电,有(de)云块带阴电,它们相互吸引,当它们碰到一起时就发生放电,发出火光和声音.”
（12）爸爸(de)解释十分形象、生动,但我还是没有弄懂,随口就问道：“摩擦真能生电吗”
（13）爸爸见我有兴趣,就请妈妈来一起做个游戏给我看.他要妈妈找来一块玻璃板,还请她剪一个小小(de)纸人儿.于是,他用两本书把玻璃板架在桌面上,将纸人儿放在玻璃板下.接着他就用擦眼镜(de)绸布,包在我平时玩(de)一块长方形积木块(de)外面,快速地在玻璃板上擦动着.一种有趣(de)现象竟然在我(de)眼前发生了,只见随着绸布在玻璃板上(de)擦动,板下(de)小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着.我出神
．．地看着,不禁鼓掌叫起好来
（14）“这个游戏叫做‘跳舞人形’,”爸爸认真地对我说,“绸布和玻璃摩擦就产生了电,电吸引纸人儿向上蹦”
（15）那天,爸爸趁兴给我讲了许多关于电(de)故事.他使我懂得,物体不仅和玻璃摩擦可以产生电,和干燥(de)毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电,人们还用专门制造(de)发电机发出电来点灯、取暖,以及开动有轨电车和无轨电车等等.电(de)用处可真大呀
（16）爸爸(de)“游戏”,在我幼小(de)心田里种下了一颗爱科学、学科学(de)种子.后来在老师们(de)辛勤教导和指引下,这一颗科学(de)种子,终于发芽滋长起来,使我逐步走上了科学之路.回顾过去,我深深感到少年儿童时期(de)教育,对人(de)一生有极为深刻(de)意义.为了“科教兴国”,为了祖国美好(de)未来,我国(de)科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化(de)教育多贡献力量才是1 、本文题目是“难忘(de)游戏”,“游戏”(de)名称是： ,做这个“游戏”(de)目(de)是：
(3分)
2 、文中画曲线处“爸爸听后,‘扑哧’一声笑了出来”、“爸爸”笑(de)是什么(4分)
答：
3、第13段画线语句中“出神”一词用得好,说说好在哪里.(4分)
答：
4、爸爸(de)“游戏”对“我”产生了怎样(de)影响(4分)
答：
5、读了上文,你是否欣赏“爸爸”(de)这种教育方法请简述理由.(5分)
答：
四、作文（40分）
从下面两题中任选一题作文.
要求：①中心明确,内容具体,语言通顺,描写生动,有真情实感.
②要写记叙文.全文不少于400字,书写工整.
③文中不得出现真实(de)校名、人名,否则扣5分.如果要用到校名,
请用“求真小学”“务实中学”代替.人名请用“王老师”“赵亮”“辛晴”
代替.
题目1：第一次
提示：将题目补充完整.在你(de)成长历程中,有很多第一次,如第一次受挫、第一次演讲、第一次独自出行……这些第一次给了你新奇(de)体验.让你印象深刻.写出来吧,给自己一个纪念,也与读者分享.
题目2：心中(de)太阳
请根据下面这首歌(de)歌词提示,结合学校、家庭、社会生活作文.
我心中有个太阳,我心中有个太阳.我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子(de)歌唱.总有温暖(de)手牵着我,总有温柔(de)话送耳旁；总有一个声音为我带路,总有一声呼唤飘在心上.我在爱(de)人间长大,长大(de)还有我(de)坚强.只要我心中有个太阳,心灵说不会暗淡无光.
题目
语文
（满分100分,时间45分钟）
一、基础知识（18分,每小题3分）
1.选出下列加点字注音完全正确(de)一项.（D）
A.恶劣．lüèliè埋．怨mán
B.炽．热chì忏．悔qiān chàn
C.决．定jué河堤．tīdī
D.膝．盖xī湖畔． pàn
2.选出下列句子中没有错别字(de)一项.（ B）
A.我急忙打开书,一页,两页,我象像一匹饿狼,贪焚婪地读着.
B.山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千丈灯.
C.那些小丘(de)线条是那么柔美,就像只用绿色渲喧染,不用墨线勾勒(de)中国画那样.
D.最喜小儿亡赖,溪头卧剥连莲蓬.
3.选出下列词语填空正确(de)一项.（C）
①春天来了,到处出一派欣欣向荣(de)景象.
②夜晚,孩子们地发现天空中有一颗特别明亮(de)星星.
③开展学雷锋活动以来,好人好事不断 .
④我怀着 (de)心情浏览了金华(de)双龙洞.
A.体现好奇出现惊奇
B.涌现惊奇再现奇怪
C.呈现惊奇涌现好奇 C.出现惊奇涌现好奇
4.选出下列句子中没有语病(de)一项.（C）
A.学习了窃读记这课,使我受到了深刻教育.
B.老师多次反复教育我们,要学好语文一定要大量阅读文学作品.
C.悦耳(de)歌声打破了原野(de)沉寂.
D.佛山人民是热情文明(de)城市.
5.选出改变句式后,意思与原句相反(de)一项.（ A ）
A.这条路是走得通(de)变反问句：难道这条路走得通吗
B.我一定要考上那所中学.变双重否定句：我非考上那所中学不可.
C.小明说：“我喜欢朗诵.”变转述句：小明说,他喜欢朗诵.
D.我看完了这本小说.变被动句：这本小说被我看完了.
6.选出给下列语句排序最恰当(de)一项.（ D ）
①肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了.
②当时(de)人,都惊讶于他(de)音乐天赋,争着要为他出版呢.
③肖邦是波兰(de)一位伟大(de)音乐家.
④在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲.
⑤他出生在波兰(de)首都华沙,父亲是一位教师.
A.①②⑤④③
B.④②③①⑤
C.③②⑤④①
D.③⑤①④②
二、积累与语言运用（22分）
7.名句积累.（每空2分,共12分）
（1）春风又绿江南岸,_____________________________.
（2）____________________,一行白鹭上青天
（3）纸上得来终觉浅,__________________________.
（4）_____________________________,不拘一格降人才.（5）最是一年春好处,______________________.
（6）月落乌啼霜满天,_______________________.
8.语言运用.（10分）
彬彬正在看课外书,他很喜欢在课余阅读书报杂志.可爸爸却反对他看课外书.这不,彬彬(de)爸爸又在教训彬彬了：“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲……”
请替彬彬设计一段话,要说服彬彬(de)爸爸同意他在课余读课外书.（50字左右）
三、阅读理解（20分）
难忘(de)游戏
（1）那是一个夏日雷天(de)傍晚,窗外(de)浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉(de),真叫人害怕.我不敢独自一个人在房里呆着,便去找爸爸.
（2）跨进爸爸(de)房门,只见他正在聚精会神地伏案写作.我不愿打扰他,便悄悄地坐在一旁,呆呆地看着窗外.
（3）突然间,闪电像一条金蛇在天空飞舞,耀眼(de)亮光,刺得我睁不开眼睛.紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋(de)巨响,把年仅六岁(de)我吓得“哇”(de)一声哭了起来.爸爸转过身来,把我搂到他(de)怀里,安慰我,叫我别怕.他慈祥地看着我,问道：“你知道天上为什么会打雷吗”
（4）“是雷公发火,要劈不孝(de)人啊”
（5）“是吗是谁告诉你(de)”爸爸惊奇地看着我说.
（6）“隔壁老奶奶讲(de)呀”我认真地告诉他.
（7）爸爸听后“扑哧”一声笑了出来.他摇摇头说：“打雷,不是雷公发火.这是阴电和阳电相遇时放电(de)结果,懂吗”
（8）我摇了摇头.
（9）他见我不懂,便耐心地向我解释说：“你看,我(de)左手上是阴电,右手上是阳电.两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样.”他边说着边“啪”(de)一声,把两个巴掌拍响了.爸爸(de)表演引起了我极大(de)好奇.
（10）“那电是从哪里来(de)呢为什么它们会放电呀”我睁大眼睛问道.
（11）“电可以通过物体间(de)摩擦产生,人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思.夏天天热,云层飘动时与周围空气摩擦,就产生了电.有(de)云块带阳电,有(de)云块带阴电,它们相互吸引,当它们碰到一起时就发生放电,发出火光和声音.”
（12）爸爸(de)解释十分形象、生动,但我还是没有弄懂,随口就问道：“摩擦真能生电吗”
（13）爸爸见我有兴趣,就请妈妈来一起做个游戏给我看.他要妈妈找来一块玻璃板,还请她剪一个小小(de)纸人儿.于是,他用两本书把玻璃板架在桌面上,将纸人儿放在玻璃板下.接着他就用擦眼镜(de)绸布,包在我平时玩(de)一块长方形积木块(de)外面,快速地在玻璃板上擦动着.一种有趣(de)现象竟然在我(de)眼前发生了,只见随着绸布在玻璃板上(de)擦动,板下(de)小纸人儿
在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着.我出神
．．地看着,不禁鼓掌叫起好来
（14）“这个游戏叫做‘跳舞人形’,”爸爸认真地对我说,“绸布和玻璃摩擦就产生了电,电吸引纸人儿向上蹦”
（15）那天,爸爸趁兴给我讲了许多关于电(de)故事.他使我懂得,物体不仅和玻璃摩擦可以产生电,和干燥(de)毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电,人们还用专门制造(de)发电机发出电来点灯、取暖,以及开动有轨电车和无轨电车等等.电(de)用处可真大呀
（16）爸爸(de)“游戏”,在我幼小(de)心田里种下了一颗爱科学、学科学(de)种子.后来在老师们(de)辛勤教导和指引下,这一颗科学(de)种子,终于发芽滋长起来,使我逐步走上了科学之路.回顾过去,我深深感到少年儿童时期(de)教育,对人(de)一生有极为深刻(de)意义.为了“科教兴国”,为了祖国美好(de)未来,我国(de)科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化(de)教育多贡献力量才是
1 、本文题目是“难忘(de)游戏”,“游戏”(de)名称是：跳舞人形 ,做这个“游戏”(de)目(de)是：使我明白电可以通过物体间(de)摩擦产生. (3分)
2 、文中画曲线处“爸爸听后,‘扑哧’一声笑了出来”、“爸爸”笑(de)是什么(4分)
答：笑我相信隔壁老奶奶讲(de)打雷是雷公发火,要劈不孝(de)人
3、第13段画线语句中“出神”一词用得好,说说好在哪里.(4分)
答：出神表达了“我”对爸爸做(de)游戏(de)好奇
4、爸爸(de)“游戏”对“我”产生了怎样(de)影响(4分)
答：使“我”懂得,物体不仅和玻璃摩擦可以产生电,和干燥(de)毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电,在“我”幼小(de)心田里种下了一颗爱科学、学科学(de)种子.
5、读了上文,你是否欣赏“爸爸”(de)这种教育方法请简述理由.(5分)答：欣赏.因为爸爸形象、生动(de)解释摩擦生电(de)科学道理,使我懂得,物体不仅和玻璃摩擦可以产生电,和干燥(de)毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电,在我幼小(de)心田里种下了一颗爱科学、学科学(de)种子
四、作文（40分）
从下面两题中任选一题作文.
要求：①中心明确,内容具体,语言通顺,描写生动,有真情实感.
②要写记叙文.全文不少于400字,书写工整.
③文中不得出现真实(de)校名、人名,否则扣5分.如果要用到校名,
请用“求真小学”“务实中学”代替.人名请用“王老师”“赵亮”“辛晴”
代替.
题目1：第一次
提示：将题目补充完整.在你(de)成长历程中,有很多第一次,如第一次受挫、第一次演讲、第一次独自出行……这些第一次给了你新奇(de)体验.
让你印象深刻.写出来吧,给自己一个纪念,也与读者分享.
题目2：心中(de)太阳
请根据下面这首歌(de)歌词提示,结合学校、家庭、社会生活作文.
我心中有个太阳,我心中有个太阳.我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子(de)歌唱.总有温暖(de)手牵着我,总有温柔(de)话送耳旁；总有一个声音为我带路,总有一声呼唤飘在心上.我在爱(de)人间长大,长大(de)还有我(de)坚强.只要我心中有个太阳,心灵说不会暗淡无光.
题目。