大学生恋爱的常见问题与对策

问题二、难以保持爱情与学业平衡
❖ 调查显示，83%的大学生有和异性交往的强 烈愿望，渴望拥有爱情。
❖ 有些大学生奉行爱情至上主义，沉湎于感情 缠绵之中。
❖ 还有些大学生在认知层面能正确看待学业与 爱情的关系，但具体行动中却不能正确处理， 把大量时间和精力花费在恋爱上，错过了完 善知识结构、提高综合能力的最正确时期 。
爱情必经关口
❖ 两个人在一个适宜的 地方 以适宜的身份遇 见 对方，还要以相同 的强度爱上对方
❖ 需要经过性格的考验， 两个人一起去保护、 宽容和尊重
❖ 得到距离、家庭和我的哈佛日记?
大学生恋爱的常 见问题与对策
问题一、恋爱动机五花八门，注重过 程，轻视结果
❖ 一些大学生把恋爱当作一种情感体验，满 足精神享受；
❖ 一些大学生为了充实课余生活，把恋爱当 作一种消遣文化；
❖ 一些大学生把恋爱当作获取生活阅历的一 种实践活动。
❖ 还有的大学生恋爱是受从众心理、虚荣心 理、好奇攀比心理、功利实用心理驱动的 结果。
❖ 教育大学生文明相亲相 爱
❖ 自尊，自爱，自律
❖ 理智地控制自己的感情 和自己的行为举止，在 交往过程中把握尺度， 正确对待恋爱，注意自 己在公共场合的形象
问题四、 一旦失恋，难以摆脱其困扰
❖ 心理尚未成熟的大学生， 一旦失恋会感到悲伤、 痛苦、优郁、焦虑等。 如果不能正确对待失恋， 往往会影响他们正常的 生活和学习。
有的大学生失恋后一蹶不振，消极颓废，陷于痛苦不能自拔，极少数 大学生甚至产生报复心理，甚至触犯法律，毁人毁己，葬送掉一生的 幸福。
失恋了，我该怎么办？
❖ 此阶段痛苦的情感体验需要得到疏理而不是 压抑
❖ 可以寻求朋友、同学，亲人的抚慰、理解和 心理支持。
问题五，恋爱过程中的问题
❖ 遥远的距离 ❖ 薄弱的经济根底 ❖ 年轻时性格的不成熟 ❖ 生活的压力 ❖ 现实利益的诱惑 ❖ 未知的未来
❖ 更有的是为了解决一时的空虚与寂寞。
树立正确的恋爱观
❖ 要排除大学生恋爱的感情冲动性和企图性，使大学 生在恋爱过程中保持冷静，以客观理智的态度对待 感情，不至于荒废学业，浪费时间，损害健康。
❖ 爱情不仅是花前月下，更是风雨同舟。爱情如果没 有“责任〞去稳固和深化，就有可能在逆境中被抛 弃。
❖ 大ห้องสมุดไป่ตู้生要深刻认识到爱情不仅是一种权利，更是一 生持续的责任和义务，必须以高度慎重与负责的态 度对待恋爱。
爱情？ 学业？
❖ 把爱情作为发奋学习的动力 ❖ 使爱情具有巨大的鼓舞力量，
能够振奋人的精神，激发人 的智慧，升华人的品德 ❖ 不禁锢于二人世界，关心集 体，关爱他人及社会
问题三、 恋爱方式不文明
❖ 热恋中的大学生，感情比较丰富，情绪十分 强烈，一些同学缺乏自尊、自爱与自律，在 教学楼、食堂、校内景点、操场等公众场合 旁假设无人地过度亲密。有些甚至过早地发 生性行为，给一方或双方造成身心伤害。