古诗词鉴赏-突破考点专鉴赏古诗形象之赏析意象写景作用和情景关系

古诗词鉴赏-突破考点专鉴赏古诗形象之赏析意象写景作用和情
景关系
象，是诗歌中描绘的自然景物和人文景物；意象，是用来表达诗人主观情感的客观外物；意境，是作品通过形象表现出来的境界和情调。

诗歌常常用一连串的意象，描摹出让人产生丰富联想和审美愉悦的境界。

王国维说：“境非独谓景物也，喜怒哀乐，亦人心中之一境界。

故能写真景物、真感情者，谓之有境界。

否则谓之无境界。

”（《人间词话》）鉴赏诗歌，可借助意象切入。

一、分析意象含义（内涵）及作用
意象是指诗歌中熔铸了诗人主观情感的客观形象，是诗人内在的思想感情与外在客观物象的统一。

诗人对意象的选取与描绘，正是自己主观情感的真实流露。

赏析诗歌意象，一是理解意象的特点；二是分析其作用，有的意象，具有象征意义，有的意象具有传统文化的固定意涵，阅读时须找到“物”与“志”“情”的契合点。

1.分析意象含义的方法及步骤
（1）研读诗歌，确定意象，分析表层属性。

通读诗歌，确定合乎题干要求的意象，注意采用名词或名词化答法；揣摩并把握意象的特点。

要抓住描述该意象的关键性词语，把握外在特征，特别是其时令色彩和冷暖色调。

（2）联想旧知，把握意象含义，探求深层含义。

理解意象的含义，需要联想平时积累的意象含义，再抓住关键性词语，找到“物”与“志”“情”的契合点，把握特定语境中的深层含义，挖掘其内在的品质特征；理解意象特定的意义和内涵。

有些意象有其特定的意义和内涵，必须结合诗人的具体处境和特定心境具体分析。

2.分析意象作用的步骤和角度
（1）描述意象，并指出意象的特点。

（2）分析作用点出效果。

①渲染气氛、奠定基调等营造意境方面的作用；
②塑造环境或背景的作用；
③表情达意方面的作用：衬托人物节操或性格的作用，多在咏物诗中；
④结构上的线索作用。

3.答题模版
若题干要求分析意象的内涵，则可用“表层属性+深层含义”作答；
若要求分析意象作用，则可用“意象内涵（表层属性、深层含义）+表达效果”来作答；
若为比较鉴赏，问“这首诗和××诗中都使用了××意象，请比较二者异同”或“诗歌中多次出现××意象，请分别做出分析”，可分别回答意象的内涵、作用，或从不同的层面分条作答。

二、鉴赏意境特点及作用
意境指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的
艺术境界。

其特点的景中有情，情中有景，情景交融。

诗中的景物形象是情中之景，有单个景物形象，也有由多个景物形象组合成的意境。

命题者常常考查对景物形象特点的整体把握，或者对某种意境的描述能力。

要注意的是，诗中的景物作为意象，已融入作者的情感；诗中多个意象的组合，已营造出某种意境。

因而，对诗中景物形象的赏析，不能只停留在景物的形态等外部特征上，还应揭示出其中蕴含的思想感情，即所谓“一切景语皆情语”。

高考对古代诗歌画面和意境的考查有六个角度：（1）概括画面内容；（2）赏析画面特色；（3）体会画面氛围；（4）体悟情景关系；（5）概括诗歌意境；（6）分析意境意义等。

一般考查的方式是主观题。

1.感受意境氛围
解题步骤：
（1）整体描绘画面，采用“一幅+修饰语（包括时间、地点、景物特点等）+画面”的格式，用自己的语言再现诗歌画面。

（2）分析氛围特点，重点分析诗中意象、表达技巧，并运用恰当的术语概括，准确体现景物的特点和情调。

（3）分析思想感情，不仅说出借助图景表达的情感，还要答出情感产生的原因。

2.体悟情景关系
先要明确几种关系类型。

从感情色彩的角度来看，情和景有以下几种：以乐景抒乐情、以哀景抒哀情、以乐景抒哀情、以哀景抒乐情；前两种属于正衬，后两种属于反衬。

从表现形式的角度来看，有如下几种：借景抒情、触景生情、寓情于景（情景交融）。

从情与景的先后次序来看：先景后情、先情后景、以景结情、景情互现。

体悟情与景的关系，实际上是感受意境的基础上，理解作者写景的目的，这是意境分析的延伸。

解题步骤：
（1）审题。

一般从“画面”“情感”两方面提要求。

（2）描绘画面的特点。

①意境的特点大都可以用一两个双音节词或四字短语来概括。

②营造意境的方式：
A.触景生情。

情随境生：诗人遇到某种物境时，突有所悟，借着物境的描写把自己的情意表达出来，多是先写景后抒情。

B.融情入境：诗人本来就带有强烈的主观情感，当接触外界物境时，把自己的情感注入其中。

C.其他方面：景物描写（季节、时令、地域等），场面描写（农事、战争、狩猎、离别等），色彩描写（明暗、冷暖、浓淡等。

）
（3）体悟思想情感（寄情、寓理、显志）。

具体作答时，若题干分别就画面情感、情景关系提问，则按提问顺序依次作答即可；若题干要求赏析某几句或整首诗的情景关系，也应从画面、情感、情景关系三方面作答。

3.分析写景作用
写景的作用与诗歌所要表达的主旨密不可分，但面对具体的一首诗歌，一定要指出写景作用的独特性，不可生拉硬拽。

分析意象、意境的作用，主要从以下几个角度思考：
一是造景，众多意象组合，起到渲染气氛、奠定基调等方面的作用；
二是表情达意；
三是为人物活动提供环境（地点）或背景（时令），衬托人物节操或性格；
四是照应前后，起结构全篇或写法转换的作用等。

题干若问“……景物描写对情感抒发（在结构安排）方面有何作用”，直接答出作用即可；若题目未给出鉴赏角度，则需综合分析写景作用，分点作答。