初中生想象习作范文：读水

读水
厌倦了防盗网斑马线汽车尾气，我们，是那样酷爱山山水水。

爱山的青翠挺拔，大家风范。

爱水的清澈见底，小家碧玉。

水依偎着山，山环抱着水。

山太壮美，需要柔情的水为她弥补诗意水太秀气了，需要阳刚的山为她注入激情。

我们更爱欣赏水中那另一个朦胧的世界。

朦胧也是一种美，一种忧愁的美，一种疑惑的美。

她向往脱俗憧憬神语。

得意之人，尽可登山观日，攀崖登险，抒发创业之志，领略山峰之峻。

失意之士，大都爱冒着蒙松雨，跑到水边去沉默许久。

大概他们更欣赏水中的那个扑朔迷离的世界。

朦胧嘛，既然思想如此不清晰，就干脆闯入一个与思想相融的世界中去。

那儿的一切，亲近而不清晰，遥远而不模糊，仿佛是矛盾的，但更令人有可怨可猜可想可悟的机会。

有些事情，确实是朦胧点好，何必苦苦的去寻求谜底呢？留着一份悬念，不更美吗？世间的一切，并不是我们这些俗人能够看得真真切切，头透彻彻的，谁又能保证谜底比谜更精彩？或许不知比知更愉快，摇头比点头更潇洒，朦胧比清晰更可意……
可是，该面对的逃也逃不了啊！唉，哭也罢，笑也罢，悲也罢，喜也罢，清晰的世界不会容纳我们思想的暂时朦胧。

朦胧的世界因你的泪，你的声，你的痛�D�D更朦胧，在这样的境界，人却渐渐的清醒了，思想抛离了一切世俗，悟得更多更真。

我爱读水。

难以诠释这种微妙的感觉，毕竟，那是朦胧的。

我之所以追求水中世界朦胧的美，就在于她那份可怨，可猜，可想，可悟……。