2016.11.28碳和碳的化合物

这个世界其实并没有天才！我们以为的天才都是：背着世界咬牙切齿的努力！对着世界云淡风轻的表达。

天才只是一种另类的表达方式。

所以，这个世界上是没有真正意义上的天才的！这个世界上只有自以为是的蠢材和因勤奋努力而被误以为是天才的人才！
1．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A ．石墨棒作干电池电极
B ．一氧化碳用于炼铁
C ．稀有气体制成霓虹灯
D ．呼吸面具中使用活性炭
2．有关金刚石、石墨和Ｃ60的说法正确的是（ ）
A ．都属于单质
B ．元素组成不同
C ．硬度相同
D ．碳原子排列方式相同
3．党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施。

下列做法正确的是（ ）
A ．力推火力发电
B ．焚烧塑料垃圾
C ．推广使用公共自行车
D ．使用一次性木筷
4．我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，
这是因为单质碳具有（ ）
A ．可燃性
B ．还原性
C ．在常温下，化学性质不活泼
D ．吸附性
5．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜
色变化情况是（ ）
A ．先变红后变紫
B ．变红后颜色不再改变
C ．先变无色后变红
D ．先变蓝后变紫
6．仔细观察在煤炉中燃烧的煤，你会发现有如下图所示的现象。

请你指出在图中蓝色火焰处发生的
反应的化学方程式（ ）
A ．C ＋O 2 点燃 CO 2
B ．2
C ＋O 2 点燃 2CO
C ．2CO ＋O 2 点燃 2CO
D ．CO 2＋C 高温
2CO
7．下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是 （ ）
A ．供给呼吸
B ．作化工产品的原料
C ．用于灭火
D ．作气体肥料
8．由同种元素组成的物质（ ）
A ．一定是单质
B ．一定不是化合物
C ．一定是纯净物
D ．一定不是混合物
9．自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化。

下列说法正确的是（ ）
A ．人的生命活动离不开碳循环
B ．森林的减少对碳的循环没有影响
C ．金刚石中碳原子间没有间隔
D ．地下的煤中碳原子是静止不动的
10．下列方法中不能用来鉴别CO 和CO 2两种气体的是 ( )
A ．通入澄清石灰水
B ．观察颜色
C ．通入紫色石蕊试液
D ．点燃
11．下列有关二氧化碳的说法正确的是 （ ）
A ．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”
B ．二氧化碳固体可用于人工降雨
C ．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝
D ．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
12．2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。

“碳海绵”具备高
弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。

下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是 （ ）
A ．常温下化学性质活泼
B ．具有吸附性
C ．在一定条件下可还原氧化铜
D ．在氧气中完全燃烧的产物是CO 2
13．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳的正确方法是（ ），除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳的正确方法是（ ）
A ．点燃
B ．通过灼热的氧化铜
C ．通过石灰水
D ．通过灼热的炭层
14.抹在墙壁上的石灰浆能变坚硬的原因是( )
A．石灰浆失去水分 B．生成了生石灰
C．吸收空气中的水分生成碳酸 D．吸收空气中的CO2生成CaCO3
15、下列物质间的转化不能一步实现的是……………………………………………………（）
A、CO2→CO
B、CO→CO2
C、CO2→CaCO3
D、CO→H2CO3
16、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有……………………………………………………（）
①都具有氧化性②都具有还原性③都易溶于水④都能跟碳反应⑤常温常压下都是气体⑥都是
氧化物⑦都可用于灭火⑧通常状况下密度都比空气大
A. ①④⑤⑧
B.①③④⑤⑥⑧
C. ②④⑤⑧
D.①④⑤⑦⑧
17、下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是…………………………（）
18、已知在CO和CO2的混合气体中，碳元素和氧元素的质量比为1∶2，则CO和CO2的质量比为（）A．2∶1 B．7∶11 C．11∶7 D．7∶8
19. .铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后，最终得到的黑色物质与原混合物质量相等，则碳粉在原混合物中的质量分数为（）
A．20%B．80%C．15．8％D．84．2％
20、将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等
于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为( )
A．14∶11 B．11∶14 C．7∶11 D．11∶7
21.从你学过的物质中选择合适的物质的化学式
．．．填空。

有还原性的气体化合物
．．．．．；天然最硬的物质是；
能支持燃烧的气体是；汽水中含有一种酸．为。

在 440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为。

22．（4分）物质的用途与其性质密切相关。

（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能。

（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是。

（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①、②。

23．（6分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

（。

（3）二氧化碳是一种宝贵的资源。

固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO 2
和NH 3可以合成尿素[CO （NH 2）2]，同时生成水。

该反应的化学方程式为 。

24．碳和部分碳的化合物间转化关系如下图所示。

① ②
⑥
③ ④ ⑤
（1）物质X 的化学式为 。

（2）从图中任选一种物质，它的一种用途 。

（3）写出图中转化关系的化学方程式
① ；② ； ③ ；④ ； ⑤ ；⑥ 。

25、已知A 、B 为两种黑色粉末，D 为红色单质。

A 、B 、C 、D 、E 五种物质之间的转化关系如图10
所示。

请回答： （1）C 的化学式为 ；
（2）A 中金属元素的化合价是 ；
（3）反应①的化学方程式为 ；
26．A 、B 、C 、D 、E 、F 都是初中化学中常见的物质，A 、C 组成元素相同，D 为红色固体单质，它们之间的相互转化如图：（图中“→”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去）
（1）分别写出E 、F 的化学式：E ，F ；
（2）写出A 和B 反应的化学方程式 ，此反应中体现了A 的 性，写出C 和E 反应的化学方程式 ；
（3）A 、C 组成元素相同，但化学性质不同的原因是 ．
27.（3分）右边是雪碧汽水标签中的部分内容。

(1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式 为：
(2)将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是
图10
28．在学习酸的化学性质之前，小方曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了图中所示的四个探究实验，得出了“二氧化碳溶于水生成酸”的结论。

请将各实验的目的或结论填入表格的空格中。

请判断：若仅做实验（Ⅳ），小方得出的结论是
或；若不做实验（Ⅱ），小方得出的结论是。

29．（6分）帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一，帕拉米韦的化学式为C15H28N x O4。

试计算：
（1）帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为；
（2）帕拉米韦的相对分子质量为328，则x的数值为；
（3） 32.8g的帕拉米韦中氧元素的质量为 g（结果精确到0.1g）。

30.某瓶装保健食品的外包装标签上的部分文字如下。

某同学要探究该钙片的主要成分含量是否准确，他取出10片钙片，加入足量的稀盐酸，充分反应，惧到6.6克二氧化碳（假定其它成分不与盐酸反应）。

试回答：
（1）每片含碳酸钙的质量是多少？（2）每片含钙元素的质量是多少？
（3）该钙片的主要成分含量是否准确。