2024-2025学年初中物理沪粤版8年级上册课件1.4尝试科学探究
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(1)实验所需的器材有:铜球， ___停__表___ 。
(2)实验中的摆球要比较____重___(填“轻”或“重”),体积比较 ____小____(填“大”或“小”),这样选择的目的是减小 __球__受__到__的__空__气__阻__力__的影响。
一课一案 创新导学
(3)实验探究摆球摆动的快慢与摆球的轻重、摆线的长短、 摆球偏离的角度大小的关系。按课本实验步骤进行,根据实验 测出摆球摆动的时间填在课本上的表格中。根据实验数据可得 出:
①摆球摆动的快慢与摆球的轻重___无__关_____(填“有关”或 “无关”);
②摆球摆动的快慢与摆线的长短____有__关___(填“有关”或 “无关”);
③摆球摆动的快慢与摆球偏离的角度大小___无__关____(填“ 有关”或“无关”)。
综合上述几个实验,小组讨论并分析得出摆球摆动快慢的决 定因素:摆线长度相同时,摆球摆动的快慢与摆球的轻重(或材 料)、摆球偏离的角度大小____无__关____，只跟摆线的__长__短___有 关,摆线越___长___,摆球摆动的速度越___慢_____。
一课一案 创新导学
第一章 走进物理世界
第4节 尝试科学探究
一课一案 创新导学
1.经历科学探究,认识科学探究过程的一般步骤。 2.归纳科学探究的几个重要环节,初步体验科学探究中的猜想
与假设。 3.了解控制变量法的应用。
一课一案 创新导学
小组合作:探究摆球摆动的快慢由什么因素决定。(见课本图135、图1-36)
一课一案 创新导学
思考讨论:上述探究实验中,为了验证各个猜想，需要控 制哪些量不变?同时改变哪些量?请你找出这种研究方法的规 律,并小组内讨论。
略
(2)实验中的摆球要比较____重___(填“轻”或“重”),体积比较 ____小____(填“大”或“小”),这样选择的目的是减小 __球__受__到__的__空__气__阻__力__的影响。
一课一案 创新导学
(3)实验探究摆球摆动的快慢与摆球的轻重、摆线的长短、 摆球偏离的角度大小的关系。按课本实验步骤进行,根据实验 测出摆球摆动的时间填在课本上的表格中。根据实验数据可得 出:
①摆球摆动的快慢与摆球的轻重___无__关_____(填“有关”或 “无关”);
②摆球摆动的快慢与摆线的长短____有__关___(填“有关”或 “无关”);
③摆球摆动的快慢与摆球偏离的角度大小___无__关____(填“ 有关”或“无关”)。
综合上述几个实验,小组讨论并分析得出摆球摆动快慢的决 定因素:摆线长度相同时,摆球摆动的快慢与摆球的轻重(或材 料)、摆球偏离的角度大小____无__关____，只跟摆线的__长__短___有 关,摆线越___长___,摆球摆动的速度越___慢_____。
一课一案 创新导学
第一章 走进物理世界
第4节 尝试科学探究
一课一案 创新导学
1.经历科学探究,认识科学探究过程的一般步骤。 2.归纳科学探究的几个重要环节,初步体验科学探究中的猜想
与假设。 3.了解控制变量法的应用。
一课一案 创新导学
小组合作:探究摆球摆动的快慢由什么因素决定。(见课本图135、图1-36)
一课一案 创新导学
思考讨论:上述探究实验中,为了验证各个猜想，需要控 制哪些量不变?同时改变哪些量?请你找出这种研究方法的规 律,并小组内讨论。
略