教案：培育和践行社会主义核心价值观

教学设计方案
课时名称培育和践行社会主义核心价值观教师姓名
知识点来源
第四章践行社会主义核心价值观
第三节做社会主义核心价值观的积极践行者
设计思路教学方法：教学中，实现教学内容问题化，采用精心选择的案例进行教学，注重教学内容逻辑结构的梳理。

资源准备：教学所用的PPT课件的制作，微视频的选择，在注重知识性的同时兼顾直观性和趣味性。

教学目的
掌握社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义，通过学习其科学内涵，增强学生的爱国主义情操，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

教学重点难点重点：核心价值观、社会主义核心价值观
难点：培育和践行社会主义核心价值观的意义
教学过程设计导入
此部分内容较多，学生对这个话题很熟悉，直接进入正题，介绍本次课的主要内容。

正题
讲解
第一，核心价值观、社会主义核心价值观
由核心价值观的重要性和各国对核心价值观培育的重视谈起，结合我国目前面临的价值观挑战，介绍社会主义核心价值
观提出的背景。

第二，培育和践行社会主义核心价值观的意义
用美国著名教育家杜威的名言，说明核心价值观的培育对国家的重大意义及培育途径，结合时代背景，站在中国梦的实
现和四个全面战略背景下谈分析培育和践行社会主义核心价值
观的意义。

第三，社会主义核心价值观在课程中的地位
结合课程目标定位谈社会主义核心价值观在课程中的核心和统领地位，也是课程应该贯穿的主线索。

简单介绍社会主义
核心价值观的内容是如何融入课程每一个章节的。

结尾用中央电视台制作的一段视频对本次内容进行归纳总结。