非物质文化遗产与浙江高校地方音乐课程建设

Intangible Cultural Heritage and the Construction of Local Music Curriculum in Universities of
Zhejiang Province
作者： 杨婧
作者机构： 温州大学教师教育学院
出版物刊名： 浙江艺术职业学院学报
年卷期： 2010年 第1期
主题词： 非物质文化遗产;浙江高校;地方音乐
摘要：随着国际非物质文化遗产节的召开,越来越多的人意识到保护与继承非物质文化遗产的重要性,高校中建设以非物质文化遗产为主要题材的地方音乐课程已迫在眉睫。

众所周知,课程建设最重要的一方面便是教材的编写。

笔者以浙江为例,通过大量田野工作,认为《浙江地方音乐》教材可以从四个方面来构建:一、浙江民族民间音乐;二、浙江仪式音乐;三、浙江文人音乐;
四、浙江宫廷音乐。

课程的实施方案包括制订课程大纲、教学规划、教学计划等方面。

在课程建设的过程中要坚持科学发展观,并遵循高师音乐教育为基础音乐教育服务,为人的全面发展服务的基本准则。