五年级上信息技术教案-文件管理好帮手_湘科版

五年级上信息技术教案-文件管理好帮手_湘科版
第7课文件管理好帮手
教学目标
（一）知识与能力目标
1．了解文件夹的概念、特征。

2．掌握新建文件夹的方法。

3．掌握重命名文件夹的方法。

4．了解设计个性化文件夹的方法。

（二）技能与方法目标
1．通过生活实际去理解文件夹的概念和作用。

2．学会文件夹的基本操作。

（三）情感、态度价值观目标
1．理解文件夹的概念。

2．培养学生初步的资源管理意识，从而进一步树立信息管理的意识。

教学重点和难点
1．新建文件夹的方法。

2．掌握文件夹的基本操作。

教学准备
机房、多媒体课件
学习过程教学活动学生活动设计意图
引入
师：大家平时都喜欢收
集资料吗？资料一多，是不
是常常为在需要时找不到相
关的资料而发愁呢？别急，
今天给大家介绍一位好帮手
——文件夹，有了它，整理
起计算机的资料来，就得心
应手了。

边听边思考
导入新课，
引起学生兴趣。

认识文件夹边联想边思考
回答
边操作边思考
回答
边思考边操作
通过结合
现实生活，让学
生更好的理解
文件夹的概念。

让学生自
主探究，培养学
生自主学习的
能力。

新建文件夹边思考边操作
操作成功的学
生上台示范
让学生自
主探究，营造竞
争氛围。

让学生之
间互相学习，有
利于提高学习
效率。

重命名文件夹
回答
边听边操作
边操作边思考
让学生自
主探究，培养学
生的发散思维。

设计个性文件
夹边听边思考
操作
思考
启发学生
进一步思考。

让学生进
行探究式学习。

边思考边操作
巩固与练习
师：请大家完成教材中
“练功坊”的练习，并阅读“知
识宫”里的内容。

操作、练习
巩固学习
内容，扩充相关
知识
分享与总结
师：这节课你学到了什
么？
师：你最感兴趣的是什
么？为什么？
边回顾边回答
让学生总
结、回顾本节课
的收获，强化学
生的学习效果。