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赵咏瑜初二49中
【主要描述学生是否具有认真学习的热情，是否能够积极主动地投入到学习中去。

】
评价：积极性、主动性较低，学习热情不高，学习自觉性较差，经常需要老师和家长的督促。

建议：影响学习态度的因素有很多，包括家长、学校、教师和社会风气。

首先，要深入了解学生学习积极性、主动性低的原因，正确引导、及时纠正学生的错误认识。

如果是因为学习受挫而自信心不足的，一定要帮助其在学习上获得成功，进而消除消极的学习情绪。

【学习方法中重要因子之一，主要描述学生是否有适合自己的记忆策略与方法】
评价：在平时学习中，你会根据学校及老师的要求记忆知识点。

这种记忆往往显得被动且机械，投入的时间比较多，但是取得的效果并不令人满意。

建议：学校学习的知识量较大，要想牢固记忆并熟练运用，我们必须增强计划性，能够提高自己的主观能动性，做到“时习之”，才能温故而知新。

你在记忆方面表现较差，你应当为自己的知识记忆做好一个完整的规划，应当主动的记忆，而不是仅仅在每次测试前采取关注知识点记忆。