人教版九年级物理全一册《第十四章内能的利用》单元练习题-附有答案

人教版九年级物理全一册《第十四章内能的利用》单元练习题-附有答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
一、单选题
1．如图所示，在厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。

关于该过程，下
列说法错误
．．的是（）
A．活塞对筒内气体做了功B．简内气体温度升高
C．筒内气体的内能增加D．该过程相当于内燃机的做功冲程
2．下列说法正确的是（）
A．物体内能增大，一定是因为吸收了热量
B．不能喝刚烧开的水，是因为它含有的热量太多
C．用煤气灶烧水时，煤气燃烧不充分时，其热值变小
D．高温铁块放入冷水中，当热传递停止时铁块和水的温度一定相同
3．如图是四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，一个工作循环的正确排列顺序为（）
A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲
C．甲、丙、乙、丁D．丁、乙、丙、甲
4．如图所示是《天工开物》中记录的铸造铜钟的过程，大致分为“制模—熔炼—浇铸—脱模—打磨”五个步骤。

下列说法中正确的是（）
A．加热时推动鼓风机可以提高燃料的热值
B．熔炼过程中，铜熔化时内能不断增加
C．浇铸的过程中，铜所含热量不断减少
D．打磨过程中，内能转化为机械能
5．有人设想的“永动机”如图所示。

下列对该装置及能量的分析正确的是（）
A．能的总量是不变的，我们不需要节约能源
B．如果没有能量补充，装置最终会停下来
C．根据能量守恒定律，装置可以一直转动下去
D．装置中小球的动能和重力势能不会相互转化
6．在综合实践活动中，九年级一班实验小组进行了如图所示的水火箭制作与放飞比赛。

下列说法正确的是（）
A．水火箭喷完水后仍能向前飞行是因为受到了空气给水火箭向前的力
B．若空中飞行的水火箭所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
C．从能量转化角度来说，水火箭的发射与汽油机的压缩冲程相同
D．水火箭喷完水后在升空过程中，受到的重力和阻力是一对平衡力
7．2024年4月24日是第九个“中国航天日”，物理社团的同学们制作了水火箭，如图是水火箭的简易原理图。

使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。

结合题中信息，以下说法错误的是（）
A．水向下喷出会使水火箭升空是由于物体间力的作用是相互的
B ．上升过程中，水火箭瓶内气体的内能减少
C ．水火箭加速升空过程中能量守恒
D ．往水火箭里打气的过程相当于热机的做功冲程
8．小帆在老师指导下，用如下图1所示的同一个实验装置分别加热100g 的甲、乙两种液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像（图2），乙从20C ︒加热至沸腾刚好消耗了4g 酒精
（7310J/kg q =⨯酒精）。

若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，()34.210J/kg C c =⨯⋅︒水，则下列
说法中正确的是（ ）
A ．()32.410J/kg C c =⨯⋅︒乙
B ．乙液体是水
C ．0~8min 乙吸收的热量为73.3610J ⨯
D ．该酒精灯的加热效率为35%
二、填空题
9．如图所示，控制酒精与碎纸片质量相等，烧杯中水的质量与初温相等，发现用碎纸加热烧杯中水温度升得快， （选填“能”或“不能”）说明碎纸片的热值大。

10．2024年2月23 日“长征五号”遥七运载火箭在文昌发射中心发射成功。

如图，发射火箭时，燃料燃烧释放的内能转化为火箭的 能，这与内燃机的 冲程原理相同；火箭采用液态氢做燃料，是因为它的 大。

11．可燃冰在我国储量丰富，它是一种固态晶体，在常温常压下会迅速升华为气态。

若某次开采出来的可燃冰热值为1×1010J/m3，0.01m3的这种可燃冰完全燃烧后会放出J的热量，这些热量的84%被水吸收后，可以将kg的20℃的水升温80℃。

可燃冰燃烧时，将能转化为能。

12．（1）天然气的热值是3.4×107J/m3，10L家用天然气热水器每小时用气2m3，这些天然气完全燃烧放出热量J；
（2）山东力创科技在“2024世界内燃机大会”上，发布了一款型号为BD5A的天然气发动机，该发动机热机效率为56%，打破全球内燃机热机效率的纪录。

请在图中补充相关能量的名称和所占的百分比，完成此热机的能量流向图。

( )
13．电动平衡车是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的一种新型的绿色环保的产物。

如图，它采用锂电池组提供电能，行驶时电动机把电能转化为平衡车的能，实现了碳的零排放；平衡车在行驶过程中，以车为参照物，车上的人是的；平衡车限速18km/h，要通过一段900m的路程至少需要s；平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了（选填“增大”或“减小”）车轮与地面的摩擦力，防止平衡车打滑。

14．在沿海地区炎热晴朗天气里，易形成海陆风，海陆风形成是因为海水和陆地不同，如图甲所示是风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风，仅在海陆风因素的影响下，夜晚风力发电机出现的情形是图（选填“乙”或“丙”）；汽油机中，若飞轮转速是1800r/min，则汽油机1s内完成个冲程，对外做功次。

15．为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过 （填“做功”或“热传递”）方式来减小内能。

完全燃烧21g 汽油所释放的热量是 J ，
这些热量可以使质量23kg 的水温度升高 ℃。

（74.610J /kg q =⨯汽油；34.210J /kg c =⨯⋅水(℃)）
三、实验题
16．小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：
（1）你认为研究不同燃料燃烧的放热能力应选用 （选填“甲”或“乙”）组器材。

（2）观察甲、乙两图，除了图中相同的器材，还要用到的相同器材是 。

（3）秒表是用在 （选填“甲”或“乙”）组实验中。

甲组实验是通过 来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过 来反映燃料放出热量的多少。

17． 如图所示，小明利用甲、乙、丙三套完全相同的装置，完成下面两个热学实验。

（1） 为了比较水和煤油的吸热本领的大小，他应选择 （填“甲、 乙” “乙、丙” 或 “甲、 丙”） 两套装置；
℃实验应控制水和煤油的质量、初温相同，分别用两个相同的酒精灯对其加热。

小明通过 （填“加热时间”或“温度计上升的示数”） 来比较水和煤油吸收热量的多少；
℃经过实验得出了水和煤油温度随时间的变化如图丁a 、b 所示，根据图丁可判断出 （填“水”或“煤油”） 的吸热能力强，若不计整个实验过程中的热量损失，根据图丁信息可以得到煤油的比热容是 J/(kg·℃)；
（2） 为比较不同燃料的热值，小明选择了乙、丙两套装置，他分别在加热器中放入相同质量的不同燃料，
同时点燃后对质量和初温相等的同种液体加热，直至燃料完全燃烧。

实验通过（填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较不同燃料完全燃烧放出热量多少。

四、计算题
18．小明一家开着四轮小汽车外出旅游，车与人的总质量为1600 kg，每个车轮与地面的接触面积是200cm2，汽车在平直的公路上沿直线起步行驶，其v-t图像如图所示，汽车在匀速行驶阶段的实际功率为30kW，汽油机的效率为30%。

（g取10N/kg，q汽油=4.0×107J/kg）求：
（1）汽车静止时对水平地面的压强；
（2）汽车匀速行驶时受到的阻力；
（3）汽车匀速行驶120km最少消耗汽油的质量。

19．飞驰科技在西北地区投放的首批氢能公交车行驶时运行平稳，无振动无噪音，零下40摄氏度低温也可正常启动运行。

与传统公交相比，最大特点是“零污染、零排放”，产物仅为电、热和水，实现了真正意义的零排放。

氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是22世纪最理想的能源。

（c水=4.2×103J/（kg·℃），q氢=1.4×108J/kg，标准大气压环境）求：
（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量；
（2）若这些热量的80%被质量为200kg，温度为25℃的水吸收，则水升高的温度；
（3）若本次投放运营的氢能公交车发动机的热效率为50%，氢能公交车以42kW的恒定功率做匀速行驶，如果完全燃烧0.6kg的氢燃料，则这些热量能让该氢能公交车匀速行驶多长时间。

参考答案
1．D
2．D
3．D
4．B
5．B
6．B
7．D
8．D
9．不能
10．机械做功热值
11．1×108250 化学内
12． 6.8×107内，机械，44
13．机械静止180 增大
14．比热容丙60 15
15．热传递9.66×10510
16．乙天平甲加热时间水温升高的度数17．甲、丙加热时间水 2.1×103温度计上升的示数18．（1）5
⨯；（2）1000N；（3）10kg
210Pa
19．（1）7
⨯；（2）75℃；（3）1000s
8.410J。