贵州省黔西南2021-2022学年七年级上学期语文期中考试试卷(含答案)

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贵州省黔西南2021-2022学年七年级上学期语文期中考试试卷
一、语段阅读（9分）
根据下面文字，回答问题。

贵州不仅有丰富的物产，还有如诗如画的美景。

贵州的水上森林就是人间的仙境，美不胜收。

许多游人在这里游玩，如同神仙眷侣一般悠然自得。

这里所有树木的根都紧紧地、深深地扎在石头中。

水中的石头被树根缠绕，错综复杂。

石头也被水流冲刷出了深浅不一的印痕。

这里的树繁枝绿叶，是鸟儿无遮拦天空下的阴蔽；那绿叶在阳光的映照下，映出点点繁星一般的绿意，撒下了一片绿色的光晕。

树上传来一阵絮絮低语，难道是鸟儿们在开演讲比赛？原来鸟儿们正在唱着婉转的曲子，呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉呢！
1．下列加点字注音不完全正确的一项是（）
A．丰富．（fù）仙境．（jìng）物产．（chǎn）神仙眷．侣（juàn）
B．繁．枝（fán）映．照（yìng）遮．拦（zhē）絮．絮低语（xù）
C．光晕．（yūn）绿．意（lǜ）卖弄．（nòng）错综．复杂（zōng）
D．冲刷．（shuā）深浅．（qiǎn）印痕．（hén）如诗．如画（shī）
2．下列词语书写有误的一项是（）
A．缠绕游玩美景比赛B．如同曲子唱着阴蔽
C．繁星演讲森林撒下D．婉转清脆歌喉映出
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）
A．贵州美景如诗如画
．．．．，许许多多的游客慕名前来。

B．小区街道上贴了很多五颜六色的广告，看起来让人眼花缭乱，美不胜收
．．．．。

C．小鸟在树枝上叫着，呼朋引伴
．．．．地卖弄清脆的歌喉。

D．在黔西南州游玩的爸爸此刻正在悠然自得
．．．．地散步呢！
二、单选题（9分）
4．下列句子中没有语病的一项是（）
A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。

B．前不久，遵义市举办了"骑行共享生活"的主题，来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。

C．我市领导仔细浏览市政府门户网站页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。

D．兴义市"农业生态观光园"不但能养生休闲，况且能生产生态产品。

5．下列句中标点符号使用有误的一项是（）
A．"先生，'怪哉'这虫，是怎么一回事？……"我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

B．他看上去才十七八岁，一副朝气蓬勃的样子。

C．辛弃疾有句词"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处"，王国维以此述钻研学问的一种境界。

D．"我的朋友们啊，"他说"我想死你们了！"
6．下列说法有误的一项是（）
A．《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》等。

B．曹操不仅是东汉末年政治家、军事家，也是一位著名诗人，《观沧海》是他的代表作。

C．史铁生是一位坚持与病魔抗争的作家，他以自己的亲身经历创作了《假如给我三天光明》。

D．《论语》是儒家经典著作，其中有不少关于个人修养、学习方法、学习态度等方面的内容，对后世产生了深远的影响。

三、名著阅读。

（2分）
7．名著阅读。

《朝花夕拾》是鲁迅写的一部回忆性的散文集。

"朝"表示早年时候，"夕"表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。

《朝花夕拾》中出现了六个主要人物，他们是作者的保姆、恩师、朋友（范爱农）、父亲、邻居（衍太太）、儿时的私塾老师（寿镜吾）。

四、默写（10分）
8．默写。

（1）不知何处吹芦管，_。

（李益《夜上受降城闻笛》）
（2），无人送酒来。

（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）_，小桥流水人家。

（马致远《天净沙·秋思》）
（4）峨眉山月半轮秋，。

（李白《峨眉山月歌》）
（5），落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）
（6），闻道龙标过五溪。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（7）"乡愁"是诗歌永恒的主题之一。

王湾在《次北固山下》中见雁思亲，与首联呼应的句子
是∶？。

（8）学了《〈论语〉十二章》后，语文老师让同学们从本文中选两句可以勉励大家多学、多问、多思，坚定志向的句子，推荐给班主任作为教室标语。

你选择的句子是∶，。

五、阅读理解（50分）
阅读古诗，回答问题
春夜闻笛
李益
寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。

洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。

9．这首诗是诗人谪迁江淮时所作，请结合诗歌中的意象，分析诗歌表达了诗人怎样的情感。

____________________________________________________________________________________________ 10．此诗与诗人的另一首诗《夜上受降城闻笛》中的标题都提到了"闻笛"，结合诗歌内容，说说两诗中笛声引发的情感是否相同，并作简要分析。

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰∶"白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰∶"撒盐空中差可拟。

"兄女曰∶"未若柳絮因风起。

"公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（选自《世说新语》）【乙】朱古民文学善谑①，一日在汤生斋②中，汤曰∶"汝素③多知④术，假如今坐室中，能诱我出户外立乎？"朱曰∶"户外风寒，汝必不肯出；倘先立户外，我则以室中受用诱汝，汝必从矣。

"汤信之，便出户外立，谓朱曰∶"汝安⑤能诱我入户哉？"朱拍手笑曰∶"我已诱汝出户矣！"
【注释】①谑∶开玩笑。

②汤生斋∶姓汤的年轻人的书房。

③素；平素，一向。

④知∶同"智"。

⑤安∶怎么。

11．解释下面句中加点的字词。

①与儿女讲论文义
．．文义②俄而．雪骤俄而
③撒盐空中差．可拟差④汤信．之信
12．翻译下面的句子。

公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

____________________________________________________________________________________________ 13．【甲】【乙】两文中谢道韫和朱古民都是聪慧机敏的人，其聪慧机敏分别体现在哪里？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 14．读完【乙】文，你得到了什么启示？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________阅读下文，回答问题。

材料一∶
"山多地少。

石多土少。

雨多库少"是贵州省情、水情的典型特征.工程性缺水是贵州发展的主要短板，如何科学配置水资源、节约保护水资源、大力发展水生态是贵州高质量发展的关键所在。

从全省来看，当前和今后一个时期贵州水利面临的主要矛盾；一是城镇化、工业化进程对水的需求大幅增加；二是贫困地
区水利欠账较多短板明显∶三是经济社会高质量发展对水生态文明建设的要求越来越高；四是水治理体系和治理能力有待进一步加强等等。

针对当前面临的现实矛盾和未来的发展需求，贵州水利发展如何定位，如何破题，走什么样的路径，实现什么样的目标。

这是当前全省水利系统必须认真研究和思考的现实问题。

让贵州境内的河流都成为造福人民的幸福河.这不仅是各级各部门的重要责任，更需要全民行动，全员参与，共同节约水资源、保护水环境，让干净水、放心水流进千家万户，让清澈的江河扮靓我们的家园，成为山地公园省、多彩贵州风的亮色。

黔贵大地，山因水而秀，水因山而美。

滔滔江河流淌着水的传说.涓涓细流述说着水的故事。

贵州的气候本来就好，越来越多的人将徜祥在水生态的世界里。

材料二：
材料三：
15．结合材料一、材料二相关内容，请为如何珍惜水资源提出三条合理化建议。

阅读上述材料后，请你拟写一条宣传标语，号召人们节约用水。

（25字以内）
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________阅读下文，回答问题。

①我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来∶"前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！"我们都笑了。

②后来发生了分歧；我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路.小路有意思…不
过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。

我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子了.因为我伴同他的时日还长.我伴同母亲的时日已短我说"走大路。

"
③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意∶"还是走小路吧！"她的眼睛顺小路望过去∶那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

"我走不过去的地方，你就背着我。

"母亲说。

④这样，我们就在阳光下，向着那莱花、桑树和鱼塘走去了。

到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦.自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

（节选自《散步》）
18．"我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲"一句中的"强壮""高大"该怎样理解？请结合文章内容说一说。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 19．第③段中画线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 20．结合文章内容，谈谈你对选文最后一句话的理解。

会唱歌的火炉
我的少年时代是在大兴安岭度过的。

那里一进入九月，大地上的绿色，植物就枯萎了雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。

冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，一直到次年的
五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。

火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。

我们家拉柴火，都是由父亲带领着的。

姐姐是个干活实在的孩子，所以父亲每次都要带着她。

弟弟呢，那时虽然也就是八九岁的光景.但父亲为了让他养成爱劳动的习惯，时不时也把他带着，他穿得厚厚的跟着，看上去就像一头小熊。

我们通常是吃过早饭就出发.我们姊妹三人推着空车上山.父亲跟在我们身后。

冬日的阳光映照到雪地上.格外的刺眼.我常常被异，得睁不开眼睛。

父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。

我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。

那些生长着的鲜树，比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的，可伐的树，我记得有枝丫纵横的柞树和青色的水冬瓜树。

父亲是个爱树的人，他从来不伐鲜树，所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。

为了这，我们就比别人家拉烧柴要费劲些，回来得也会晚些。

因为风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着.很难被发现。

我最乐意做的.就是在深山里寻找风倒木。

往往是寻着找着听见啄木鸟"笃笃"地在吃树缝中的虫子，我就会停下来看啄木鸟；而要是看见了一只白兔奔跑而过，我又会停下来看它留下的足迹。

由于玩的心思占了上风，所以我找到风倒木的机会并不多。

往往在我游山逛景的时候，父亲的喊声会传来，他吆喝我过去，说是找到了柴火，我就循着锯声走过去。

父亲用锯把风倒木锯成几截，粗的由他扛出去，细的由我和姐姐扛出去。

把风倒木扛到放置手推车的路上，总要有一段距离。

有的时候我扛累了，支持不住了，就一耸肩把风倒木丢在地上，对父亲大声抗议∶"我扛不动！"那语气带着几分委屈。

姐姐呢，即便那风倒木把她压得抬不起头来，走得直摇晃，她也咬牙坚持着把它运到路面上。

所以成年以后，她常抱怨说，她之所以个子矮.完全是因为小的时候杠木头给压的。

言下之意，我比她长得高是由干偷懒的缘故。

为此，有时我会觉得愧疚。

冬天的时候，零下三四十度的气温是司空见惯的。

在山里待的时间久了，我和弟弟都觉得手脚发凉。

父亲就会划拉一堆枝桠，为我们笼一堆火。

洁白的雪地上跳跃着一簇橘黄色.的火焰，那画面格外的美。

我和弟弟就凑上去烤火。

因为有了这团火，我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里，带到山里来，待父亲点起火后，我们就悄悄把土豆放到火中，当火熄灭后.土豆也熟了.我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。

后来父亲发现了我们带土豆.他没有责备我们，反而鼓励我们多带几个，他也跟着一起吃。

所以，一到了山里，烧柴还没扛出一根呢，我就嚷着冷，让父亲给我们点火。

父亲常常嗔怪我，说我是只又懒又馋的猫。

现在想来，我十分感激父亲，他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触，让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田.滋润着我。

每当我从山里回来.听着柴火在火炉中"噼啪噼啪"地燃烧，都会有一股莫名的感动。

我觉得柴火燃烧的声音就是歌声，火炉它会唱歌。

火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。

它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素，懂得劳动的快乐，懂得温暖的获得是有代价的。

所以，我成年以后回忆少年时代的生活，火炉的影子就会悄然浮现。

虽然现在我已经脱离
了与火炉相伴的生活，但我不会忘记它，不会忘记它的歌声。

它那温柔而富有激情的歌声在我心中永远不会消逝！
21．"我们家拉烧柴是镇上最本分的人家"一句中"本分"是什么意思？从我们家拉烧柴的"本分"做法中可以看出父亲具有什么样的优秀品质？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 22．拉柴的过程充满了艰辛，"我"却从中感受到了快乐。

请谈谈艰辛具体体现在哪儿，并说说"我"是一个怎样的孩子。

其中哪一点引发了你更深入的思考？请结合生活实际谈谈你的感悟。

人生路上，因为有友情一路同行，为我们护航，为我们遮雨，我们的旅途才更加精彩。

七年级2班要开展以"有朋自远方来"为主题的欢迎××中学的师生们来学校交流学习的活动，请你参与并完成以下任务。

）
（1）假如你是本次活动的主持人，请你为活动设计一段开场词。

（要求；至少运用一种修辞手法，不少于30字）
____________________________________________________________________________________________（2）为了欢迎××中学的师生们，请你拟写一则标语，以此来表示你们之间最诚挚的友谊。

____________________________________________________________________________________________（3）此次活动中，××中学的学生小林将与大家一起交流学习。

你想认识并进一步了解他，希望和他成为朋友，你该怎么对他说？（要求∶语言连贯、得体）
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________七、写作（60分）
25．生活就如泉源，文章就如溪水；泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼且奔流不息。

生活中的点点滴滴，都是一幅幅精彩的画，一首首动人的歌。

也许你爱美食，爱音乐，爱电影，爱读书…爱鲜活的生活。

请把你生活中感受最深的经历或感悟写下来。

要求∶①题目自拟；②不得抄袭套作；③不少于500字；④不得出现真实的姓名、地名、校名。

答案解析部分
【答案】1．C
2．B
3．B
【解析】【点评】（1）本道题考查学生对重点字词的读音掌握程度。

此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。

（2）本题考查学生辨析字词的能力。

辨析的字词多为容易混淆的同音字、形近字、音近形异字。

平时注意积累。

（3）本道题考查学生对词语的理解和运用能力。

解答本题时要特别注意辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，理解词语再根据语境做出选择。

1．C. 光晕（yūn)——(yùn) 卖弄（nòng)——(nong)
故答案为：C
2．B. 阴蔽——荫蔽。

荫蔽的意思是：树木遮蔽或隐蔽。

故答案为：B
3．A. “如诗如画”形容风景美丽，生活丰富。

结合本句“贵州美景”许许多多的游客慕名前来”可知“如诗如画”符合本句的语境，因此使用正确。

B. “美不胜收”形容好的东西太多，欣赏不过来。

结合本句可知“看起来让人眼花缭乱”描写的对象是“广告”，因此这里表达的意思是广告贴的太多，显得很杂乱，因此不能说它是好的东西，所以“美不胜收”用在此处不符合语境。

C. “呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴，常用于鸟类招呼同伴。

结合本句“小鸟在树枝上叫着”可知“呼朋引伴”符合本句的语境。

D. “悠然自得”形容悠闲而舒适。

结合本句“游玩的爸爸”“散步”可知爸爸此时的状态非常的悠闲且舒适，因此“悠然自得”用在此处符合语境。

故答案为：B
4．【答案】A
【解析】【分析】A. 没有语病。

B. 成分残缺；可在“主题”后添加“活动”一词。

C. 成分残缺；可在“反腐工作”后添加“的汇报”一词。

D. 关联词搭配不当；可将“况且”改为“而且”。

故答案为：A
【点评】本题考查病句的辨析能力。

常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。

先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词
语搭配等多方面去考虑。

做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意。

（2）理主干。

（3）析关系。

5．【答案】D
【解析】【分析】D. “我的朋友们啊””我想死你们了！”是连贯的语句，都是“他”所说的话；应在“他说”一词后加逗号。

故答案为：D
【点评】本道题考查标点符号的使用。

解答本题需要学生平时多积累文学常识（标点符号）并学会运用。

常考的标点符号有：引号、破折号、省略号、书名号等，它们的作用一定要牢记。

6．【答案】C
【解析】【分析】C. 美国当代作家海伦·凯勒以自己的亲身经历创作了《假如给我三天光明》；该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

史铁生主要作品：《我与地坛》《秋天的怀念》《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《务虚笔记》《奶奶的星星》《合欢树》《病隙碎笔》《命若琴絃》等。

故答案为：C
【点评】本道题考查学生对文学常识及文章内容的理解与辨析能力。

文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

解答本道题，要有比较扎实的语文基本功。

这要求学生要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

7．【答案】长妈妈；藤野先生
【解析】【分析】《朝花夕拾》是鲁迅写的一部回忆性的散文集。

"朝"表示早年时候，"夕"表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。

《朝花夕拾》中出现了六个主要人物，他们是作者的保姆长妈妈、恩师藤野先生、朋友（范爱农）、父亲、邻居（衍太太）、儿时的私塾老师（寿镜吾）等等。

故答案为：长妈妈；藤野先生。

【点评】本题考查学生对名著的阅读理解能力。

对于考试范围中提到的中外名著、作家名篇，一定要多读、熟读。

对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，作品的思想意义等一定要了然于心。

可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。

8．【答案】（1）一夜征人尽望乡
（2）强欲登高去
（3）枯藤老树昏鸦
（4）影入平羌江水流
（5）正是江南好风景
（6）杨花落尽子规啼
（7）乡书何处达；归雁洛阳边
（8）博学而笃志；切问而近思（或：学而不思则罔；思而不学则殆）
【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：欲、藤、羌、啼、雁、笃。

故答案为：
（1）一夜征人尽望乡
（2）强欲登高去
（3）枯藤老树昏鸦
（4）影入平羌江水流
（5）正是江南好风景
（6）杨花落尽子规啼
（7）乡书何处达归雁洛阳边
（8）博学而笃志切问而近思（或：学而不思则罔；思而不学则殆）
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记理解能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，书写时注意字迹清楚，尤其要注意不要出现多字、少字、错别字的情况。

【答案】9．通过“寒山”“笛声”“迁客”“大雁北飞”等意象，传达了淮北初春之夜在军中闻笛所引起的思归之情，表达了诗人的哀怨和悲伤。

前两句写在寒夜，有人吹笛仿佛在呼唤春归大地，笛声激起迁客士卒的乡愁，不禁悲伤流泪。

后两句写大雁北飞，通过大雁归家的急切心情，表达了诗人思多归家的迫切心情。

10．笛声所引发的情感不相同。

《春夜闻笛》引发的是贬谪之人盼归的愁怨和惆怅。

《夜上受降闻笛》引发的是戍边将士思念家乡、怀念亲人的感情。

【解析】【点评】(1)本题考查学生对文本重要意象的分析和诗人情感的理解能力。

做这种题要在整体阅读文本的基础上，根据题干的具体要求作答。

(2)本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者的观点态度能力。

答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。

9．根据诗文含义：在寒山吹着笛子呼唤春回大地，被谪迁的人彼此对望不禁泪湿衣。

晚上洞庭湖畔停宿的无数大雁，还没等到天亮就都急切地往北飞。

诗人借用“寒山“笛声“迁客“大雁北飞“等意象，诗人以恍惚北方边塞情调，实写南谪迁客的怨望，起兴别致有味；又借大雁春来北飞，比托迁客欲归不得，前两句写在寒夜，有人吹笛仿佛在呼唤春归大地，笛声激起迁客士卒的乡愁，不禁悲伤流泪。

后两句写大雁北飞，通过大雁归家的急切心情，表达了诗人思乡归家的迫切心情。

故答案为：通过“寒山”“笛声”“迁客”“大雁北飞”等意象，传达了淮北初春之夜在军中闻笛所引起的思归之
情，表达了诗人的哀怨和悲伤。

前两句写在寒夜，有人吹笛仿佛在呼唤春归大地，笛声激起迁客士卒的乡愁，不禁悲伤流泪。

后两句写大雁北飞，通过大雁归家的急切心情，表达了诗人思多归家的迫切心情。

10．《春夜闻笛》与《夜上受降城闻笛》所抒发的情感不同。

《春夜闻笛》前二句却似乎在写春尚未归，所以有人“吹笛唤春归”，而迁客不胜其悲；后二句一转，用回雁峰传说，想象笛声将春天唤来，一夜之间，大雁都北飞了。

这一切都为笛声所诱发，而春和夜是兴寄所在，象征着政治上的冷落遭遇和深切希望。

它以人唤春归始，而以雁尽北飞结，人留雁归，春到大地而不暖人间，有不尽的怨望，含难言的惆怅。

《夜上受降城闻笛》“一夜征人尽望乡"，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。

引发的是戍边将士思念家乡、怀念亲人的感情。

故答案为：笛声所引发的情感不相同。

《春夜闻笛》引发的是贬谪之人盼归的愁怨和惆怅。

《夜上受降闻笛》引发的是戍边将士思念家乡、怀念亲人的感情。

【答案】11．文章的义理；不久，一会儿；大体；相信
12．太傅高兴地笑了起来。

（谢道龌〉是太傅的哥哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

13．【甲】文中的谢道韫借柳絮形象地描绘出了雪花飞舞时的轻盈之态，比喻恰当，具有美感，可见其才华出众，聪慧有灵气。

【乙】文中的朱古民用假设的方法，先设下一个圈套，让汤生上当，从室内走了出去，可见他是个有智慧，聪明机智，幽默的人。

14．示例：人有自信是好事，然而过于自信便会忘乎所以。

所以无论做人做事都要有一个尺度，这样才不会轻易中别人的圈套。

【解析】【点评】（1）本题考查对文言实词的理解能力。

作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

（2）本题考查理解并翻译句子的能力。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用
“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。

（3）本题考查分析人物特点的能力。

考生要根据主人公在文本中的言行事迹进行归纳，善于用四字短语和形容词进行概括。

（4）本题考查学生整体把握文本，概括归纳文章内容的能力。

要在整体阅读文本的基础上，把自己感触最深刻的地方表达出来。

【参考译文】朱古民说话有智慧，喜欢开玩笑。

一天，在汤生的书房里，汤生说：“你平素有智谍，多办法，假如今天我坐在屋里，(你）能引诱我出门站在外面吗？”朱古民说：“门外有风且寒冷，你一定不肯出去：假如你先站在门外，我就用屋里的优越条件来引诱你，你一定会听从的。

”汤生相信了他的话，就走到室外站着，对来古民说：你怎么引诱我进室内呢？”朱古民拍着手笑着说：“我巴经引诱你到户外了！”11．①句意为：和他子侄辈的人讲解诗文。

文义，文章的义理。

②句意为：不久，雪下得大了。

俄而，不久。