初中数学(北师大版)七年级-课时3-整式的乘法_教学设计_教案(课件免费下载)

教学准备
1. 教学目标
经历探索整式乘法运算法则的过程，进一步体会类比方法的作用，以及乘法分配律在整式乘法运算中的作用。

能借助图形解释整式乘法的法则。

会进行多项式×多项式乘法运算。

2. 教学重点/难点
会进行多项式×多项式乘法运算
3. 教学用具
多媒体教学平台
4. 标签
第一章整式的乘除第八节整式的乘法（三）
教学过程
一、情景导入
小明的想法是：
二、探究新知
三、学以致用
四、练习巩固
五、能力提升
六、回顾反馈
七、布置作业
课堂小结
课后习题
（1）下列计算正确的是( )
A.(x+1)(x+2)=x2+2
B.(x+y)(x2+y2)=x3+y3
C.(x-2)(x+1)=x2-x-2
D.(x-2)(x+1)=x2-2x-2 （2）(a-b)(b-a)等于( )
A.-a2-b2
B.-a2+2ab-b2
C.b2-a2
D.a2-2ab+b2 （3）(2x-3y)(3x-2y)等于( )
A.6x2-9xy+6y2
B.6x2-6y2
C. 6x2-6y2
D. 6x2-13xy+6y2
2、填空题
(1).(x+3)(x+7)=__________
(2).(2x+5)(3x-2)=_________
(3).(-x-y)(x-y)=___________
板书
无。