浙教版六年级上册信息技术第8课算法的多样性课件(共24张PPT)
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算法的多样性
现实中，解决一个问题的算法往往具有多样性，即可用不同的算法来解决 同一个问题。
例如，解决猜数字游戏问题，除了前面学过的算法外，还可以采用顺序查 找和二分查找算法。
问题分析
解决问题的 多种算法设计
解决问题的 多种算法验证
……
一、问题分析
9
10
11
试一试
采用“按顺序依次查找”的策略，在1~100范围内 查找数37，一共需要比较多少次。
12
二、解决问题的 多种算法设计
13
14
15
三、解决问题的 多种算法验证
16
17
18
试一试
若变量da的值为137，请用表格的形式列出变量cz、zz和cai的值。
19问题的多种算法设计 解决问题的多种算法验证
21
04
练习一下
22
Thank you for watching.
信息技术
六年级上
第8课 算法的多样性
01 学习目标 02 本课内容 03 课堂总结 04 练习一下
2
01
学习目标
3
学习目标
你将学习
1.同一问题存在多种算法。 2.同一问题的多种算法验证。
4
02
本课内容
5
本课学习
课堂引入
6
小组讨论
下图中，童童从学校到家有哪几条路线 可走？
课堂讨论
本课学习
现实中，解决一个问题的算法往往具有多样性，即可用不同的算法来解决 同一个问题。
例如，解决猜数字游戏问题，除了前面学过的算法外，还可以采用顺序查 找和二分查找算法。
问题分析
解决问题的 多种算法设计
解决问题的 多种算法验证
……
一、问题分析
9
10
11
试一试
采用“按顺序依次查找”的策略，在1~100范围内 查找数37，一共需要比较多少次。
12
二、解决问题的 多种算法设计
13
14
15
三、解决问题的 多种算法验证
16
17
18
试一试
若变量da的值为137，请用表格的形式列出变量cz、zz和cai的值。
19问题的多种算法设计 解决问题的多种算法验证
21
04
练习一下
22
Thank you for watching.
信息技术
六年级上
第8课 算法的多样性
01 学习目标 02 本课内容 03 课堂总结 04 练习一下
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01
学习目标
3
学习目标
你将学习
1.同一问题存在多种算法。 2.同一问题的多种算法验证。
4
02
本课内容
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本课学习
课堂引入
6
小组讨论
下图中，童童从学校到家有哪几条路线 可走？
课堂讨论
本课学习