2015年浙江省台州市天台、椒江、玉环三县联考中考生物一模试卷(解析版)

2015年浙江省台州市天台、椒江、玉环三县联考中考生物一模试卷
一、选择题（每小题4分．只有一个正确答案，不选、多选、错选，均不给分）
1．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，动物未出现糖尿病症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失．该实验不能说明（）A．胰岛素能降低血糖浓度B．胰岛素的产生与胰腺有关
C．胰岛素是蛋白质类激素D．胰岛素能治疗糖尿病
2．2011.3.11日本本州岛附近海域发生9.0级强烈地震，强震又引发海啸，还导致福岛第一核电站发生爆炸引发核危机，给人类带来巨大灾难和财产损失，下列说法错误的是（）A．地震时被埋在废墟下，要用力、大声哭喊，发出呼救信息
B．当海啸来临前赶紧往地势高处逃生
C．进出核污染地区时，要穿防护服，并及时淋浴，清除核污染
D．地震时，为防止次生灾害的发生，城镇居民首先要做的是切断水源、切断燃气源
3．给某种蔬菜施含放射性同位素N15的氮肥，植物吸收后主要用于合成蛋白质，人食用该蔬菜后，通过新陈代谢，N15最终出现在（）
A．蛋白质中B．脂肪中C．氨基酸中D．尿素中
4．如图所示是某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线．以图中信息做参考，判断出以下说法不正确的是（）
A．在远洋水域，从水深20米处开始，随着水深增加固定
太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是光
B．生活在水深100米以下的生物，从生态系统的成分来看只有分解者
C．近海水域水深10米左右处生产者的数量最多
D．影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度等
5．显微镜是精密的放大仪器，用来观察微小的物体，在观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）
①取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦；
②对光完成后，能看到一个明亮的视野，此时目镜、物镜、通光孔在一条直线上；
③为了保证观察效果，撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚；
④向前转动粗准焦螺旋时，眼睛要从侧面看着物镜，直到物镜接近玻片；
⑤视野中光线太暗时，可以转动反光镜，选择凹面镜；
⑥视野中观察到的细胞偏左下角，要移动到中心时，应向右上角移动玻片；
⑦小华同学已看到清晰的细胞图象了，小英同学坐在她对面，也想看清楚细胞，就将显微镜移动到自己的身前，立即观察．
A．①③⑥⑦B．②④⑤⑦C．②④⑤⑥D．②④⑤
二、简答题：（每空格3分）
6．图中的A、B、C为人体某器官内的血管，其中毛细血管是．如果血液流经该器官后，尿素等代谢废物的含量减少，则该器官是；如果该器官是肺，血液流经后，氧的含量变化情况：．（选填“增加”或“减少”）
7．抗生素的作用对象是细菌．在生活中，滥用抗生素的现象比较普遍，许多人把抗生素当成了治疗感冒咳嗽的“万灵丹”．请回答有关问题：
（1）使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著，主要原因是引发流行性感冒的病原体是
（2）滥用抗生素的恶果之一是使生物产生抗药性，原因是抗生素对病原体长期进行了
的结果．
（3）接种流感疫苗，可以预防流行性感冒．通过接种疫苗获得的免疫，称为．
三、实验探究题（每空格2分）
8．如图，把一盆番茄植株放在钟罩内，再把含放射性碳的二氧化碳依图中导管所示输入罩内，1天后把进气阀关闭．然后把番茄植株移出，洗去土壤，用仪器记下根系的放射性碳的剂量．再把这些根烘干，切成小块，放到养着饥饿金鱼的不带放射性物质的金鱼缸内，4天后，把金鱼从缸中取出，经检测发现鱼组织内放射性碳超过正常水平．请回答：
（1）该实验主要研究生态系统的．
A．氧循环B．碳循环C．氮循环D．水循环
（2）设置该实验的对照实验，正确措施应是．
A．把番茄换成天竺葵B．把金鱼换成蝌蚪
C．把土壤换成蒸馏水D．把含放射性碳的CO2换成空气中CO2
（3）放射性碳首先必须进入叶肉细胞的叶绿体内经过作用转化成，然后才能通过叶和茎的韧皮部中的运输到根部．
四、分析计算题
9．某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果记录如下：
生物种类消化道内食物组成
鱼（甲）鱼（乙）
小球藻/
鱼（乙）水蚤
水蚤小球藻
（1）该湖泊中所有的生物构成了一个．从生态系统的组成成分来看，小球藻属
于．
（2）根据上表提供的信息，写出相应的食物链．
2015年浙江省台州市天台、椒江、玉环三县联考中考生物一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题4分．只有一个正确答案，不选、多选、错选，均不给分）
1．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，动物未出现糖尿病症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失．该实验不能说明（）A．胰岛素能降低血糖浓度B．胰岛素的产生与胰腺有关
C．胰岛素是蛋白质类激素D．胰岛素能治疗糖尿病
考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
分析：胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等．分泌异常时的症状是：胰岛素分泌过多易患低血糖，分泌过少易患糖尿病．所以摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该小白鼠未出现糖尿病的症状，说明胰岛素的产生与胰腺有关；一段时间过后，将皮下的移植物除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病的症状，说明胰岛分泌的胰岛素能降低血糖浓度；随后注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失，说明胰岛素能治疗糖尿病．因为胰岛素具有促进血糖合成糖元和加速血糖分解两个作用．
解答：解：A、将皮下的移植物除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病的症状，说明胰岛分泌的胰岛素能降低血糖浓度，A不符合题意；
B、摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该小白鼠未出现糖尿病的症状，说明胰岛素的产生与胰腺有关，B符合题意；
C、胰岛素的本质在此不能说明，C不符合题意；
D、注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失，说明胰岛素能治疗糖尿病，D不符合题意．
故选：C．
点评：此题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
2．2011.3.11日本本州岛附近海域发生9.0级强烈地震，强震又引发海啸，还导致福岛第一核电站发生爆炸引发核危机，给人类带来巨大灾难和财产损失，下列说法错误的是（）A．地震时被埋在废墟下，要用力、大声哭喊，发出呼救信息
B．当海啸来临前赶紧往地势高处逃生
C．进出核污染地区时，要穿防护服，并及时淋浴，清除核污染
D．地震时，为防止次生灾害的发生，城镇居民首先要做的是切断水源、切断燃气源
考点：急救的方法．
分析：遇到不同危险的情况，应采取不同的急救方法．如若遇到有人溺水、触电等意外事故，一定要尽快拨打120急救电话，并采取科学、有效的急救措施．
解答：解：A、地震时被埋在废墟下，用力、大声哭喊，发出呼救信息，会消耗过多的能量，不利于获救，A错误；
B、当海啸来临前赶紧往地势高处逃生，B正确；
C、核污染具有辐射性，进出核污染地区时，要穿防护服，并及时淋浴，清除核污染，C正确；
D、地震时，为防止次生灾害的发生，城镇居民首先要做的是切断水源、切断燃气源，D正确．
故选：A．
点评：本题考查的是意外事故的处理方法的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的选项进行．
3．给某种蔬菜施含放射性同位素N15的氮肥，植物吸收后主要用于合成蛋白质，人食用该蔬菜后，通过新陈代谢，N15最终出现在（）
A．蛋白质中B．脂肪中C．氨基酸中D．尿素中
考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．
分析：蛋白质是构成细胞的基本物质，其终产物是尿素等
解答：解：因为只有蛋白质含氮元素，氮元素肯定出现在蛋白质中，蛋白质新陈代谢产物是尿素，因此选D．
故选：D
点评：蛋白质是一种复杂的有机化合物，旧称“朊”．在我们身边有很多蛋白质含量高的食物，在缺乏蛋白质的情况下可以吃一些含蛋白质含量高的食物来补充
4．如图所示是某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线．以图中信息做参考，判断出以下说法不正确的是（）
A．在远洋水域，从水深20米处开始，随着水深增加固定
太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是光
B．生活在水深100米以下的生物，从生态系统的成分来看只有分解者
C．近海水域水深10米左右处生产者的数量最多
D．影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度等
考点：生态系统中物质和能量的流动．
分析：①生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点．
②生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动．
解答：解：A、由曲线可知，在远洋水域，从水深20米处开始，随着水深增加固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是光，A正确；
B、从生态系的组成上来看，生活在水深100米以下的生物，除分解者外，还有消费者，B错误；
C、从表中数据看出，水深10米左右，生产者固定的太阳能最多，所以生产者的数量最多，C正确；
D、海洋环境不同于陆地环境，海水中含有多种矿质元素，所以影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度等，D正确．
故选：B．
点评：熟练掌握生态系统的物质能量流动特点．
5．显微镜是精密的放大仪器，用来观察微小的物体，在观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）
①取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦；
②对光完成后，能看到一个明亮的视野，此时目镜、物镜、通光孔在一条直线上；
③为了保证观察效果，撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚；
④向前转动粗准焦螺旋时，眼睛要从侧面看着物镜，直到物镜接近玻片；
⑤视野中光线太暗时，可以转动反光镜，选择凹面镜；
⑥视野中观察到的细胞偏左下角，要移动到中心时，应向右上角移动玻片；
⑦小华同学已看到清晰的细胞图象了，小英同学坐在她对面，也想看清楚细胞，就将显微镜移动到自己的身前，立即观察．
A．①③⑥⑦B．②④⑤⑦C．②④⑤⑥D．②④⑤
考点：显微镜的基本构造和使用方法．
分析：制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸7个字．据此解答．
解答：解：①取出显微镜时发现镜头脏了，要用擦镜纸擦不能用抹布擦；故①说法错误
②对光完成后，从目镜中能看到一个明亮的视野，这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上；
②的说法正确
③为了保证观察的效果，撕取的洋葱鳞片叶应尽量薄而适中不是“大而厚”；③说法错误
④向前转动粗准焦螺旋时，眼睛要从侧面看着物镜，直到物镜接近玻片；④的说法正确
⑤视野中光线太暗时，可以转动反光镜，选择凹面镜；⑤的说法正确
⑥在显微镜下观察装片标本时，观察到的物像是一个放大的倒像，显微镜下物像移动的方向与玻片移动的方向相反．视野中观察到的细胞偏左下角，要移动到中心时，应向左下角移动玻片；⑥说法错误
⑦小华同学已看到清晰的细胞图象了，小英同学坐在她旁边，也想看清楚细胞，就将显微镜移动到自己的身前．光线发生了变化，应重新对光．⑦说法错误，
故以上说法正确的有②④⑤
故选：D
点评：本题考查学生制作临时装片的方法步骤的掌握情况，考查学生的实验操作能力
二、简答题：（每空格3分）
6．图中的A、B、C为人体某器官内的血管，其中毛细血管是B．如果血液流经该器官后，尿素等代谢废物的含量减少，则该器官是肾脏；如果该器官是肺，血液流经后，氧的含量变化情况：增加．（选填“增加”或“减少”）
考点：血管的结构、功能和保健；血液循环的途径．
分析：人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管．血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉．图示中A是动脉，B是毛细血管，C是静脉．解答：解：血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉．根据图示中血管输送血液的方向可以判断图示中A是动脉，B是毛细血管，C是静脉．
肾脏是形成尿液的主要器官，当血液流经肾脏后，肾脏进行生理活动如重吸收作用消耗营养物质，氧化分解有机物释放能量，血液中氧气含量减少，二氧化碳增多，血液中的养料要减少，血液中的尿素含量减少．
肺是人体与外界进行气体交换的主要器官，当血液流经肺后，血液中氧气含量增多，二氧化碳减少，同时肺进行生理活动消耗营养物质，血液中的养料要减少．
故答案为：B；肾脏；增加．
点评：根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键．
7．抗生素的作用对象是细菌．在生活中，滥用抗生素的现象比较普遍，许多人把抗生素当成了治疗感冒咳嗽的“万灵丹”．请回答有关问题：
（1）使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著，主要原因是引发流行性感冒的病原体是病毒（2）滥用抗生素的恶果之一是使生物产生抗药性，原因是抗生素对病原体长期进行了自然选择
的结果．
（3）接种流感疫苗，可以预防流行性感冒．通过接种疫苗获得的免疫，称为特异性免疫．
考点：达尔文和自然选择学说；病毒的形态结构及生命活动特点；人体特异性免疫和非特异性免疫．分析：（1）传染病是由病原体引起的在生物之间传播的疾病．
（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．
（3）通种疫苗获得的免疫属于特异性免疫．
解答：解：（1）因为流行性感冒是由于病毒引起的，其病原体是流感病毒，抗生素是用来杀菌的，对病毒不起任何作用，所以效果不明显．
（2）滥用抗生素的恶果之一是使抗生素的效果减弱或无效，由于抗生素对致病菌群体进行了自然选择，结果耐药菌适应环境而生存，最终产生大量的耐药菌．
（3）疫苗是灭活的病原体；疫苗保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力；由于这种免疫力是后天获得的，并只对特定的病原体起作用，因此通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫．
故答案为：（1）病毒
（2）自然选择
（3）特异性免疫
点评：掌握病原体、生物进化、抗生素的作用及其使用是关键．
三、实验探究题（每空格2分）
8．如图，把一盆番茄植株放在钟罩内，再把含放射性碳的二氧化碳依图中导管所示输入罩内，1天后把进气阀关闭．然后把番茄植株移出，洗去土壤，用仪器记下根系的放射性碳的剂量．再把这些根烘干，切成小块，放到养着饥饿金鱼的不带放射性物质的金鱼缸内，4天后，把金鱼从缸中取出，经检测发现鱼组织内放射性碳超过正常水平．请回答：
（1）该实验主要研究生态系统的B．
A．氧循环B．碳循环C．氮循环D．水循环
（2）设置该实验的对照实验，正确措施应是D．
A．把番茄换成天竺葵B．把金鱼换成蝌蚪
C．把土壤换成蒸馏水D．把含放射性碳的CO2换成空气中CO2
（3）放射性碳首先必须进入叶肉细胞的叶绿体内经过光合作用转化成有机物，然后才能通过叶和茎的韧皮部中的筛管运输到根部．
考点：生态系统中物质和能量的流动；筛管的位置和对有机物的运输；光合作用的概念．
分析：①绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．
②筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．
解答：解：（1）因为用放射标记的是碳，实验中测定的也是碳的放射剂量，因此该实验主要研究二氧化碳（或碳）在生态系统内的循环，所以选B．
（2）本实验中测定的也是碳的放射剂量，该实验的对照实验把放射性二氧化碳换成空气中的二氧化碳，所以选D．
（3）筛管是植物韧皮部内自上而下输导有机物的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．将叶片光合作用制造的有机物自上而下运输到茎、根等器官，使植物体内达到一个有机物的均衡．光合作用的原料是二氧化碳和水，因此放射性碳首先必须通过植株的光合作用转化成有机物，然后才能由茎叶内的筛管运输到根部．
故答案为：（1）B
（2）D
（3）光合；有机物；筛管
点评：系练掌握光合作用的概念及原料、条件、产物、场所等知识．
四、分析计算题
9．某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果记录如下：
生物种类消化道内食物组成
鱼（甲）鱼（乙）
小球藻/
鱼（乙）水蚤
水蚤小球藻
（1）该湖泊中所有的生物构成了一个生物群落．从生态系统的组成成分来看，小球藻属于生产者．
（2）根据上表提供的信息，写出相应的食物链小球藻→水蚤→鱼（乙）→鱼（甲）．
考点：生态系统中的食物链和食物网．
分析：通过对研究性学习研究得出的数据，来考查生态系统中食物链和食物网的有关知识，其中断定出食物链是根本．消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系，在一个生态系统中，往往有很多
条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．生态系统中的能量和能量就是沿着食物链和食物网流动的．
解答：解：（1）生物群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和．不包括无机环境．因此，该湖泊中所有的生物构成了一个生物群落．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．因此，生产者是小球藻．
（2）从表中可以看出：生产者是小球藻，因而它位于此食物链的起始端，水蚤以小球藻为食，鱼（乙）以水蚤为食，鱼（甲）以鱼（乙）为食，故此食物链为：小球藻→水蚤→鱼（乙）→鱼（甲）．
故答案为：（1）生物群落；生产者；（2）小球藻→水蚤→鱼（乙）→鱼（甲）．
点评：本题关键在于能够根据提供的信息提炼出食物链的写法．。