莫言《四十一炮》序言阅读理解

莫言《〈四十一炮〉序言阅读理解
阅读下面的材料，完成各题。

材料一
①长度、密度和难度，是长篇小说的标志，也是这一伟大文体的尊严。

②所谓长度，自然是指小说的篇幅。

（A）没有二十万字以上的篇幅，长篇小说就缺少应有的威严。

（B）当然，把长篇写长，并不是事件和字数的累加，而是一种胸中的大气象，一种艺术的大营造。

（C）那些能够营造精致的江南园林的建筑师，那些在假山上盖小亭子的建筑师，当然也很了不起，但他们大概营造不来故宫和金字塔，更主持不了万里长城那样的浩大工程。

（D）
③我认为一个作家能够写好长篇小说，关键是要具有“长篇胸怀”。

“长篇胸怀”者，胸中有大沟壑、大山脉、大气象之谓也。

要有粗粝莽荡之气，要有容纳百川之涵。

所谓大家手笔，正是胸中之大沟壑、大山脉、大气象的外在表现。

④长篇小说的密度，是指密集的事件，密集的人物，密集的思想。

思想之潮汹涌澎湃，裹挟着事件、人物排山倒海而来，让人目不暇接。

密集的事件当然不是事件的简单罗列，不是流水账。

密集的人物当然不是沙丁鱼罐头式的密集，而是要个个鲜活、千姿百态、富有个性。

一部好的长篇小说，主要人物应该能够进入文学人物的画廊，即便是次要人物，也应该是有血有肉的活人。

⑤密集的思想，是指多种思想的冲突。

如果一部小说只有所谓的正确思想，只有所谓简单的、公式化的善恶对立，那这部小说的价值就值得怀疑。

好的长篇应该是多种价值观的交锋，应该是多种思想观念与人生信条的碰撞，应该多义多解，很多情况下应该与作家的主观意图背道而驰。

⑥长篇小说的难度，是指艺术上的原创性，原创的总是陌生的，总是要求读者动点脑子的。

难也是指结构上的难，语言上的难，思想上的难。

长篇小说的结构，当然可以平铺直叙，但结构从来就不是单纯的形式，它有时候就是内容。

好的结构，能够凸显故事的意义，也能够改变故事的单一意义。

好的结构，可以超越故事，也可以解构故事。

长篇小说的语言之难，是指具有鲜明个性的、陌生化的语言。

但这陌生化的语言不是故意地用方言土语制造阅读困难，而是将其融入叙述语言，这才是对语言的真正贡献。

⑦长篇小说的长度、密度和难度，造成了它的庄严气象。

它排斥投机取巧，没有肉麻和精明，不需献媚和撒娇。

伟大的长篇小说，应该是鲸鱼，在深海里，孤独地遨游着，响亮而
沉重地呼吸着，与成群结队的鲨鱼，保持着足够的距离。

⑧长篇小说不能为了迎合这个煽情的时代而牺牲它应有的尊严。

长篇小说不能为了适应某些读者而缩短自己的长度，减小自己的密度，降低自己的难度。

长篇小说，就是要这么长，就是要这么密，就是要这么难。

哪怕只剩下一个读者，也要捍卫长篇小说的尊严。

（节选自莫言《〈四十一炮〉序言》，有删改）材料二
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直观，一声不语。

众人先是一怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。

史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳呦；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。

地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

……贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。

（节选自《红楼梦》第四十回“史太君两宴大观园·金鸳鸯三宣牙牌令”）1．将下面这句话填入材料一第②段中，最恰当的位置是
就像金钱豹子，虽然也勇猛，虽然也剽悍，但终因体型稍逊，难成山中之王。

A．A B．B C．C D．D
2．下列情形中，不能用来体现长篇小说“尊严”的一项是
A．化繁为简深入浅出B．匠心独具奇峰罗列
C．众声喧哗兼容并包D．波澜壮阔万马千军
3．材料二什么事引发了众人的哄堂大笑？请简要概括。

4．请以材料二为例，说说你对材料一中画线句子的理解。

5．材料二“密集的人物”中唯独缺了宝钗的身影。

请根据你对原著的理解，并发挥想象，写一段文字，描写此时宝钗的行为和心理。

要求：符合人物特点，150字左右。

【答案】
1．B
2．A
3．因为刘姥姥当时的神态就像一头老母猪，所以引得大家哈哈大笑。

4．材料二中描绘了刘姥姥扮演老母猪逗众人大笑的场景，每个人的反应又因为各自的身份性格的不同而不同，可见优秀的长篇小说能够塑造出众多个性鲜明的人物。

5．宝钗见状忍不住“噗哧”一笑，便拿帕子掩住嘴，心中暗想：“这刘姥姥虽不是贾府正经亲戚，毕竟也是上了岁数的人；凤丫头和鸳鸯虽说是为了给老祖宗寻开心，可如成心捉弄，未免过分了些。

况且这刘姥姥言行粗俗，不过是出尽洋相罢了，可嫌，可怜，有什么可笑的呢”因见黛玉伏在那里，笑得眼泪都出来了；便站起来轻抚黛玉的后背，笑道：“颦儿，你这真真是‘哭笑不得’了！”
【解析】
1．此题考查理解文章中重要句子的含义的能力。

解答此类题目，可从以下几个角度分析：角度一，从句中不同的关键词语分析其丰富含意；角度二，从句子内部结构的层次性分析其丰富含意；角度三，从句内句外两个层面分析其丰富含意；角度四，从因果关系分析其丰富含意等。

第②段主要阐述了长篇小说“长度”的含义。

A处，以下内容是对长篇小说篇幅上要求的限定，即只有篇幅20万字以上的小说才可称其为“长篇小说”；
B处，以下内容阐述了篇幅不长小说的局限性，即很难有波澜壮阔之美；
C处，以下内容由副词“当然”进一步阐述长篇小说中“长”的真正含义；
D处，以下内容首先肯定能主持“小工程”的建筑师的伟大，但又指出他们终究主持不了浩大的工程，即从反面说明篇幅短的小说没有长篇小说的壮阔之美。

再分析所给例子，题干所给语句通过“金钱豹虽然勇猛彪悍，却因形体逊色而不能成为山中之王”的例子来类比“小说一定要有一定的篇幅才可称其为长篇小说”，故例子应还原到B处，承上启下，既紧承上文对长篇小说篇幅上的限定，又引出下文对篇幅不长小说局限性的介绍。

故选B。

2．本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。

解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。

B项，由原文第②段“长篇小说的密度，是指密集的事件，密集的人物，密集的思想。

思想之潮汹涌澎湃，裹挟着事件、人物排山倒海而来，让人目不暇接”和第②段“好的长篇应该是多种价值观的交锋，应该是多种思想观念与人生信条的碰撞，应该多义多解，很多情况下应该与作家的主观意图背道而驰”可知，B项属于特点。

C项，由原文第②段“好的长篇应该是‘众声喧哗’，应该是多义多解，很多情况下应该与
作家的主观意图背道而驰”和第②段“长篇小说的难度，是指艺术上的原创性，原创的总是陌生的，总是要求读者动点脑子的。

难也是指结构上的难，语言上的难，思想上的难”可知，C项属于特点。

D项，由原文第②段“那些篇幅不长的小说很难有长江大河般的波澜壮阔之美”，第②段“密集的人物当然不是沙丁鱼罐头式的密集，而是要个个鲜活、千姿百态。

一部好的长篇小说，主要人物应该能够进入文学人物的画廊，即便是次要人物，也应该是有血有肉的活人”可知，D项属于特点。

故选A。

3．本题考查筛选、概况信息的能力。

解答时一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，根据要求从原文中寻找辨识有效信息，并将有效信息进行概况，形成全面的符合要求的答案。

由“刘姥姥便站起身，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直观，一声不语”可知，众人的哄堂大笑是因为刘姥姥当时的神态就像一头老母猪。

4．此题考查理解文章中重要句子的含义的能力。

解答此类题目，可从以下几个角度分析：角度一，从句中不同的关键词语分析其丰富含意；角度二，从句子内部结构的层次性分析其丰富含意；角度三，从句内句外两个层面分析其丰富含意；角度四，从因果关系分析其丰富含意等。

划线句子“密集的人物当然不是沙丁鱼罐头式的密集，而是要个个鲜活、千姿百态、富有个性”，是说优秀的长篇小说能够塑造出众多个性鲜明的人物。

而材料二中描绘了刘姥姥扮演老母猪逗众人大笑的场景，“史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳呦；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。

地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

……贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着”，每个人的反应因为各自的身份性格的不同而不同，可见优秀的长篇小说能够塑造出众多个性鲜明的人物。

5．本题考查考生对作品进行探究的能力。

学生要阅读文本、提取筛选、整合信息，并在此基础上得出自己的理解和认识。

本题考查的人物是宝钗，需要结合宝钗的人物形象，进行合理的想象来写。

解答本题时
首先要据选段分析薛宝钗突出的性格特点，就是很世故，即很会做人和处世。

在贾府这个派系复杂、矛盾重重的大家族中，她一方面抱取“事不关己不开口，一问摇头三不知”的明哲保身的处世哲学；另一方面，她又善于处理人际关系，和各方面的人保持着一种亲切自然、合宜得体的关系；她自觉不自觉的维护逢迎核心人物贾母的欢心；她是一个忠实信奉封建道德和封建礼教的淑女。

宝钗乐于帮助别人。

比如她知道黛玉读了杂书便好言相劝，知道邢岫烟将衣服当出去换钱，便主动帮她赎回并经常接济她。

结合语境“贾母这边说声‘请’”“刘姥姥便站起身，高声说道：‘老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头’，说完，却鼓着腮帮子，两眼直观，一声不语”分析，宝钗此时的表现，需要既尊重贾母，也不能表现出对刘姥姥的嘲笑，还需要符合自己的人物形象特征。

【点睛】
做选择题，基本方法是排除法。

但还要用好“比对法”。

就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。